幼兒園小班安全教案

時(shí)間：2022-08-14 20:34:18 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園小班安全教案集錦五篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班安全教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班安全教案集錦五篇

幼兒園小班安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

　　2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事《碗里的湯潑了》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

　　師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？

　　了解正確的處理方法。

　　教師：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

　　二、繼續(xù)聽(tīng)故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

　　師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。）

　　教師：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

　　三、、教師。

　　師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏�，�?dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開(kāi)，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)龻C傷自己。

　　小班安全教案：防雷電

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、材料準(zhǔn)備：

　�。�1）錄音機(jī)、磁帶。

　�。�2）模擬大樹(shù)一棵。

　�。�3）模擬電線桿一根、電線一條。

　�。�4）模擬房子一座。

　　（5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

　�。�6）小兔子頭飾（若干）。

　�。�7）籃子一個(gè)。

　�。�8）音樂(lè)《下魚(yú)了》。

　�。�9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

　　2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

　　2、躲雷雨閃電的情景。

　�。�1）剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　�。�2）雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　3、圍繞剛才躲雷雨閃電的'情景進(jìn)行提問(wèn)：

　　（1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

　�。�2）今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一看他是怎樣做的，好么？

　　4、觀看課件《如何防雷電》

　　5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

　�。�1）故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　�。�2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　�。�3）小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？

　�。�4）教師。

　　A、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

　　B、不可以躲在高危的地方。

　　C、不可以躲在電線桿下。

　　D、不可以躲避在潮濕的地方。

　　6、教念兒歌《安全避雷電》

　　7、表演游戲《下雨啦》

　　情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

　　8、結(jié)束。

　　小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。

　　附：

　　安全避雷電跟著大人去郊游，開(kāi)開(kāi)心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦？

　　千萬(wàn)不要慌亂跑！

　　安全避雷有妙計(jì)：

　　不能躲在大樹(shù)下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來(lái)，雷電沒(méi)有再走動(dòng)，定能安全回到家。

幼兒園小班安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo) ：

　　能認(rèn)識(shí)并區(qū)分圓形、正方形和三角形。

　　在游戲情景中感知不同的圖形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：地上貼有三角形、正方形的圖形、呼啦圈若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　游戲：小兔跳，引起興趣

　　1、教師和幼兒扮演兔子，在草地上輕輕蹦跳。

　　2、邊念兒歌邊游戲：小兔子，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草。把耳朵拉拉長(zhǎng)，放下來(lái)。

　　師：孩子們，今天天氣真正好，我們出來(lái)要練習(xí)本領(lǐng)的，看看靠在身邊的是什么圖形？有幾個(gè)尖尖的角？有幾條邊？

　　幼：是正方形的山洞，有四個(gè)尖尖的角，有四條邊。

　　3。師帶領(lǐng)幼兒做早操

　　師：今天天氣真正好，我們大家來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，做完早操身體好。

　　師：寶寶們?cè)僬艺�，還有哪些圖形？

　　二、認(rèn)識(shí)圖形，了解圖形特征

　　1、山上有很多山洞，這些山洞的形狀一樣嗎？你知道它的名稱(chēng)嗎？

　　2、引導(dǎo)幼兒圍著圖形，數(shù)一數(shù)圖形的角，數(shù)數(shù)圖形的邊，說(shuō)說(shuō)像什么？

　　3、小結(jié)：三角形有三個(gè)角三條邊，所以叫三角形。正方形有四個(gè)角四條一樣長(zhǎng)的邊。

　　4、山上有圓形的山洞嗎？每只小兔都找一個(gè)圓形山洞，說(shuō)說(shuō)圓形像什么？

　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)小兔的樣子，在圓形山洞里跳進(jìn)跳出。

　　三、游戲：什么山洞最安全？

　　教師帶幼兒念兒歌，告訴幼兒“大灰狼來(lái)了，”引導(dǎo)幼兒向教師提問(wèn)：“什么山洞最安全？”

　　教師提示：三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圓形的山洞最安全。教師可以隨機(jī)問(wèn)問(wèn)幼兒躲在哪里？

幼兒園小班安全教案篇3

　　1、教師講故事《小猴哭了》。

　　2、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭?(筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì)覺(jué)得痛。有時(shí)尖尖的東西會(huì)戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)

　　3、討論：你們還見(jiàn)過(guò)哪些東西是尖尖的?

　　尖利的東西有很多，如各種刀、樹(shù)枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一物品教師就拿出一樣，放在幼兒的面前。

　　4、觀看手偶表演，比較不同行為的性質(zhì)。

　　請(qǐng)幼兒觀看手偶表演，每段表演后分別讓幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?

