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幼兒園中班健康活動教案

時間:2022-08-17 13:53:35 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班健康活動教案合集6篇

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康活動教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班健康活動教案合集6篇

幼兒園中班健康活動教案 篇1

  活動目的: 能堅持自己的事情自己做,并愿意主動為大家做力所能及的事。

  活動準備: 每人一張白紙,彩筆,小印章。

  活動步驟:

  1、日常指導(dǎo)。

 。1)在學(xué)習(xí)活動、區(qū)角活動以及器械運動中提醒幼兒注意手的運用,體驗手的靈活、靈巧。

 。2)在幼兒進行盥洗、進餐時以及睡覺前后穿脫、疊放衣服時引導(dǎo)幼兒進一步感知自己有一雙勤勞的小手。

  2、結(jié)合班上的值日生活動引導(dǎo)幼兒用雙手主動為集體、為他人做力所能及的事。

  3、布置墻面環(huán)境"勤勞的小手",記錄每個幼兒能用手做到的事情。

 。1)讓每個幼兒在一張紙上印畫自己一只手的外形,并在紙上寫上自己的名字,然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。

  (2)每天離園準備時,教師和幼兒一起說一說,評一評今天誰的小手最勤勞,做了那些事情或者學(xué)會了做哪些事情,可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的"手印"上蓋一個印章畫。

 。3)每月根據(jù)幼兒"手印"上的印章數(shù)評出"天才小能手"。

  4、請家長配合,讓幼兒在家里也堅持自己的事情自己做,比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。并能夠幫助家人做一些力所能及的事。

幼兒園中班健康活動教案 篇2

  【活動目標】

  1、初步懂得人的`身體需要水分,知道白開水是最好的飲料。

  2、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

  【活動準備】

  ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動。

  1、師:小朋友我們剛鍛煉過,現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?

  2、師:請你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

  二、欣賞ppt。

  1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?

  (口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)2、喝水有益健康。

  (1)師:我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?

  (引導(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時候,人們都需要補充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外,使我們的身體更健康。)(2)師:小朋友,老師這里準備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

  (出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)

  【活動延伸】

  教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

  幼兒園健康教案:我愛喝水

  活動目標

  1、知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。

  2、知道何時該喝水、如何喝水。

  3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

  活動準備:

  1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》

  3、獎勵卡片小水滴4、"今天你喝水沒有"的記錄表

  活動過程

  一、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。

 。1)通過回憶激活已有體驗,感受口渴后喝水帶來的舒適。

  (2)通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

  二、知道白開水對身體最好。

  (1)教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。

 。2)講述完故事后教師提出問題。

  三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

  (1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

 。2)教師情景表演。

 。3)加深要主動喝水的欲望。

  反饋

  我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課,在本次的集體生活當(dāng)中,我先讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對這種單純性的談話活動,本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對策,避免這種情況發(fā)生。

幼兒園中班健康活動教案 篇3

  活動目標:

 。薄⒊醪搅私馄つw的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

 。病μ骄咳梭w奧秘很感興趣。

  活動準備:

  教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

  一、認識皮膚。

  1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

  2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

  3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

  4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  二、皮膚的用處。

  1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

  2、請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

  三、保護皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:

  經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

  四、活動延伸

  1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

  2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

幼兒園中班健康活動教案 篇4

  【運動目的】

  1、引誘幼兒做出多種運動手指和手臂的行動。

  2、熬煉幼兒手和手臂的和諧本領(lǐng)。

  3、學(xué)會集作,體驗降服艱苦,做大膽孩子的快活。

  【運動預(yù)備】

  音樂、星星、小旗、部署園地。

  【運動歷程】

  一、熱身運動

  幼兒隨《去遠足》音樂行動入場;律動“請你照我如許做”領(lǐng)導(dǎo)幼兒做預(yù)備運動。

  二、運動手指和手臂

  1、幼兒一路運動手指,并想像出多種象形行動。如:大雁飛、蟲子爬、鉸剪剪、魚兒游、細姨星放光等。

  2、引誘幼兒做出種種胳膊的象形行動,如:炸麻花、開仗車、打氣、擦玻璃、泅水、蝴蝶飛、蕩舟等。

  3、以“小手變把戲”游戲引誘幼兒用手和手臂配合締造種種行動。

 。ㄒT幼兒接洽一樣平常生存說脫手的種種本事)幼兒園教育隨筆

  4、開導(dǎo)幼兒勇敢締造,想出多種手及胳膊能完成的行動。如:你能讓手臂像海浪一樣活動嗎?還能完成什么行動?

