幼兒園社會(huì)教案

時(shí)間：2022-07-17 18:03:25 幼兒園教案我要投稿

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【熱門】幼兒園社會(huì)教案范文錦集五篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園社會(huì)教案5篇，歡迎大家分享。

【熱門】幼兒園社會(huì)教案范文錦集五篇

幼兒園社會(huì)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道肚臍形成的原因，了解自己的身體與媽媽身體的關(guān)系。

　　2．用動(dòng)作表現(xiàn)在媽媽肚子里的快樂生活，感受媽媽的愛。

　　3. 體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦，激發(fā)對(duì)媽媽的愛。

　　4. 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　5. 大膽說出自己的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.PPT課件，電腦，磁帶，錄音機(jī)。

　　2．靠墊若干，人手一個(gè)等

　　活動(dòng)過程：

　　一、看看講講：“你是從哪里來的”引出話題（出示兩幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，互相討論圖片內(nèi)容）

　　圖片一：這幅圖說的是什么意思？圖片上有什么？心代表什么意思？

　　圖片二：這張圖片又有什么意思呢？

　　圖片三：過了一段時(shí)間，有一件事讓叔叔和阿姨特別高興，會(huì)是一件什么事呢？

　　圖片四：小寶寶在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大，他需要什么？

　　二、觀察肚臍了解其形成的原因，知道自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系。

　　1．播放PPT，介紹肚臍形成的原因。

　　——你知道這是身體的哪個(gè)部位？肚臍到底有什么作用呢？

　　2．引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)自己的愛�！獘寢尳o寶寶什么樣的營(yíng)養(yǎng)？

　　3．寶寶生下來第一件事是什么？

　　師小結(jié)：寶寶哭了，說明他可以用自己的嘴巴呼吸了，可以開始用嘴巴吃奶了，這下臍帶就沒有用了。醫(yī)生會(huì)用剪刀把臍帶剪斷，打一個(gè)結(jié)，包上紗布，過了幾天那個(gè)結(jié)干了，再過幾天那個(gè)結(jié)就掉了，就成了我們的肚臍�？纯茨愕亩悄氈虚g是不是有一個(gè)結(jié)。原來我們的肚臍是一個(gè)充滿愛的地方，是誰對(duì)我們的愛？

　　三、創(chuàng)編活動(dòng)：在媽媽的肚子里

　　1．提問幼兒“你在媽媽肚子里都做什么了？”

　　2.引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動(dòng)作和表情來表示。

　　四、游戲：我來做媽媽

　　1．請(qǐng)快要做媽媽的老師來到現(xiàn)場(chǎng)，為小朋友談一談作媽媽的感受。

　　2．游戲：我來做媽媽請(qǐng)小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)靠墊，跟著老師的要求表演一位懷孕的媽媽�！保ò凑章呗�- - -扶著肚子散步---彎腰撿東西---輕輕坐下）

　　3．請(qǐng)小朋友談做“媽媽’的感受,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感

　　五、情感遷移，樂于表達(dá)

　　1．情感遷移。

　　——除了媽媽，還有誰也愛我們？

　　——用什么方法能告訴他們，你也很愛他？

　　2．拓印。

　　——將愛的印記永遠(yuǎn)留在幼兒園，留在大家的心里。

　　活動(dòng)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒通過猜想、表達(dá)、觀察，享受了活動(dòng)帶來的快樂。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著幼兒的注意力，他們表現(xiàn)出色，特別是在情感體驗(yàn)這一方面，幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系，知道了原來媽媽把愛留在了我們的肚臍里。整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的，以愛為主線，貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。

　　小百科：愛，是指人類主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。

幼兒園社會(huì)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加游戲活動(dòng)。

　　2、注意傾聽對(duì)方講話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小貓、小狗、小羊、小白兔，小鴨子的頭飾若干個(gè)。

　　3、小魚、骨頭、小草、蘿卜，蟲子的圖案若干個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師出示動(dòng)物頭飾，帶領(lǐng)幼兒學(xué)做動(dòng)物的樣子。