　　情境一：小兔子用畫(huà)畫(huà)的筆(筆是細(xì)長(zhǎng)的)在別人臉上點(diǎn)墨水。

　　情境二：小猴在耍弄樹(shù)枝。

　　情境三：小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

　　情境四：小鴨用筷子對(duì)著老師的眼睛在說(shuō)話。

　　5、教師小結(jié)教師：首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三，當(dāng)周?chē)型樵谶@樣哄鬧時(shí)要提醒他們、并躲開(kāi)他們活動(dòng)建議：

　　活動(dòng)延伸：幼兒的日�；顒�(dòng)中，在幼兒使用這些尖利的物品前，特別提醒幼兒注意使用的安全性。

　　家園共建：提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注幼兒在家的游戲活動(dòng)，檢查家里是否有不安全的因素，避免這些不安全的因素對(duì)幼兒造成傷害。

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

幼兒園小班安全教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買(mǎi)菜。

　　2、通過(guò)幫胖阿姨買(mǎi)菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好習(xí)慣。

　　3、增強(qiáng)思維的靈活性。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

　　2、幼兒操作材料一份，漿糊等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買(mǎi)來(lái)的呀？（菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的）是呀，菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來(lái)越聰明�？墒牵裉煊袀€(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服，不能上菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，想請(qǐng)我們小朋友幫忙買(mǎi)菜，你們?cè)敢鈫�？你們真是個(gè)懂事的好孩子。

　　2、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買(mǎi)些什么菜呢？這里胖阿姨給你們開(kāi)了一張菜單，我們一起來(lái)看一看好嗎？（出示菜單表格）師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來(lái)看看是什么意思好嗎？先來(lái)看第一行，一個(gè)紅色的橢圓形，胖阿姨說(shuō)它代表要買(mǎi)紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買(mǎi)綠顏色的蔬菜三種。（請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說(shuō)一遍，鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí)）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第二行要買(mǎi)什么顏色的蔬菜，一共要買(mǎi)多少？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答，然后請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)）第三行、第四行、第五行同前。

　　3、學(xué)習(xí)買(mǎi)菜師：現(xiàn)在我們來(lái)買(mǎi)菜（出示蔬菜圖片），這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎？一起說(shuō)說(shuō)看，有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子，你們把買(mǎi)好的菜放在籃子里。胖阿姨說(shuō)你們不能隨便買(mǎi)菜，一定要按照菜單來(lái)買(mǎi)，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買(mǎi)什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎？

　　4、幼兒買(mǎi)菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買(mǎi)菜，幫助幼兒理解表格菜單。

　　5、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買(mǎi)的對(duì)與錯(cuò)，并表?yè)P(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻€(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　活動(dòng)延伸：

　　師：今天你們?yōu)榕职⒁藤I(mǎi)了一藍(lán)子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來(lái)開(kāi)一張菜單，去買(mǎi)買(mǎi)菜好嗎？

幼兒園小班安全教案篇5

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　大自然里有孩子們無(wú)數(shù)的快樂(lè)，好玩的滑梯是他們快樂(lè)的源泉之一，孩子們對(duì)滑梯表現(xiàn)出極大的興趣，爬上去滑下來(lái)，不厭其煩地反復(fù)玩耍。三四歲的幼兒由于活動(dòng)的目的性，活動(dòng)的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱，因此，我設(shè)計(jì)了開(kāi)心安全玩滑梯�；顒�(dòng)中，引導(dǎo)幼兒理解、接受玩滑梯的方法，遵守活動(dòng)規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)玩滑梯的正確方法，了解規(guī)則。

　　2、教育幼兒滑梯時(shí)，不擁擠、不推拉，并學(xué)會(huì)謙讓。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、體驗(yàn)感受。

　　1、邀請(qǐng)大班小朋友帶領(lǐng)小班幼兒一起玩滑梯。（引起幼兒玩滑梯的興趣，消除恐懼心理，學(xué)習(xí)玩滑梯的方法。

　　（1）與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規(guī)則。

　　提問(wèn)：怎樣玩好？

　　小結(jié)：一個(gè)挨著一個(gè)不擁擠，攀登時(shí)要抓緊扶手，下滑時(shí)雙手扶著兩側(cè)。

　　(2)學(xué)著哥哥姐姐的樣子滑滑梯，提醒規(guī)則。

　　2、結(jié)合兒歌滑滑梯，強(qiáng)化玩滑梯的正確方法。