最簡單的幼兒園教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的最簡單的幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。

最簡單的幼兒園教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣，來感受音樂中的行進(jìn)與停止。

　　2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《開車歌》音樂。

　　2、小呼啦圈。

　　3、汽車、火車的牌子。

　　4、交通信號燈（紅燈、綠燈）

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　(1) “有誰是坐汽車來幼兒園的？”

　　“通常是誰在開車呢？”

　　“他是怎么開車的？”“什么時候車子會停下來呢？”

　　請幼兒自由表達(dá)自己的想法。

　　(2)、和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時，該怎么做。（提示：紅燈停、綠燈行）

　　2、欣賞《開車歌》

　　請幼兒仔細(xì)聽，然后討論：歌曲旋律中的那個地方像是車子遇見紅燈了。

　　請幼兒坐下來，隨著歌曲用雙手做開車和等待的動作。

　　3、觀看圖片,講解規(guī)則

　　(1) 當(dāng)看到汽車圖片時，請幼兒4人一組，1人當(dāng)司機(jī)，3人當(dāng)乘客。

　　(2)

　　當(dāng)看到火車牌子時，請幼兒6人一組，1人當(dāng)司機(jī)，5人當(dāng)乘客。到老師所指定的馬路上開車。

　　4、開車游戲

　　(1)老師與幼兒共同游戲，引導(dǎo)幼兒注意根據(jù)音樂進(jìn)行游戲。

　　(2)教師退出游戲并出示不同種類的'車型，幼兒按要求分組，聽《開車歌》進(jìn)行游戲。

　　(讓幼兒在玩的同時能夠相互交換角色，輪流扮演司機(jī)與乘客。)

最簡單的幼兒園教案2

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　紙杯掛表

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表，培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動手能力。

　　2、認(rèn)識表上數(shù)字的意義及認(rèn)識區(qū)分時針和分針。

　　3、通過用廢舊的一次性紙杯來進(jìn)行創(chuàng)作變廢為寶，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　廢舊的一次性紙杯數(shù)個、剪刀數(shù)把、水彩筆數(shù)套、繩子數(shù)根、膠帶一卷、大掛表一只、圖釘一盒、卡紙做的分針時針數(shù)套。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分出示大掛表，請幼兒觀察，提問：它的作用是什么？表上面都有什么？它們各自的作用是什么？幼兒討論回答。

　　教師總結(jié)：表是用來掌握時間的，一天共有24個小時，白天12個小時，晚上12個小時，表上面有1-12的數(shù)字，有兩個表針，長的是分針，短的是時針，時針跑兩個數(shù)字間一個空格是一個小時，分針跑一周是一個小時。今天我們自己做一個掛表如何？

　　二、基本部分1、出示紙杯，這是一只廢舊的紙杯要丟掉的，為了減少對地球的污染，保護(hù)我們生活的家園，我們可以將它變廢為寶，你們想想可以做些什么呢？發(fā)揮幼兒的想像進(jìn)行討論，教師加以引導(dǎo)。現(xiàn)在，我要把紙杯做一只小掛表來裝飾我們的活動室，你們覺得如何？

　　2、介紹示范制作過程（1）用剪刀從杯口向下至杯底隨意剪成數(shù)條。

　�。�2）把剪好的條條從杯底向外壓成象一盛開的太陽花狀，把條條涂上自己喜歡的顏色或花紋進(jìn)行裝飾。

　�。�3）用膠帶在其中一片花瓣上粘上繩子，用黑水筆在杯底粘繩子的花瓣正下方寫上數(shù)字12，其余1-11的數(shù)字如掛表數(shù)字一樣填寫一周。

　�。�4）將分針時針用圖釘固定在杯底中心位置，針頭用膠泥堵上防止扎傷，就這樣一只漂亮的紙杯掛表就做好了。

　　3、交待注意事項（1）使用剪刀時，不要把剪刀頭對準(zhǔn)別人或自己，防止扎傷。

　　（2）把紙杯剪成條條時，盡量剪勻稱，以免影響視觀效果。

　　（3）在填寫數(shù)字12時，先拎起繩子找準(zhǔn)正上方。

　�。�4）在固定時針分針時注意保護(hù)自己，防止扎傷。

　　4、分發(fā)制作材料，請幼兒自己動手制作，教師巡回指導(dǎo)，適時協(xié)助個別幼兒，鼓勵幼兒堅持獨(dú)立完成作品。

　　三、結(jié)束部分展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞并評價同伴的作品，最后教師總結(jié)評價幼兒作品。

