幼兒園好玩的紙主題教案七篇

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園好玩的紙主題教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。

　　2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力，提高動作的靈活性。

　　3、感受與同伴合作游戲的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：盛有舊報紙的筐子4個，放在場地的四個方向；幼兒用書第4冊第20-21頁。

　　活動建議：

　　1、謎教室語引出課題。

　　教師和幼兒玩猜謎的游戲，幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙，并說一說自己知道哪些報紙。

　　2、探索報紙的玩法。

　　請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。

　　請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。

　　3、組織幼兒玩報紙游戲

　�。�1）吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前，聽到信號后快速跑到終點線，以速度快、報紙沒掉下來的為勝。

　�。�2）報紙運球幼兒兩人一組，面對面站好，雙手抓好報紙的四角，將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。

　�。�3）拋球幼兒把報紙團成團，盡量團緊，兩人或三人一組，互相拋接球。

　　踩尾巴把報紙撕成長條，塞在腰里當(dāng)尾巴，幼兒相互追逐，以先揪到對方的尾巴者為勝。

　　4、幼兒自由玩報紙活動。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能用自然好聽的聲音唱歌。

　　2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒，并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：歌曲磁帶或VCD、

　　活動建議：

　　1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。

　　欣賞歌曲《歡樂頌》。

　　2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。

　　幼兒輕聲跟唱歌曲。

　　3、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。（如拍手，婉手腕）

　　4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》，進(jìn)一步感受樂曲表達(dá)的歡樂情緒。

　　5、教師請幼兒分組演唱，熟悉歌曲。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

　　主題結(jié)構(gòu)：本主題包括報紙真好玩、好玩的圖形、歡樂頌、火車開啦、排排隊、圖書笑了、紙飛機、紙條變變變、紙長得什么樣九個活動。

　　主題內(nèi)容：紙是中國的四大發(fā)明之一，在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙，紙不僅是幼兒生活中的伙伴，也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料，在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。

　　在"好玩的紙"這一主題中，我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動，讓幼兒了解紙的來源，學(xué)會做珍惜各種紙，學(xué)會節(jié)約，懂得保護資源。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展比較性觀察能力，能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。

　　2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

　　3、愿意愛惜紙活動準(zhǔn)備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。

　　活動建議：

　　1、感知紙的特征。

　　請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙，仔細(xì)看一看、摸一摸、認(rèn)一認(rèn)它們，并與同伴交流紙張的樣子，自己在哪里見過這些紙。

　　引導(dǎo)幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征，說出各種常見紙的名稱，并分辨出它們的特征（皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等）。

　　2、了解一些特殊紙的用途。

　　出示幾種特殊的紙引導(dǎo)幼兒觀察、比較、觸摸，找出哪些地方與常見的紙不一樣：

　　3、把玻璃紙放在眼前看物體，了解玻璃紙的色彩。

　　4、用描圖紙放在圖書的上面，發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。

　　5、談話活動：想象出還能制造出什么樣的紙？

幼兒園好玩的紙主題教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試學(xué)習(xí)修補破損的圖書的方法。

　　2、提高剪、畫、粘貼的技能。

　　3、產(chǎn)生愛惜圖書的情感，從小養(yǎng)成節(jié)約的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前讓幼兒有意觀察班級閱覽區(qū)的圖書情況。

　　2、本班破損的圖書。

　　3、修補圖書的材料：膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊第24頁。

　　活動建議：

　　1、出示收集的各種破損的圖書，請幼兒想出修補的辦法（看幼兒用書第4冊第24頁）。

　　觀察各種修補圖書用的材料，讓幼兒熟悉修補材料，了解使用方法。

　　2、請幼兒根據(jù)圖書破損的位置、程度等，想出如何修補的方法。

　　幼兒分組進(jìn)行修補圖書活動。教師鼓勵幼兒對封面破損嚴(yán)重的可進(jìn)行重新設(shè)計，對不能修補的可進(jìn)行重新組合。

　　3、展示幼兒修補后的圖書，引導(dǎo)幼兒互相參觀評價，并說說怎樣愛護圖書。

幼兒園好玩的`紙主題教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、會區(qū)分物體的粗細(xì)，初步理解粗細(xì)的相對性。

　　2、能按物體的粗細(xì)進(jìn)行排序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每個幼兒三根顏色，粗細(xì)不同的小棒，三顆一樣大小的珠子。

　　2、三只粗細(xì)不同的桶。

　　3、鉛筆，吸管，小棒，卷紙筒等若干。

　　活動建議：

　　1、幼兒操作活動，感知物體的粗細(xì)不同和粗細(xì)的相對性。

　　（1）讓幼兒用小棒穿珠子，看看會怎么樣（其中一根小棒穿不進(jìn)珠子），幼兒講述自己的感受和結(jié)果。

　　（2）引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒，尋找它們的不同處。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較，感知粗細(xì)師相對的。

　�。�4）比較出哪根棒最粗哪根棒最細(xì)，哪一根棒比另一根棒粗，比另一根細(xì)。

　　2、按粗細(xì)排序

　�。�1）讓幼兒將三根小棒按照由粗到細(xì)，由細(xì)到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細(xì)不同的桶內(nèi)。

　�。�2）幼兒用橡皮泥搓出粗細(xì)不同的面條，并將他們按粗細(xì)排序。

　　3、鞏固對粗細(xì)的認(rèn)識游戲：找朋友。幼兒每人一件（鉛筆，吸管，小棒，卷紙筒等）物品，隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴，唱完后兩人（或三人）比較粗細(xì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　活動延伸：在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細(xì)

幼兒園好玩的紙主題教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、能夠用多個圖形（三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形等）進(jìn)行拼圖。

　　2、會用單個圖形聯(lián)想添畫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每組準(zhǔn)備五個大小不同的圖形：正方形、長方形、圓形、半圓形、三角形若干個。

　　2、紙張若干、彩筆、膠棒等。

　　3、幼兒用書第4冊第48頁。

　　活動建議：

　　1、出示范畫，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　觀看范畫機器人，讓幼兒說一說像什么？是由什么圖形組成的？（正方形、長方形、圓形拼圖。）觀看半圓形，讓幼兒想一想，它可以變成什么？怎么變？引導(dǎo)幼兒用添畫的方式變成其他物品，如把半圓形添畫成傘。

　　2、組織幼兒討論：這些圖形還能組合拼貼成什么？（汽車、小房子、小花、小雞、雪人、松樹等。）

　　3、 幼兒動手操作。

　　教師巡回指導(dǎo)，能力強的幼兒可多用幾種圖形聯(lián)想添畫或組合拼貼出物體的形象特征。

　　4、展示幼兒作品，請幼兒欣賞自己和其他人的作品。未完成的可放在區(qū)域活動里進(jìn)行。

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