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幼兒園健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-08-15 12:53:46 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園健康活動(dòng)教案集合八篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編整理的幼兒園健康活動(dòng)教案8篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康活動(dòng)教案集合八篇

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  新《綱要》中提出“要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。”活動(dòng)《胖胖減肥記》通過生活中幼兒肥胖的例子引出主題,通過錄像、親身體驗(yàn)讓孩子們感受肥胖帶來麻煩與不便這些反面的例子和親自操作來告訴孩子只有科學(xué)的飲食及適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉才是健康的生活方式。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀看錄像及親身體驗(yàn)感受肥胖給人帶來的不便和危害。

  2、通過制定一日三餐初步了解一些預(yù)防、控制肥胖的方法。

  3、初步樹立科學(xué)的生活方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大班幼兒賽跑錄像、錄音、課件,相關(guān)圖片。

  2、事先布置好愛心自助餐廳。

  活動(dòng)過程:

  1、播放視頻,引出主題。

  以跑步比賽錄像引導(dǎo)幼兒猜測結(jié)果,引出人物胖胖。

  2、了解肥胖的煩惱以及討論肥胖解決方法

  用胖胖的話和圖片導(dǎo)入肥胖有那些煩惱,讓幼兒了解肥胖的不便。引導(dǎo)幼兒從飲食和生活習(xí)慣方面說出預(yù)防肥胖的方法。

  3、制定減肥計(jì)劃

  (1)根據(jù)食物寶塔的說明,幫助幼兒對科學(xué)搭配食物的理解,初步了解一日三餐的營養(yǎng)分布。

  (2)用小博士的話引出如何科學(xué)飲食,了解一日三餐所需食物。

  早餐:出示胖胖的早餐食譜,幼兒討論。

  中餐:在愛心自助餐廳自選食物、幫助胖胖搭配中餐。(教師現(xiàn)場指導(dǎo):重點(diǎn):數(shù)量適量、品種適合)

  晚餐:點(diǎn)擊畫面上側(cè),出現(xiàn)食物圖片,幼兒拖動(dòng)食物至圖文框內(nèi),幫胖胖選擇晚餐可以吃的食物(個(gè)別幼兒操作)

  4、減肥操。

  幼兒聽音樂和胖胖一起做減肥操。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。

  2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及自我控制能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》

  活動(dòng)過程

  一、看課件。

  毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。

  1、提問:毛毛為什么肚子疼?

  2、幼兒討論,發(fā)表自己的看法。

  二、看課件。

  1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。

  2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。

  小結(jié):毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。

  三、經(jīng)驗(yàn)講述。

  1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因。

  2、提問:如果生病了怎么辦?

  小結(jié):小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時(shí)按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時(shí)打針、吃藥。

  四、拓展經(jīng)驗(yàn):

  說一說怎樣做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

  讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體就會(huì)健康。

  五、復(fù)習(xí)兒歌《小弟和小貓》。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  在情景中能將顏色在手形中涂滿,并樂于嘗試使用不同的涂色方法表現(xiàn)洗手時(shí)的狀態(tài)。

  激發(fā)幼兒喜愛洗手的情感,促動(dòng)正確的洗手方法的養(yǎng)成。知道預(yù)防SARS的小常識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  16K鉛化紙、蠟筆、SCISSORS、范例(一只涂好色的,其余未涂)

  三、活動(dòng)過程:

  1、 TALKING:

  (1)STORY:SARS的壞主意。(SARS病毒想在人的肺里建立病毒王國,可是怎么才能鉆到人的肚子里去呢?它想到一個(gè)辦法:粘到人的手上。當(dāng)人們用手揉揉眼睛,就從眼睛里鉆進(jìn)去;當(dāng)人們用手挖鼻子,就從鼻子里鉆進(jìn)去。。。)

  (2) TALKING ABOUT:我們的好辦法。(引導(dǎo)幼兒使用洗手的辦法,交流怎樣洗的干凈。)