最簡單的幼兒園教案3

　　教學(xué)內(nèi)容：瓶子變身

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、嘗試用固體膠在瓶子上作畫，并用面粉粘貼完成作品。

　　2、知道只要動手制作，許多東西都可以變廢為寶。

　　3、體驗為瓶子變身后的成功感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　面粉裝在襯衫盒子里每組一份，教師范畫作品若干，濕毛巾和餐巾紙若干，啤酒瓶或雪碧瓶每人一份，固體膠每人一份。

　　教學(xué)過程：

　　一、怎么不一樣了？

　　1、出示教師示范作品：小朋友，前幾天老師讓你們帶來了一些廢舊物品，現(xiàn)在我請你們看看這些物品和原來有什么不一樣？

　　2、欣賞教師作品，幼兒發(fā)現(xiàn)、說說不一樣的地方。

　　3、這樣在物品上畫了一些線條和圖案好看嗎？你知道是怎么畫出來的嗎？

　　4、出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發(fā)表自己的看法。

　　二、原來是這樣！

　　1、你們的方法真好，現(xiàn)在老師用你們的方法來試一試，請你們看仔細(xì)。

　　2、教師示范，在啤酒瓶子上畫一棵大樹：只要我們用固體膠在瓶子上畫一些簡單的圖案和線條，再把面粉粘上去就可以了。

　　3、請個別幼兒示范。

　　4、找出難點(diǎn)，共同解決：你覺得在瓶子上畫畫應(yīng)該注意些什么？

　　三、瓶子變身。

　　1、作畫要求：一人選擇一個瓶子畫畫，畫的時候小心一點(diǎn)，面粉不要撒開來。

　　2、幼兒操作材料作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　教師引導(dǎo)幼兒畫一些簡單的線條和圖案；提醒幼兒注意桌面和手的清潔；幫助一些能力較弱的幼兒完成作品。

　　四、瓶子展覽。

　　1、你在瓶子上畫了什么？

　　2、你覺得誰畫得最好看，為什么？

　　3、在畫的時候，你遇到了什么困難？怎么解決的？

　　4、教師小結(jié)：除了瓶子，還有很多東西都可以廢物利用起來，只要我們開動腦筋，經(jīng)過小手的制作都可以讓它們變成工藝品。

最簡單的幼兒園教案4

　　目標(biāo)：

　　1．能按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

　　2．能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來。

　　準(zhǔn)備：

　　1．畫一棵結(jié)滿蘋果的樹。

　　2．已認(rèn)識蘋果，知道蘋果的特征。

　　過程：

　　1．練習(xí)摘蘋果。

　　教師讓幼兒看結(jié)滿蘋果的樹，并隨著歌曲伴奏做摘蘋果動作。

　　2．學(xué)新歌。

　　?聽教師范唱歌曲。

　　?在琴聲伴奏下，教師有節(jié)奏地朗誦歌詞，并帶領(lǐng)幼兒每一拍一下地做相應(yīng)的動作。

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　教師與幼兒隨琴聲唱歌。

　　3．嘗試創(chuàng)編新歌詞。

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出見到過的其他水果，討論其顏色、及有關(guān)特征。

　　幫助幼兒用新的水果及特征替換原歌詞。如樹上許多紫葡萄，一串一串摘下來等。

　　4．邊唱歌邊表演。表達(dá)快樂、高興的心情。

　　建議：

　　1．本活動可以結(jié)合本班情況，分兩次進(jìn)行。

　　2．創(chuàng)編歌詞除水果外，還可用常見的蔬菜的名稱、特征進(jìn)行替換。

　　評價：

　　1．能隨著音樂節(jié)奏用相應(yīng)的動作表達(dá)歌詞。

　　2．能想出水果的名字替代原歌詞。

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