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幼兒園中班教案《我們?nèi)タ磻颉泛此?/h1>
時(shí)間:2022-06-29 20:23:20 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班教案《我們?nèi)タ磻颉泛此?/p>

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《我們?nèi)タ磻颉泛此迹瑲g迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1。認(rèn)識(shí)游戲角色,明確角色職責(zé)。</p><p>  2。學(xué)習(xí)按標(biāo)記找相應(yīng)的座位,有序入場(chǎng)。</p><p>  3。自覺遵守社會(huì)公共秩序,做個(gè)文明小觀眾。</p><p>  4。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。</p><p>  5。愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  布置劇院場(chǎng)景:貼有標(biāo)記的小椅子20張,標(biāo)記為3種顏色的數(shù)字(紅1—6、綠1—6,黃1—8),對(duì)應(yīng)標(biāo)記的電影票20張,事先排練魔術(shù)表演、歌表演,現(xiàn)場(chǎng)游戲時(shí)錄像。</p><p><strong>  活動(dòng)過程:</strong></p><p>  一、回憶去劇院的經(jīng)歷,了解工作人員的職責(zé)</p><p>  師:“小朋友喜歡去劇院看戲嗎?知道影劇院有哪些工作人員?”</p><p>  1。知道影劇院有:售票員、檢票員、場(chǎng)內(nèi)服務(wù)人員等工作人員。</p><p>  2。了解工作人員的不同職責(zé),并學(xué)習(xí)相關(guān)的對(duì)話。如:檢票員:“請(qǐng)把您的票給我看一下!</p><p>  二、自選角色,體驗(yàn)有序的入場(chǎng)過程</p><p>  1。分配角色。</p><p>  師:“小朋友瞧:我們的寶貝劇院要開張了,正在招聘工作人員,誰愿意來應(yīng)聘的?”</p><p>  2。工作人員到相應(yīng)崗位,了解各自職責(zé)。幼兒自選角色:售票員、檢票員、場(chǎng)內(nèi)服務(wù)人員,分別到各自崗位,并了解各自職責(zé)。</p><p>  3。學(xué)習(xí)游戲玩法。</p><p>  師:“看電影、看戲要哪些程序呢?”請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演觀眾,表演買票、檢票入場(chǎng)、找座位這一過程。重點(diǎn)練習(xí)角色間的對(duì)話,會(huì)使用禮貌用語,如:場(chǎng)內(nèi)工作人員:“要我?guī)兔?”觀眾:“謝謝,不需要!”以及找座位的方法,如:按照票面標(biāo)注的紅色數(shù)字“5”,找到對(duì)應(yīng)的座位。)</p><p>  師提醒幼兒注意觀看是怎么有序進(jìn)行的。(取錢——排隊(duì)買票——有序入場(chǎng)——對(duì)號(hào)入座)</p><p>  三、觀看表演,學(xué)做文明小觀眾</p><p>  師:“節(jié)目就要開始了,請(qǐng)想看演出的小朋友抓緊時(shí)間買票入場(chǎng),注意遵守秩序喲!”</p><p>  1。幼兒扮演觀眾,師指導(dǎo)觀眾購票入場(chǎng)。(此處開始錄像)</p><p>  2。觀看節(jié)目,做文明觀眾。</p><p>  師以主持人的身份參與游戲的指導(dǎo)。</p><p>  主持人:“觀眾朋友們,大家好,歡迎你們來寶貝劇院觀看表演,首先,有請(qǐng)大班的小歌手為大家演唱《我和星星打電話》!</p><p>  主持人:“感謝小歌手的精彩表演,接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演,請(qǐng)魔術(shù)師閃亮登場(chǎng)!保òɑ硌荩^眾互動(dòng))</p><p>  表演結(jié)束,觀眾鼓掌表示熱情有禮。</p><p>  四、游戲評(píng)價(jià),懂得遵守公共秩序的重要性</p><p>  1.播放錄像,觀看守序情況。</p><p>  2.互相評(píng)價(jià),肯定守序行為。</p><p>  讓幼兒評(píng)價(jià)錄像中“觀眾”的行為表現(xiàn),了解哪些行為是正確的,哪些行為是不正確的,為什么?應(yīng)該怎樣做?讓幼兒懂得遵守公共秩序,做文明小觀眾。</p><p><strong>  活動(dòng)反思:</strong></p><p>  此活動(dòng)通過回憶、學(xué)習(xí)、參與影劇院游戲,熟悉售票員、檢票員、場(chǎng)內(nèi)工作人員職責(zé),學(xué)做文明小觀眾,自覺遵守公共秩序;顒(dòng)重點(diǎn)為不同角色間的互動(dòng),難點(diǎn)是將社會(huì)良好秩序內(nèi)化為個(gè)人的文明行為。</p><p>  首先,教師以談話形式調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),知道影劇院有售票員、檢票員、放映員、服務(wù)人員、小賣部人員等工作人員,幫助幼兒了解相關(guān)人員的工作職責(zé)及交流語言,為下面的角色扮演做好知識(shí)準(zhǔn)備。</p><p>  其次,教師組織了情境表演,讓幼兒觀看了“取錢——排隊(duì)買票——有序入場(chǎng)——對(duì)號(hào)入座”這一過程,體驗(yàn)到有序帶來的`便捷、順暢。</p><p>  第三,教師結(jié)合游戲場(chǎng)景,指導(dǎo)幼兒扮演角色。由于幼兒已玩過“娃娃家”、“醫(yī)院”、“美容院”等角色游戲,積累了一定的角色經(jīng)驗(yàn),因而能較快進(jìn)入角色。這里特別提出的是在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,教師巧妙地運(yùn)用了攝像機(jī)的功能,以情景再現(xiàn)的手段,重溫游戲過程,并引導(dǎo)幼兒討論、分析自己在做觀眾時(shí)有哪些不文明的行為,如:蹺腿、站立、大聲喧嘩等,讓他們意識(shí)到不文明行為會(huì)給他人帶來不良影響,從而體會(huì)到遵守公共秩序,做文明觀眾的重要性,設(shè)計(jì)頗為新穎、獨(dú)特。</p><p>  本次活動(dòng)層次清晰,條理分明,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,通過在游戲中的角色扮演,幼兒的規(guī)則意識(shí)和文明行為得到了有效的提升。</p><p>  小百科:劇院是專門用來表演戲劇、話劇、歌劇、歌舞、曲藝、音樂等文娛的場(chǎng)所,一般較正式。通常分舞臺(tái)和觀眾席,F(xiàn)在的劇院也兼有放映電影的功能。</p><script>s(

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