  2、 演示、觀察:

 。1)、描輪廓:小手的游戲。(觀察討論小手做各種游戲變換各種型,用蠟筆緊貼手指將輪廓線描下)

 。2)、涂色觀察討論:A、小手洗干凈了么?(尋找是否有空地方?SARS躲在沒擦肥皂的空地方)B、用什么肥皂洗手?(借助顏色想象。如:紅色,辣椒肥皂)C、比較選擇鄰居小手的顏色。

  3、 幼兒創(chuàng)作

 。1)、引導(dǎo)幼兒涂滿,有空地方SARS會(huì)躲在里面。

  (2)、搓完肥皂怎么洗?小手上會(huì)是什么樣?(鼓勵(lì)用不同的涂色方式表現(xiàn)洗手的狀態(tài))

  4、 展示欣賞交流

  我的小手洗一洗。(引導(dǎo)幼兒展示介紹自己使用的各種方法表現(xiàn)的內(nèi)容)

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.提高手眼協(xié)調(diào),小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

  2.學(xué)會(huì)洗臉的基本步驟。

  3.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣并在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小臉盆,小毛巾,溫水。

  活動(dòng)過程:

  一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。

  二、教師接著引導(dǎo)“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會(huì)不會(huì)臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識(shí)。

  三、教師繼續(xù)說道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經(jīng)常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學(xué)習(xí)一下吧”

  四、教師開始示范。

  先將毛巾打開,平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因?yàn)闇厮疁睾筒淮碳ぃ能洗掉臟東西。”輕輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。

  五、小朋友模仿動(dòng)作,可幫助有問題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對折后再對折。尤其注意對折時(shí)觀察孩子是否能領(lǐng)會(huì)。

  六、對折完畢后開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動(dòng)作輕柔,注意清潔眼部四周。

  七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開放好。

  八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1 感知水果的不同味道,知道有甜的和 酸的 。

  2 喜歡吃多種水果,知道吃水果有營養(yǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1 不透明的袋子 1 個(gè), 內(nèi)裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個(gè)。

  2 果盤 3 個(gè),分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣;果皮盤 3-4 個(gè);小餐巾人手 1 條。

  3 活動(dòng)前組織寶寶洗干凈小手。

  活動(dòng)過程

  1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ,引發(fā)興趣。

  教師先輕輕搖一搖袋子,然后請 2-3 名寶寶把手伸進(jìn)袋子摸摸,引導(dǎo)寶寶說出水果的名稱。

  2 寶寶吃水果

  將果盤放到桌子上,請寶寶圍坐在一起吃水果,感知水果是什么味道,激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。

  3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里,吃完水果后及時(shí)洗手、擦嘴。

  活動(dòng)延伸

  1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現(xiàn)區(qū),引導(dǎo)寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。

  2 制作水果圖片,引導(dǎo)寶寶進(jìn)行實(shí)物與圖片的配對活動(dòng)。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇6

  活動(dòng)名稱:

  童童睡覺

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩歌,教育幼兒獨(dú)睡一床,睡覺時(shí)不蒙頭。

  2、教給幼兒正確的`睡姿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、木偶娃娃一個(gè)。

  2、床、棉被。

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)新朋友

  1、介紹新朋友童童。

  2、教師朗誦詩歌,引導(dǎo)幼兒討論:童童告訴小朋友一件什么事?為什么不能蒙頭睡覺?

