幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-08-17 13:16:41 幼兒園教案我要投稿

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精選幼兒園體育活動(dòng)教案合集5篇

　　作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園體育活動(dòng)教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選幼兒園體育活動(dòng)教案合集5篇

幼兒園體育活動(dòng)教案篇1

　　目標(biāo)

　　1.能根據(jù)要求活動(dòng)手指和手臂。

　　2.提高肢體動(dòng)作能力的創(chuàng)造能力。

　　準(zhǔn)備

　　一段節(jié)奏明快活潑的音樂(lè)。

　　過(guò)程

　　1.我會(huì)做。

　　――教師用手指著頭部說(shuō)：“這是我的頭，你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說(shuō)：“這是我的頭。”

　　――教師手指其他人體部位，提出類(lèi)似問(wèn)題。

　　――引導(dǎo)幼兒閉眼做類(lèi)似游戲，如用手摸肩，用手碰背等。

　　2.向手挑戰(zhàn)。

　　――你能用盡可能多的辦法活動(dòng)自己的手指嗎?

　　――啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，想出多種活動(dòng)手指的辦法。如拇指繞圈動(dòng)作，捻指動(dòng)作，彈指動(dòng)作，彈琴動(dòng)作，用食指和中指做剪刀狀，等等。

　　――引導(dǎo)幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)手指。如：你能盡最大可能張開(kāi)五指嗎?使幼兒體驗(yàn)手指充分伸展的感覺(jué)。

　　――你能用你的手臂做些什么動(dòng)作呢?

　　――引導(dǎo)幼兒聽(tīng)指令接受挑戰(zhàn)。如：你能讓手臂像波浪一樣運(yùn)動(dòng)嗎?

　　3.做做手指操。

　　――在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動(dòng)作，感受、體驗(yàn)手部動(dòng)作的靈活性。

　　――帶領(lǐng)幼兒做手指游戲(見(jiàn)附)。

　　建議

　　1.引導(dǎo)幼兒活動(dòng)身體的特定部位，有利于探索人體運(yùn)動(dòng)的靈敏性、定向性，提高幼兒身體感知覺(jué)能力。

　　2.可運(yùn)用類(lèi)似的.方法引導(dǎo)幼兒探索人體各部位的游戲。

幼兒園體育活動(dòng)教案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2.讓幼兒在觀察，比較中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1人手1份皮球，體操圈；

　　2.指偶1個(gè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.游戲“小鴨拍皮球”

　　師：“小朋友，我們來(lái)玩拍皮球的游戲，好嗎？你們做皮球，我來(lái)拍。”

　　2.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球

　�。�1）.幼兒獨(dú)自玩皮球

　　師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀？”

　　師：“你們會(huì)玩皮球嗎？皮球可以怎么玩，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下�！保ㄓ變壕毩�(xí)）

　　師：“還可以怎么玩呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？”

　　幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。

　�。�2）.兩個(gè)人合作玩球

　　師：“剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來(lái)找一個(gè)好朋友一起玩，好嗎？”

　　師：“請(qǐng)你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩？”

　　幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等。

　　師：“我們變成小火車(chē)吧！”

　�。�3）.借助器械玩皮球

　　師：玩的有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧�。ḿ校�

　　師：你們看，這是什么呀？（皮球）

　　師：誰(shuí)來(lái)試一試，體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢？

　　1名幼兒示范，其余幼兒練習(xí)。

　　3.結(jié)束活動(dòng)“開(kāi)火車(chē)”

　　師：“小朋友想的辦法真多，我也來(lái)想一個(gè)好辦法。我們來(lái)開(kāi)火車(chē)吧。請(qǐng)你們把皮球放在體操圈里，我們繞著走。”

　　師：“嗚……火車(chē)到站了。”

幼兒園體育活動(dòng)教案篇3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手臂的敏捷度。

　　2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作能力和合作意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】臺(tái)球若干、臺(tái)球案板

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　教師教幼兒做好開(kāi)始準(zhǔn)備，先擺好臺(tái)球，教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，再開(kāi)球。

　　1、導(dǎo)入游戲談話：小朋友，老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)打臺(tái)球的游戲，好不好？幼兒回答：好教師示范，幼兒觀看。

　　2、游戲玩法：把幼兒分成兩隊(duì)站好，兩隊(duì)的排頭各拿一根臺(tái)球桿，當(dāng)老師發(fā)出命令后，幼兒開(kāi)始瞄準(zhǔn)臺(tái)球看那隊(duì)幼兒先把球打入臺(tái)球案上的洞，打入洞中球多者為勝。

　　3、注意事項(xiàng)：在游戲的過(guò)程中，各組幼兒要互相配合，避免拿球桿打鬧以免傷到幼兒。

　　4、活動(dòng)總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)

　　【活動(dòng)反思】

　　打臺(tái)球給幼兒帶來(lái)了快樂(lè)，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。

幼兒園體育活動(dòng)教案篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性。

　　2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

　　3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

　　4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

　　2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘)：

　　隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。

　　1、在音樂(lè)伴奏下，教師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

　　2、幼兒做模仿操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。

　　二、基本部分(20-22分鐘)：

　　1、看誰(shuí)玩的花樣多：

　　教師將沙包分給幼兒，鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望。

　　2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：

　　兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并放慢速度示范。

　　3、幼兒練習(xí)：

　　幼兒四散在場(chǎng)地上，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開(kāi)展比賽活動(dòng)，看誰(shuí)沙包擲的遠(yuǎn)。

　　4、夾包擲遠(yuǎn)比賽：

　　(1)幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì)，分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。

　　(2)游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)后，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來(lái)拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾，第二名幼兒以同樣的辦法完成動(dòng)作，依次進(jìn)行。

　　(3)游戲結(jié)束后，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者。最后一起撿回沙包。

　　5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲，教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次游戲的優(yōu)勝者。

　　三、結(jié)束部分：

　　幼兒隨教師在音樂(lè)伴奏下做放松活動(dòng)。

　　【活動(dòng)延伸】

　　在日常的戶(hù)外活動(dòng)中，教師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，如：拋接、投擲等上肢運(yùn)動(dòng)，使幼兒的上下肢都得到鍛煉。

　　【活動(dòng)反思】

　　大班的孩子探索欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)孩子們對(duì)自己有了重新認(rèn)識(shí)，感覺(jué)自己厲害、勇敢了，增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試。