幼兒園中班教案《消氣俱樂部》

時間：2022-06-13 09:20:00 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園中班教案《消氣俱樂部》3篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《消氣俱樂部》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班教案《消氣俱樂部》3篇

幼兒園中班教案《消氣俱樂部》1

　　活動目標：

　　1、會用多種方法讓大家多開心，學習關心體貼他人。

　　2、知道愉快的心情有利于身體健康。

　　3、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　4、會用多種方法讓他人開心，學會關心體貼他人。

　　活動準備：

　　1、布置營造俱樂部的場景（懸掛標志）

　　2、心情卡、小熊、小猴子頭飾，小熊玩偶

　　3、《幸福拍手歌》《健康歌》音樂

　　教學過程：

　　一、《幸福拍手歌》進入活動室

　　二、了解生氣的害處

　　1、今天老師給每位小朋友準備了一份禮物，它就在小椅子下面，拿出來看一看吧。這是一張心情卡，如果你今天開心，就把笑臉貼在胸前，如果不開心就把哭臉貼在胸前。

　　2、小朋友有沒有不開心的時候？因為什么事不開心？不開心的時候什么樣子？請幼兒做出生氣的樣子。

　　3、那生氣好不好呢？

　　教師小結：生氣時候的樣子不好看，有時候還會吃不下飯，睡不著覺，時間長了身體會得病的。

　　三、通過小熊的故事，引導幼兒討論消氣的方法，學會如何體貼關心他人。

　　過渡：在森林王國了，也有一只不開心的小熊，它為什么不開心呢，讓我們一起來聽聽它的故事吧。

　　（一）受傷的小熊

　　1、（出示小熊，教師模仿小熊的聲音）大家好，我是小熊，再過幾天，一年一度的森林音樂會就要開始了，我可是森林音樂家，我一定會得第一的。（邊唱邊跳）忽然扭傷了腳，他最喜歡的森林音樂會去不成了，它非常不開心。

　　2、引導幼兒出主意，讓小熊快樂起來。鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

　　3、在森林王國里有一個消氣俱樂部能讓不開心的小動物開心起來，看，他來了�。ㄏ麣饩銟凡啃『锝�(jīng)理出場問好）小猴經(jīng)理的話：大家好，我是消氣俱樂部的小猴經(jīng)理，很高興能為各位朋友提供幫助，小熊，既然你那么喜歡音樂，就讓老師和小朋友為你唱支歌吧。

　　4、老師彈琴和小朋友一塊為小熊唱歌。

　　5、小熊：謝謝大家，我一定聽醫(yī)生的話，好好在家待著，等過幾天好了，再去參加森林音樂會。

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　　1、（就這樣，小熊每天吃了睡，睡了吃，有一天睡覺醒來，伸懶腰，打呵欠，照鏡子。）

　　呀，這是誰啊，我怎么成這樣了，我這么胖怎么去參加森林音樂會啊。（嗚嗚哭）

　　2、小熊又傷心了，你能幫他想想辦法嗎？引導幼兒想辦法。鼓勵幼兒積極發(fā)言。

　　3、看，消氣俱樂部的小猴經(jīng)理又來了。（小熊，別難過，跟著小朋友一塊去做運動吧）

　　4、播放《健康歌》叫著小熊一塊來跳。

　　5、小熊：謝謝大家陪我一起跳舞。

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　�。ㄈ]拿獎牌的小熊

　　過渡：就這樣在大家的幫助下，小熊順利的參加完了森林音樂會，獅子國王宣布了比賽結果，讓我們一起來聽一下吧。（獅子國王宣布，小熊沒有得獎）

　　1、小熊：（嗚嗚）怎么沒有我呢？我可是音樂天才。

　　2、唉，真可惜啊，小熊沒有拿到獎牌，它哭的好傷心，我們該怎么幫它呢？鼓勵幼兒積極想辦法讓小熊高興起來。

　　3、老師也想告訴小熊，失敗并不可怕，只要認真去做一件事情，任何事都會成功的，最后讓我們一起為小熊加油吧！

　　4、小熊：謝謝大家，我會努力的。

　　四、幼兒親身去消氣俱樂部進行體驗，提升經(jīng)驗

　　1、消氣俱樂部讓傷心的小熊高興了起來，讓我們一塊進去體驗一下吧。（教師跟隨指導，隨機提問）

　　2、剛才小朋友在里面玩的什么？玩的開心嗎？

　　3、尋問開始上課時心情不好的小朋友，你現(xiàn)在開心了嗎？怎么讓自己開心的？（翻過心情卡）

　　教師小結：每個人都有生氣的`時候，生氣的時候可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，這樣就能讓自己開心起來，每天開心了，我們的身體才會健康！

