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幼兒園大班健康教案

時間:2022-08-01 16:07:31 幼兒園教案 我要投稿

實用的幼兒園大班健康教案模板錦集四篇

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的幼兒園大班健康教案模板錦集四篇

幼兒園大班健康教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1.能和同伴一起用布運球,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

  2.體驗同伴合作活動的樂趣。

  3.了解多運動對身體有好處。

  4.知道檢查身體的重要性。

  活動準(zhǔn)備

  籃球、布若干。

  活動過程

  1.老師出示籃球,鼓勵幼兒說出自己知道的玩籃球的方法,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

  2.引導(dǎo)幼兒自由玩球,如:滾球、排球、拋接球等。

  3.出示布,講解“運小豬”游戲方法。把籃球當(dāng)作“小豬”,兩個好朋友用一塊布共同運“小豬”,看誰運得又快又穩(wěn)。

  4.老師跟幼兒共同探討不讓球滾到地上的竅門。如:運球過程中適當(dāng)彎彎腰,與同伴手的高度保持一致等。

  5.以小組競賽的形式進行游戲,老師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

  6.放松活動,好朋友相互為對方按摩手臂、腿、腰、背等部位。

  活動反思

  勤勞的小豬們要把西瓜運回家,可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈,途中還會有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險阻,小豬們終于把西瓜成功運回家;顒邮歉鶕(jù)幼兒的年齡特點結(jié)合本班幼兒的實際情況來設(shè)計的,整個活動孩子們的參與興趣很高達到了預(yù)期目標(biāo)。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動中。

  小百科:豬是一種脊椎動物、哺乳動物、家畜,也是古雜食類哺乳動物,主要分為家豬和野豬。當(dāng)前人們認為豬是豬科動物的簡稱。豬依據(jù)品種的不同,體貌特征也各不相同;通常以耳大,頭長,四肢短小,鼻直,身體肥壯,腰背窄為主要形體特征。毛發(fā)較粗硬,毛皮顏色通常為白色、粉色、黑色、棕色和花色。

幼兒園大班健康教案 篇2

  集體預(yù)設(shè)

  目標(biāo):

  1.通過反復(fù)感受,知道歌曲名稱,了解歌曲內(nèi)容,引起學(xué)唱歌的興趣。

  2.初步學(xué)習(xí)在念白處跟隨老師說出抬起頭、閉上嘴的語言節(jié)奏。

  3.了解漱口過程,知道講衛(wèi)生的孩子人人喜愛。

  重、難點:念白時語言節(jié)奏準(zhǔn)確

  準(zhǔn)備:小花杯一個、娃娃一個

  過程:

  一.邊拍手邊念語言節(jié)奏:

  好 寶 寶,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做

  二.生活模仿律動

  在老師帶領(lǐng)下,按四分音符的節(jié)奏做出穿衣、刷牙、洗臉、做操的動作

  三.新授歌曲

  1.感受理解音樂及內(nèi)容

  A.出示小花杯,老師演示漱口

  老師在干什么?老師還會唱一首《漱口歌》呢 B.清唱第一遍。歌里唱了什么?我剛才在干什么?

  C.清唱第二遍

  喝口什么水?(清清水)什么叫清清水?

  我是怎樣漱口的?幼兒跟老師學(xué):抬 起 頭、閉 上 嘴

  漱口時嘴里怎樣?老師示范做鼓動腮幫的動作

  2.進一步感受

  A.出示娃娃,清唱歌曲

  娃娃是怎樣漱口的?幼兒說出歌詞內(nèi)容,老師做出相應(yīng)動作

  B.老師完整的唱

  C.幼兒按歌詞順序做漱口動作

  四.復(fù)習(xí):

  《小花狗》

幼兒園大班健康教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、利用已有的生活經(jīng)驗,嘗試用多種方法玩乒乓球。

  2、激發(fā)探索欲望,并能用語言表達。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、人手一個乒乓球。

  2、操作材料:小棒、屬片罐、可樂瓶、繩(小尾巴)、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

  活動過程:

 。ㄒ唬┮鸹貞、引出主題

  上次我們知道許多有關(guān)乒乓球的小知識,今天,我們就來玩乒乓球。

  (二)玩乒乓球

  1、你能和乒乓球玩出幾種花樣?

  2、幼兒自由玩乒乓球。(教師觀察為主,適時提醒多玩幾種方法,并提醒個別幼兒注意安全。)

  3、介紹乒乓球的玩法誰來介紹一下你是怎么玩乒乓球的?

  4、教師幼兒共同分享玩后感受。

 。ㄈ┨剿魍娣

  1、引出材料結(jié)合乒乓球玩這兒有這么多東西,你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎?

  2、幼兒游戲,教師指導(dǎo)觀察。

  3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法誰愿意把你的玩法告訴大家嗎?(介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象)

  4、幼兒教師共同分享經(jīng)驗。

 。ㄋ模⿲嶒炑由爝@個球,它怎么了?這個球還能玩嗎?實驗泡癟乒乓球如果不泡我們還有辦法玩嗎?

  活動反思:

  在歡快的音樂聲中孩子們的探索活動結(jié)束了,從他們意猶未盡的臉上可以看出,孩子們是玩得開心,學(xué)得快樂的'。在探索過程中,我用交流會的形式,鼓勵孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果,較好地達到的預(yù)設(shè)的要求。

幼兒園大班健康教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、通過活動豐富幼兒對水果的認知,感受生活中分享的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力,鼓勵引導(dǎo)幼兒積極動手動腦,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。

  3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。

  4、體驗明顯的季節(jié)特征,不同的季節(jié)會有不同的水果。

  5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  活動準(zhǔn)備:

  柿子、蘋果、甜橙、鴨梨、彌猴桃

  活動過程:

  1、出示已有的水果,讓幼兒討論水果的味道怎樣?吃水果對身體有什么好處。

  2、請幼兒拿看一看自己認識各種水果,“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。請幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。

  請幼兒分別摸蘋果和彌猴桃,說一說感覺有什么不同,引導(dǎo)幼兒說出“光滑的”“粗糙的”。針對“光滑”和“粗糙”讓幼兒充分感受和表達。

  3、組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導(dǎo)幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。

  4、教師逐一出示各種水果,請幼兒說出名稱,鞏固幼兒對水果的認知。

  教師提出問題:

  做客為故事情節(jié)開展活動,水果招待客人。還可以做些什么活動?分別用摸、看、聞、嘗等不同的方法感受并區(qū)別。然后請小朋友共同分享鮮果,請幼兒講述他們味道的不同。

  活動結(jié)束:

  小朋友一起探討一下,自己愛吃哪些水果,不愛吃的水果又有哪些?今后做到不挑吃水果的習(xí)慣。

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