　　我是小花貓，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教師帶領(lǐng)幼兒跑一跑，跳一跳）

　　2、教師引導(dǎo)幼兒幫小動(dòng)物找食物。

　　小動(dòng)物們肚子餓了，我們來幫小動(dòng)物找東西吃好嗎？小花貓要找什么食物呢？小狗呢……

　　3、邊找食物邊念兒歌：

　　小花貓喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。

　　小花狗汪汪汪，肯肯骨頭汪汪汪。

　　小鴨子嘎嘎嘎，吃到小蟲嘎嘎嘎。

　　小綿羊咩咩咩，來吃小草咩咩咩。

　　小白兔蹦蹦跳，拔起蘿卜跳跳跳。

　　4、教師給幼兒帶上頭飾，讓小朋友們扮演小動(dòng)物找食物。

　　教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊找食物。

　　5、活動(dòng)反復(fù)進(jìn)行，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)動(dòng)物找食物的了解。

　　6、教師鼓勵(lì)幼兒找對(duì)了食物。

　　教師小結(jié)：

　　謝謝小朋友幫小動(dòng)物們找到了食物，你們真棒！

　　托班社會(huì)教案：講衛(wèi)生，愛清潔

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?/p>

　　2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。

　　2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

　　3、自編故事“愛清潔的小貓”。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。

　　2、請(qǐng)幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。

　　3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。

　　4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

　　2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

幼兒園社會(huì)教案篇3

　　一、內(nèi)容：嘗嘗味道

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、豐富原關(guān)食物味道的知識(shí)，豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。

　　2、能正確運(yùn)用感官，發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)，錄音機(jī)、音樂磁帶，有關(guān)甜味、酸味、香味的食物若干。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、以樂樂小朋友過生日引出課題：嘗嘗味道。

　　今天是樂樂的生日，他很高興，他帶來了許多好吃的東西要請(qǐng)小朋友吃。小朋友吃的時(shí)候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的.？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。

　　2、集中活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）你剛才吃的是什么？它是什么味道的？你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜甜的？你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸酸的？你還吃過哪些東西像花生味一樣是香香的？

　　（2）豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。

　�。�3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？但是不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會(huì)吃壞的。

　　3、按味道分類：

　　（1）樂樂請(qǐng)我們吃東西，我們也送好吃的東西給樂樂吃好嗎？樂樂要我們把禮物放在三個(gè)籃子里。把味道是甜甜的放在一個(gè)裝糖果的標(biāo)記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個(gè)裝楊梅標(biāo)記的籃子里；把味道是香香的放在一個(gè)裝花生標(biāo)記的籃子里。

　�。�2）樂樂說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。

　　4、播放單音樂《生日快樂》，活動(dòng)結(jié)束。

　　讓我們唱歌跳舞來祝賀樂樂的生日吧！

幼兒園社會(huì)教案篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在文學(xué)作品和畫面中感受等待的時(shí)間和心情，體會(huì)等待所需要的耐心和堅(jiān)持。

　　2、能關(guān)注生活中需要等待的事情，積極表達(dá)自己的所思所想。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　課件、圖片。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、談話，引出話題。

　　看看，這幾個(gè)字，認(rèn)識(shí)嗎?那后面這幾個(gè)小點(diǎn)表示什么意思?

　　二、討論生活中等待的場(chǎng)景，說說等待時(shí)可以做的事情。

　　請(qǐng)你們來想一想，回憶回憶，平時(shí)你什么時(shí)候?yàn)榱耸裁词虑槎却^呢。

　　等待的時(shí)候感覺有些漫長(zhǎng)，有些著急，那么我們可以做些什么，邊做邊等，也許時(shí)間可以過得快一點(diǎn)，生活也可以更充實(shí)一點(diǎn)。

　　三、集體觀察畫面，感受等待的心情。

　　1、原來生活中的等待無處不在，接下來，請(qǐng)你們來看看，一個(gè)人站在窗前，猜猜他在等待什么?

　　2、傍晚，坐在小桌子邊上，美美的在等什么呢?

　　3、一個(gè)人躺在溫暖的小床上，可是眼睛還看著門外頭，那又是在等待什么呢?

　　4、看看，這又是在等待什么呢。掛燈籠，放鞭炮是什么時(shí)候?

　　5、那么剛才看到的這些畫面，到底在等待什么呢，我們一起來聽聽。

　　6、聽到了吧，很多事情需要等待，而且等待還需要耐心和堅(jiān)持，為什么呢?

　　小結(jié)：做事要有始有終，既然等了，就要堅(jiān)持，如果中途放棄了，之前的努力就白費(fèi)了。等待的時(shí)間越長(zhǎng)，需要的耐心越多，就需要我們更多的堅(jiān)持。

　　四、自主觀察畫面，體驗(yàn)等待所需要的耐心和堅(jiān)持。

　　1、幼兒觀察畫面進(jìn)行想象猜測(cè)。

　　在你們的小椅子下面，也有一張圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)地看一看，猜一猜，畫面里的人在等待什么。輕輕地拿出來，看一看說一說。

　　2、展示畫面，集體討論。

　　我們一起來看看，這個(gè)畫面上的人可能在等待什么，說說你的理由。

　　他們到底在等待什么呢?

