有關(guān)幼兒園找朋友教案 3篇

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的有關(guān)幼兒園找朋友教案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)幼兒園找朋友教案 1

　　教案設(shè)計(jì)者：Maggie

　　主題名稱

　　Let’s go to school

　　活動(dòng)名稱

　　找朋友

　　發(fā)展智能

　　上課時(shí)間

　　05.9.6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　*認(rèn)知：能認(rèn)識(shí)并記住自己所選擇的標(biāo)記圖，并愿意按照標(biāo)記圖找到相同的標(biāo)記。

　　*情意：能愉快地選擇自己喜歡的標(biāo)記圖。

　　*技能：

　　設(shè)計(jì)思路

　　(課程重點(diǎn))

　　認(rèn)識(shí)并記住自己的標(biāo)記圖

　　效果分析

　　準(zhǔn)備材料

　　與幼兒人數(shù)相等的卡片，卡片左邊貼有

　　幼兒的半身照片

　　兩套標(biāo)記圖貼紙，一套放在教師處，另一套標(biāo)記圖事先分散貼在活動(dòng)室中幼兒能夠注意和觸摸到的地方

　　活動(dòng)流程：

　　引起興趣

　　↓

　　集體教學(xué)

　　↓

　　個(gè)別操作

　　↓

　　討論小結(jié)

　　↓

　　延伸活動(dòng)

　　觀察胸卡

　　找朋友

　　認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖

　　通過(guò)標(biāo)記圖認(rèn)識(shí)自己的茶杯架、小床、作品袋

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(詳案)

　　1、 在每個(gè)幼兒的胸前掛上貼有自己照片的胸卡，“小朋友們，看看卡片上有什么？”引導(dǎo)幼兒觀察胸前的卡片，“只有你自己，多孤單��！讓我們找個(gè)朋友和自己做伴吧！

　　2、 教師出示一套標(biāo)記圖貼紙，請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)自己喜歡的標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出標(biāo)記圖的名稱，并幫助幼兒將選好的標(biāo)記圖貼在卡片的右邊。

　　3、 幼兒都選完標(biāo)記圖之后，教師引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室周圍，找出一個(gè)和自己卡片上一樣的朋友，請(qǐng)找到朋友的幼兒親親、摸摸自己的好朋友。

　　4、 活動(dòng)后，

　　教師

　　哦托班找朋友將另一套標(biāo)記圖對(duì)應(yīng)貼在茶杯架、小床等需要幼兒?jiǎn)为?dú)使用的物品上，請(qǐng)幼兒以后入園后繼續(xù)在一日生活中尋找屬于自己的標(biāo)記圖，直至幼兒都能按照標(biāo)記圖取拿、使用自己的物品。

　　校園主管： 教研組長(zhǎng)：

有關(guān)幼兒園找朋友教案 2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)說(shuō)兒歌，喜歡知道冬天的秘密。

　　2、對(duì)動(dòng)物冬眠感興趣，了解常見(jiàn)動(dòng)物冬眠的常識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種小動(dòng)物睡覺(jué)的圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、雪姑娘找朋友

　　1、出示掛圖《雪姑娘找朋友》

　　——寶寶們，你們看到了誰(shuí)呀？

　　——她在干什么呢？

　　二、動(dòng)物為什么睡覺(jué)了？

　　1、為什么青蛙在冬天總是睡覺(jué)呢？

　　——原來(lái)有些小動(dòng)物到了冬天很冷的時(shí)候就開(kāi)始躲在家里睡覺(jué)不出來(lái)了，一直要到春天來(lái)了，天氣暖和了才從家里出來(lái)。