　　五、游戲：拍手游戲，傳遞快樂

　　播放《幸福拍手歌》走出教室。

　　教學反思：

　　從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

幼兒園中班教案《消氣俱樂部》2

　　活動目標：

　　1、會用多種方法讓大家開心，能關心體貼他人。

　　2、嘗試尋找正確的方式排解不開心的情緒，做一個快樂的孩子。

　　3、知道快樂的情緒能相互感染。

　　活動準備：

　　1、前期經(jīng)驗準備：開展“心情發(fā)布會”交流活動，引導幼兒了解各種各樣的心情。

　　2、布置、營造“消氣俱樂部”場景：休閑吧（內(nèi)有各種圖書、油畫筆、休閑食品），娛樂吧（內(nèi)有電子琴、小樂器、各種玩具），運動吧（內(nèi)有沙袋、羊角球等），小劇場（內(nèi)有電腦、演出服）。

　　3、ppt課件（ppt１：小猴子向小朋友招手；ppt2：小猴子的“消氣俱樂部”開業(yè)；ppt3：小狗的畫面與歌曲《一只哈巴狗》；ppt4：肥胖的鵝小姐；ppt5：音樂《健康快樂動起來》；ppt6：生氣的菲菲：ppt7：搶玩具的場景；ppt8：小鳥、大樹、藍天、白云，美麗的大自然畫面）、小狗玩具、氣球娃娃。

　　4、“消氣好辦法”展板，音樂《快樂阿拉蕾》。

　　活動過程：

　　一、幼兒做律動《幸福拍手歌》進入活動室

　　二、討論高興與生氣時的表情以及生氣的害處

　　1、師：你們今天高興嗎？高興的時候是什么樣子��？

　　2、師：你們有生氣的時候嗎？生氣的時候是什么樣子？

　　3、師：生氣好不好？為什么？

　　三、討論各種消氣的方法

　　1、出示ppt1～2，師：今天小猴子很高興，它的“消氣俱樂部”開業(yè)了，它想邀請小朋友一起去玩玩。

　　2、接待第一位來賓（受傷的小狗）。

　�。�1）觀察小狗怎么了。教師導入：昨天小狗不小心讓汽車撞到了腿，醫(yī)生幫它包扎后叮囑它不要動，呆在家里好幾天了真寂寞，小狗不開心了，想請小朋友幫它消消氣。

　�。�2）引導幼兒出主意，讓小狗快樂起來。

　�。�3）出示ppt3，采用唱歌消氣法，一起唱《一只哈巴狗》，引導幼兒感受幫助他人后的快樂。

　　（4）隨機教育：走路時要遵守交通規(guī)則，不能東張西望。

　　3、接待第二位來賓（肥胖的鵝小姐）。

　　（1）出示ppt4，引出肥胖的鵝小姐：森林里馬上就要舉行選美比賽了，我這么胖，怎么能獲獎呢？真是急人，我真生氣。

　�。�2）鼓勵幼兒為鵝小姐出主意消氣，讓她快樂起來。

　�。�3）出示ppt5，采用跳舞消氣法，一起跳《健康快樂動起來》。

　�。�4）隨機教育：在日常生活中，少吃垃圾食品，多做運動，這樣身體才會健康。

　　4、接待第三位小客人（生氣的菲菲）。

　　（1）出示ppt6，引出生氣的菲菲。

　　（2）猜一猜菲菲為什么生氣。

　�。�3）出示ppt7，揭示菲菲生氣的原因：菲菲表姐搶走了她的玩具，所以菲菲生氣呢！

　�。�4）啟發(fā)幼兒為菲菲想辦法，怎樣才能不生氣，引出游戲消氣法。

　�。�5）出示ppt8，觀察菲菲自己消氣的方法。

　　師：菲菲是用什么方法讓自己變得開心的呢？菲菲跑呀跑，來到大自然，聽聽鳥叫，看看藍天白云，不知不覺氣就全消了。

　�。�6）隨機教育：與同伴相處要互相謙讓，善于與同伴合作的人，大家才喜歡。

　　四、幼兒去“消氣俱樂部”自主嘗試，提升經(jīng)驗

　　1、請幼兒回憶自己遇到過什么生氣的事情，是怎么解決的。

　　2、引導幼兒自主選擇活動區(qū)體驗，教師隨機詢問他們的心情。

　�。�1）娛樂吧：聽一聽、唱一唱、跳一跳，體驗音樂帶來的快樂。

　�。�2）休閑吧：玩一玩、說一說、畫一畫、嘗一嘗，體驗與同伴溝通交流帶來的快樂。

　�。�3）運動吧：拍一拍、踢一踢、打一打，體驗運動帶來的快樂。

　�。�4）小劇場：看一看、試一試、演一演，體驗表演帶來的快樂。

　　3、提問：剛才大家在“消氣俱樂部”里玩得開心嗎？都玩了什么呀？跟你的好朋友說一說吧。出示“消氣好辦法”展板，教師總結：每個人都會有生氣的時候，生氣時，可以唱歌、跳舞、聽音樂、玩玩具、看電視、散步，或者找大人、同伴聊天、下棋，也可以在沒人的地方叫一叫、哭一哭。這樣我們就能消氣，使自己快樂起來，身體才會更健康。

　　五、游戲：快樂傳遞幼兒圍在一起，聽音樂《快樂阿拉蕾》，傳遞氣球娃娃，體驗快樂的情緒能相互感染。