　　這些畫面給你什么感覺?

　　小結(jié)：是啊，等待也可以是一份很溫馨，很感動(dòng)，很美麗的心情。

　　五、欣賞有關(guān)等待的視頻，懂得視頻的含義。

　　最后我們來欣賞一段視頻，看看視頻中的孩子在等待什么，感受一下他的心情。

　　小結(jié)：這份等待很有意義，讓我們一起去尋找生活中有意義的等待吧。

幼兒園社會(huì)教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國(guó)旗的敬重；

　　2、理解五星紅旗的象征意義；

　　3、升旗時(shí)能保持正確的姿勢(shì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒見過國(guó)旗，觀看過幼兒園的升旗儀式,幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗；

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：《紅旗飄飄》及《國(guó)歌》音樂，各國(guó)國(guó)旗人手一個(gè)，國(guó)旗飄飄ppt，天安門升旗儀式視頻。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄓ變菏殖謬�(guó)旗隨著《紅旗飄飄》的音樂進(jìn)場(chǎng)。）

　　一觀察不同國(guó)旗。

　　教師：小朋友，你們看，這些是什么呢？有幾面國(guó)旗呢？你最喜歡哪一面國(guó)旗？為什么？

　　二認(rèn)識(shí)五星紅旗，理解國(guó)旗的象征意義。

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我國(guó)國(guó)旗。

　　(1) 出示ppt，觀察五星紅旗。

　　教師：在這些國(guó)旗里，哪一面是中國(guó)國(guó)旗？它是什么樣子的？這面國(guó)旗是什么顏色的？上面有什么？國(guó)旗上的五角星是一樣大的嗎？它們是怎么排列的呢?五顆星星排列在國(guó)旗的哪個(gè)角上？五星紅旗是哪個(gè)國(guó)家的？我們中國(guó)的國(guó)旗叫什么？

　�。�2）游戲：國(guó)旗知識(shí)搶答

　　小結(jié)：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗，是我們國(guó)家的國(guó)旗。

　　2、理解國(guó)旗的象征意義。

　　（1）討論在哪里見過國(guó)旗。

　　提問：你在什么地方見過五星紅旗？為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？

　�。�2）看ppt運(yùn)動(dòng)員、宇航員衣服上的國(guó)旗標(biāo)志，知道國(guó)旗代表中國(guó)人。

　　教師：除了小朋友說的地方，還有哪些地方有五星紅旗呢？（運(yùn)動(dòng)員）你看到五星紅旗了嗎？在什么地方？為什么有五星紅旗呢？（因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員都是中國(guó)人，代表中國(guó)參加比賽？為什么衣服上有五星紅旗的標(biāo)志？（我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。這是誰呀（楊利偉）他是哪個(gè)國(guó)家的？你怎么知道的？我們是哪個(gè)國(guó)家的人？我們都是中國(guó)人，中國(guó)人可厲害了？

　�。�3）看軍艦、飛機(jī)、等上的國(guó)旗，這些都是我們中國(guó)制造。

　　小結(jié)：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國(guó)的！中國(guó)真棒！

　�。�4）看ppt圖片，進(jìn)一步了解國(guó)旗代表中國(guó)，要捍衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土。

　　教師：這是哪里？你們知道是哪個(gè)國(guó)家的嗎？（中國(guó)的）但是有一個(gè)國(guó)家日本想把這個(gè)島搶過去，你們同意嗎？那我們應(yīng)該在上插上我們的五星紅旗，看，插上去了，現(xiàn)在島是中國(guó)的，我們一起大聲說“島是中國(guó)的”！

　　3、感受升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國(guó)旗的敬重。

　�。�1）觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛。

　　在我們的首都北京的天安門廣場(chǎng)上每天都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，我們來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？

　　小結(jié)：觀看升旗儀式時(shí)要立正，不講話，眼睛看著國(guó)旗。

　　（2）播放視頻，全體起立進(jìn)行升旗儀式。

　　教師：現(xiàn)在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時(shí)要立正，不講話，眼睛看著國(guó)旗�，F(xiàn)在請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，行注目禮，唱國(guó)歌。

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