　　2、小熊小蛇為什么老是睡覺(jué)呢？

　　——請(qǐng)幼兒來(lái)告訴雪花姑娘，說(shuō)說(shuō)小熊冬眠。

　　三、和雪花做朋友。

　　1、有些動(dòng)物要冬眠，可是有些動(dòng)物不怕冷，還是愿意和雪花姑娘一起玩的，你們?cè)敢夂脱┗ü媚镆黄鹜婷矗?/p>

　　請(qǐng)幼兒扮演各種小動(dòng)物，同雪花姑娘一起念兒歌。

　　【觀察與調(diào)整】

　　1、教師講述故事的時(shí)候聲音比較輕，反應(yīng)了冬天很安靜的感覺(jué)，幼兒能夠傾聽(tīng)，并且體會(huì)到小動(dòng)物都睡覺(jué)了整個(gè)世界很安靜。

　　通過(guò)故事幼兒了解了小動(dòng)物冬眠的習(xí)慣，教師以形象生動(dòng)的'小動(dòng)物怕冷，要一直躲在家睡覺(jué)來(lái)告訴幼兒。幼兒都很能接受。

　　2、在兒歌的學(xué)習(xí)中由于有了故事情景和角色扮演，因此幼兒的積極性都很高，教師先扮演雪姑娘敲小動(dòng)物的門(mén)，幼兒都能回答“***在冬眠呢�！痹趦焊璧膶W(xué)習(xí)中對(duì)“冬眠”一詞也進(jìn)行了鞏固。

有關(guān)幼兒園找朋友教案 3

　　幼兒園找朋友音樂(lè)教案。《找朋友》是一首很老的兒歌了，我想很多父輩都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，節(jié)奏輕快，朗朗上口，歌詞也有著美好的寓意，讓大家成為好朋友，是一首很適合幼兒園小朋友們交朋友的歌曲。

　　1 幼兒園找朋友音樂(lè)教案：活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。

　　2、能根據(jù)歌詞大膽地進(jìn)行表演。

　　3、體驗(yàn)與同伴游戲地快樂(lè)。

　　2 幼兒園找朋友音樂(lè)教案：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、椅子排成圓圈，幼兒面向圓心坐。

　　2、音樂(lè)歌曲《找朋友》CD及播放器。

　　3、《找朋友》課件及多媒體教室準(zhǔn)備。

　　3 幼兒園找朋友音樂(lè)教案：活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：你有自己的好朋友嗎？誰(shuí)是你的好朋友？（幼兒自由回答）

　　師：怎樣讓別人知道你們是好朋友呢？（引導(dǎo)幼兒之間用體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)和好朋友的友愛(ài)之情）。

　　師：小朋友們表現(xiàn)的都很好，那關(guān)于好朋友還有一首好聽(tīng)的歌曲呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　二、進(jìn)行部分

　　1、學(xué)習(xí)歌曲《找朋友》

　　播放音樂(lè)：《找朋友》

　　師：小朋友，誰(shuí)能告訴老師這首歌的名字是什么？你都在歌里聽(tīng)到了什么？歌里的小朋友都是怎樣讓別人知道他們是好朋友的呢？（幼兒自由回答）

　　師小結(jié)：音樂(lè)里的小朋友是用“敬個(gè)禮、握握手”的方式讓別人知道他們是好朋友，小朋友這么有趣的歌曲我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧�。ㄓ變哼吪氖诌呇莩�）

　　2、教師帶幼兒先熟悉兩遍歌詞，然后再帶幼兒跟唱

　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

　　師：“我們?cè)鯓雍秃门笥选熬磦�(gè)禮”和“握握手”呢？（師引導(dǎo)幼兒學(xué)動(dòng)作）

　　師：“你是我的好朋友”，好朋友之間可以怎么表示？（擁抱）

　　引導(dǎo)幼兒邊拍手邊找好朋友，在兩句唱完后要找到。

　　4、教師和幼兒表演《找朋友》

　　教師唱歌完整地示范一遍，讓幼兒掌握動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行歌表演。

　　找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友。

　　三、結(jié)束部分

　　教師：小朋友找朋友的游戲好玩嗎？我們每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，在平時(shí)的生活中，和好朋友一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一起做游戲，好朋友之間要相互友愛(ài)，相互謙讓，這些你們能做到嗎？

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