  3、教師小結(jié)。蒙頭睡覺是個(gè)不好的習(xí)慣,我們每時(shí)每刻都要呼吸新鮮空氣,才能身體好,被子里空氣少,不流通。蒙頭睡覺,吸不到新鮮空氣,時(shí)間長了就會(huì)感到憋氣,睡的不舒服,有時(shí)還會(huì)做噩夢,大喊大叫,影響睡眠,第二天醒來,就沒精神,經(jīng)常這樣就會(huì)影響身體健康,所以不要蒙頭睡覺。

  二、親身體驗(yàn)

  1、請幼兒躺在床上蒙頭鉆在被窩里,親身體驗(yàn)。

  2、幼兒討論剛才的體驗(yàn)。

  3、教給幼兒正確的睡姿。

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇7

  設(shè)計(jì)意圖:

  早教班的小朋友對滾、爬、跳等運(yùn)動(dòng)特別的熱愛。每次看到小朋友進(jìn)健康區(qū)總是玩的很開心。但是,在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會(huì)積極參與到活動(dòng)中來。中間的原因會(huì)有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運(yùn)動(dòng),也有可能是這個(gè)活動(dòng)不夠吸引他。因此,設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的游戲活動(dòng),讓所有小朋友都參與到游戲中來,是我的一項(xiàng)重要目標(biāo)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。

  2.能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動(dòng)中來。

  活動(dòng)過程:

  1.教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進(jìn)入活動(dòng)室,幫助幼兒舒展筋骨。然后教師提問:“豆寶寶有哪些本領(lǐng)?”以次引出活動(dòng)內(nèi)容。

  2.幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,要求按照老師的指令,跳高或跳低。

  3.游戲:《炒豆豆》

  游戲分為三部分進(jìn)行:

  第一遍游戲時(shí),集體炒豆豆,幼兒按照老師的語言提示“炒得重,跳得高;炒得輕,跳得低!,在游戲中練習(xí)雙腳并攏向上跳。

  第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆,讓第一遍游戲時(shí)活動(dòng)得不夠多的幼兒多跳幾次。

  第三遍游戲時(shí),老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動(dòng)作來判斷,動(dòng)作幅度大說明炒得重,要跳得高;動(dòng)作幅度小說明炒得輕,要跳得低。

  4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動(dòng)室。

  托班健康教案:我的小手本領(lǐng)大

幼兒園健康活動(dòng)教案 篇8

  夏季炎熱,許多幼兒不愛吃飯,愛吃零食。有時(shí)候卻疏忽了這些衛(wèi)生的條件,所以總是有孩子吃壞肚子,但孩子們卻不知道為什么會(huì)生病,發(fā)燒、嘔吐。通過本主題活動(dòng),孩子們會(huì)了解學(xué)習(xí)一些關(guān)于夏季飲食衛(wèi)生的知識(shí),從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1. 知道夏季的飲食衛(wèi)生常識(shí)。

  2. 感受故事人物的心情變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  自制教學(xué)用書(故事《夏季衛(wèi)生我懂得》)。

  活動(dòng)過程

  一、 故事導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣。

  1. 提問,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察故事書,對故事人物進(jìn)行猜測。

  ——教師:今天,我要帶小朋友們認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。大家猜一猜,它是誰?

  2. 根據(jù)故事大書,提問,請幼兒觀察思考,通過故事大書,引導(dǎo)幼兒說出小熊運(yùn)動(dòng)后,流了很多汗。在這樣的情況下,喝生水、貪吃西瓜、冰棒,最后生病了。 ——教師:小熊在哪里?干什么呢?會(huì)發(fā)生什么事呢?

  二、 理解故事,認(rèn)識(shí)夏季衛(wèi)生的重要性。

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小熊的這些做法不正確,應(yīng)該怎樣幫助小熊。

  ——教師:小熊為什么會(huì)這樣呢?你想對小熊說些什么?

  三、 幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說說夏天應(yīng)該注意什么,怎樣保持身體健康。

  1. 請幼兒討論,然后鼓勵(lì)幼兒發(fā)言講述自己的觀點(diǎn)。通過討論,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到這些做法是不正確的,加深幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

  ——教師:小朋友們,夏天的時(shí)候有沒有不洗手就吃東西?有沒有吃不干凈的東西?有沒有吃太多的冷飲?

  2. 請幼兒討論,并發(fā)言,最后教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛(wèi)生等。 ——教師:小朋友們,在炎熱的夏天,我們應(yīng)該保持身體健康。

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