  (毛毛蟲、烏龜爬、開小車等)

  三、游戲《向手挑釁》。

  1、挑釁游戲:毛毛蟲爬行角逐。

  2、挑釁游戲:推小車。

  分成兩隊,各隊隊員在互相聯(lián)合的配合盡力下,開始完成使命的隊為勝。末了為得勝隊發(fā)小紅旗,作為嘉獎。勉勵沒得勝隊總結(jié)履歷下次盡力。

  四、放松運動:《搖籃曲》。

  【運動延長】

  用我們身材的其他部位也可以做出許多行動,也可以像如許做許多游戲,運動后可以和爸爸媽媽一路摸索實驗。

  以上就是這篇育兒文章的詳細內(nèi)容,涉及到幼兒園教案庫,中班美術(shù)教案,中等,希望大家能有所收獲。

幼兒園中班健康活動教案 篇5

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值。

  3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

  4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動重難點:

  重點:幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營養(yǎng)價值。

  難點:引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆,區(qū)分豆制品。

  活動準備:

  黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子,各種豆制品若干,蔬菜、水果若干,圖片"黃豆爺爺"。

  活動過程:

  (一)開始部分:

  1、請幼兒品嘗豆制品,引出認識黃豆的課題。

  2、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

  3、教師提問:這些食物都是用什么做的?

  (二)基本部分:(重點、難點部分)

  幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營養(yǎng)價值,并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。

  1、幼兒運用已有經(jīng)驗,嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸,并運用經(jīng)驗找出黃豆。)

  2、認識黃豆外形特征。

  (1)幼兒相互交流,掌握黃豆外形。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

  教師提問:

  a.黃豆是什么顏色的?

  b.黃豆是什么形狀的?

  c.黃豆上有什么?

  d.黃豆摸上去有什么感覺?

  3、認識豆制品,了解它們的營養(yǎng)價值。

  (1)幼兒利用已有經(jīng)驗,理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)

  (2)引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗,說出豆制品。

  (3)教師提問:你還吃過哪些豆制品?

  (4)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。

  4、引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。

  (1)出示各種豆制品及非豆制品食物。

  (2)通過游戲"豆寶寶找爺爺"讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

  (三)結(jié)束部分:

  1、觀察豆芽,激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。

  3、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

  (四)延伸活動:《發(fā)豆芽》

幼兒園中班健康活動教案 篇6

  活動目標:

  1.收集資料,了解人們是怎樣過冬的。

 。玻劝l(fā)自我保護意識和勇敢抗寒的。

  活動準備:

 。保畮熒餐占藗冊诙炖锏纳、活動使用的物品、照片、圖片等,布置在教室周圍。

  2.掛圖:人們在冬天里。

  活動過程:

  1.幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實物等。

 。玻膭钣變捍竽懡榻B方法和資料內(nèi)容。

 。常龑(dǎo)幼兒討論:人們是怎樣過冬的?人們在冬天里常使用哪些物品?開展哪些活動?

 。ǎ保 身體保暖御寒:棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。

  (2) 利用取暖工具:煤炭、火爐、電爐、空調(diào)機、取暖器、手爐。

 。ǎ常 增加戶外體育鍛煉:冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。

  (4) 開展玩冰、玩雪活動:冰雕、堆雪人、滑雪等。

 。矗畯娬{(diào)自我保護的重要性。不怕寒冷,上幼兒園不遲到;不要老呆在室內(nèi),不長時間開空調(diào),保持空氣流通;擦油保護手臉皮膚不被凍傷等。

 。担逃變簩W(xué)習(xí)兒歌《手臉要呵護》

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