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幼兒園好玩的紙主題教案

時(shí)間:2022-08-06 13:35:20 幼兒園教案 我要投稿

【實(shí)用】幼兒園好玩的紙主題教案4篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園好玩的紙主題教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】幼兒園好玩的紙主題教案4篇

幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

  

  主題結(jié)構(gòu):本主題包括報(bào)紙真好玩、好玩的圖形、歡樂頌、火車開啦、排排隊(duì)、圖書笑了、紙飛機(jī)、紙條變變變、紙長得什么樣九個(gè)活動。

  主題內(nèi)容:紙是中國的四大發(fā)明之一,在日常生活中,我們會用到各種各樣的紙,幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。從報(bào)紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙,紙不僅是幼兒生活中的伙伴,也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料,在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。

  在"好玩的紙"這一主題中,我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,讓幼兒了解紙的來源,學(xué)會做珍惜各種紙,學(xué)會節(jié)約,懂得保護(hù)資源。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的快樂。

  2、學(xué)習(xí)用各種顏色的紙條制作水果,動物等有趣的圖案,發(fā)展小肌肉動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集各種掛歷紙,廣告紙和包裝紙,剪成長條等。

  2、剪刀,雙面膠,A4大小色卡紙(也可其他紙代替)每人一張,彩筆。

  3、輕柔優(yōu)美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁。

  活動建議:

  1、欣賞紙條制成的手工作品,感受作品的美。

  請幼兒看看是什么,說說是怎么做的'。如:西瓜的環(huán)紋可以用濾紙條折成波浪狀,葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。

  2、演示紙條小蝸牛的制作方法,引發(fā)幼兒制作興趣。

  幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端,做蝸牛殼,粘在另一張紙條上,畫上小蝸牛的眼睛,紙條小蝸牛就做成了。

  請幼兒邊欣賞紙條蝸牛,邊欣賞老師說兒歌:

  小紙條,變變變,變什么?

  變只蝸牛慢慢爬。

  引導(dǎo)幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動作學(xué)說一邊兒歌,增加趣味性。

  3、幼兒制作。

  在背景音樂的伴奏下自由進(jìn)行紙條創(chuàng)作活動。

  教師引導(dǎo)幼兒在選擇用多種紙條時(shí)注意色彩的搭配,嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。

  4、提醒幼兒可合作完成作品。

幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、會區(qū)分物體的粗細(xì),初步理解粗細(xì)的相對性。

  2、能按物體的粗細(xì)進(jìn)行排序。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)幼兒三根顏色,粗細(xì)不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。

  2、三只粗細(xì)不同的桶。

  3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。

  活動建議:

  1、幼兒操作活動,感知物體的粗細(xì)不同和粗細(xì)的相對性。

 。1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會怎么樣(其中一根小棒穿不進(jìn)珠子),幼兒講述自己的感受和結(jié)果。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。

 。3)引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較,感知粗細(xì)師相對的。

 。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細(xì),哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細(xì)。

  2、按粗細(xì)排序

 。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細(xì),由細(xì)到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細(xì)不同的桶內(nèi)。

 。2)幼兒用橡皮泥搓出粗細(xì)不同的面條,并將他們按粗細(xì)排序。

  3、鞏固對粗細(xì)的認(rèn)識游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細(xì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

  活動延伸:在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細(xì)

幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、能利用廢舊報(bào)紙玩多種游戲。

  2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。

  3、感受與同伴合作游戲的愉悅。

  活動準(zhǔn)備:盛有舊報(bào)紙的筐子4個(gè),放在場地的四個(gè)方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。

  活動建議:

  1、謎教室語引出課題。

  教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據(jù)謎面猜出是報(bào)紙,并說一說自己知道哪些報(bào)紙。

  2、探索報(bào)紙的玩法。

  請幼兒想一想、試一試用報(bào)紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報(bào)紙。

  請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。

  3、組織幼兒玩報(bào)紙游戲

 。1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報(bào)紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點(diǎn)線,以速度快、報(bào)紙沒掉下來的為勝。

 。2)報(bào)紙運(yùn)球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報(bào)紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報(bào)紙把球運(yùn)給對面同伴。

 。3)拋球幼兒把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán),盡量團(tuán)緊,兩人或三人一組,互相拋接球。

  踩尾巴把報(bào)紙撕成長條,塞在腰里當(dāng)尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。

  4、幼兒自由玩報(bào)紙活動。

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