幼兒園中班教案《值日生》

時(shí)間：2022-06-22 16:29:37 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園中班教案《值日生》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班教案《值日生》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《值日生》

幼兒園中班教案《值日生》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道值日生的工作是為大家、為班級服務(wù)的，建立為集體服務(wù)的意識。

　　2、初步了解做好值日生的方法。

　　3、體驗(yàn)為集體服務(wù)的快樂。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、觀看大班幼兒餐前擦桌子、擺放碗筷及課前分發(fā)學(xué)具、擺椅子等情景表演。

　　2、供幼兒演練用的學(xué)具、餐具和其他相關(guān)物品。

　　活動(dòng)過程

　　一、認(rèn)識值日生，了解值日生的意義。

　�。�1）觀看大班幼兒佩帶標(biāo)記進(jìn)行的情景表演。

　　哥哥姐姐身上的標(biāo)記是什么意思，他們在干什么？他們是為誰做的？

　�。�2）討論：為什么小朋友要輪流做值日生？

　　小結(jié)：有了值日生的服務(wù)，可以讓大家有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)游戲，值日生可以學(xué)習(xí)做自己能做的事，小朋友得到快樂，自己也得到快樂。

　�。ㄓ變菏亲钕矚g模仿的，他們剛剛萌發(fā)為集體服務(wù)的意識，情景表演為幼兒梳理了生活經(jīng)驗(yàn)，從而知道那些事是為大家服務(wù)的。

　　二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論：值日生服務(wù)的內(nèi)容和方法。

　�。�1）、討論值日生可以在那些方面為大家服務(wù)？怎樣才能做好？

　　（2）、討論怎樣做一名能干的值日生？

　　（在互動(dòng)的過程中，有效的提問，才有更好的反饋信息，幼兒討論后得到的結(jié)論，表現(xiàn)了幼兒的評價(jià)觀）

　　反思：

　　活動(dòng)以觀看表演展開，在觀看的過程中，幼兒能注意到細(xì)節(jié)，幼兒在充分的討論后，教師給予小結(jié)，讓幼兒明白：有了值日生的勞動(dòng)，小朋友更有秩序了第二環(huán)節(jié)活動(dòng)中發(fā)言的幼兒較多，但回答的內(nèi)容重復(fù)相同，還沒有全面了解值日生在那些方面為大家服務(wù)，這跟幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，幼兒剛進(jìn)入中班，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)不豐富，所以回答出現(xiàn)相同。在最后的環(huán)節(jié)中，

　　由于提問的問題與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有一定的差距，只有少數(shù)幼兒參與討論、評價(jià)，這就需要我們在以后的工作中提醒幼兒及時(shí)的觀察，引導(dǎo)幼兒去學(xué)會評價(jià)。