幼兒園大班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)8的組成》教案
作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)8的組成》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有七種不同的分法，學(xué)習(xí)按序分合。
2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的`互換關(guān)系。
3、啟發(fā)幼兒運(yùn)用互換的方式找出相關(guān)的幾組分合式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁性動(dòng)物教具8只，雪花片人手8片，粉筆、作業(yè)本、鉛筆。
活動(dòng)過程
一、對數(shù)游戲，復(fù)習(xí)7的組成。
1、今天我們來玩對數(shù)游戲，小朋友報(bào)的數(shù)和老師報(bào)的數(shù)合起來是7。我報(bào)1，引導(dǎo)幼兒說出我報(bào)6，1和6合起來是7。
2、依次復(fù)習(xí)7的組成。
二、學(xué)習(xí)8的組成。
1、今天天氣真好，小馬和小狗都請小兔去它們家做客，這可難壞了小兔們，于是它們決定分開來，一部分小兔去小狗家，一部分去小馬家。我們來看看，有幾只小兔呢？（幼兒回答）幾只去小狗家，幾只去小馬家呢？請小朋友來幫助它們分一分，并用分合式記錄下來，說說分別是幾只。
2、請個(gè)別幼兒上前操作，引導(dǎo)幼兒邊分邊說，有幾只去了小馬家，有幾只去了小狗家，并用分合式記錄下來。提醒幼兒每次分的要不相同。引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)：8分成兩份有幾種分法？（7）。
3、找出8分成1和7及7和1的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中的交換關(guān)系，再來找找，還有那些是這種交換情況的？原來，我們只要將8分到3和5，就能找出6對分合式，因?yàn)閮蓚�(gè)數(shù)之間是可以交換位置的。
4、現(xiàn)在我們知道了8分成兩份有7種分法，誰會(huì)把這7種分法有順序的寫出來，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間遞增、遞減的關(guān)系。
三、我也來分一分。
1、每個(gè)幼兒分發(fā)8片雪花片，請你將這8片雪花片分成兩份，每一次分的要不相同，分一次記錄一次。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要分成兩份。糾正幼兒不良書寫姿勢。
四、結(jié)束活動(dòng)。
小結(jié)幼兒操作情況及上課情況。
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