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汛期安全教育幼兒園教案（精選10篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的汛期安全教育幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
汛期安全教育幼兒園教案 1
教學(xué)內(nèi)容：
汛期自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
在汛期來臨之際，對學(xué)生開展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期知識，增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)能力，做到防患于未然。
教學(xué)重點：
了解汛期安全防范方法
教學(xué)時間：
5月27日
主持人：
歐啟利
教學(xué)過程：
一、談話引入
最近，老是下雨，汛期有哪些特點呢?汛期氣候多變、突變，常會出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。同學(xué)們，為了安全，在汛期我們應(yīng)該怎樣做才能確保安全呢?
二、解強(qiáng)調(diào)汛期注意項，加強(qiáng)安全教育。
1、常收聽收看天氣預(yù)報，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報預(yù)測，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的.知識，提高自我保護(hù)能力。
2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。
3、不在發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。
4、不到溪、河、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
5、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。
7、遇災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
9、中遇險時，不必驚惶失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險行事。
三、加強(qiáng)防雷電安全教育
1、雷雨時，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。
2、雷雨時，要遠(yuǎn)離陽臺、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。
3、雷雨時不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。
4、雷雨天氣時，在室外活動的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗。
四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育
1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的`季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。
2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的陪同。楊梅樹是最容易斷的，因此不要爬樹。
五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。
生命只有一次，我們要珍惜，遠(yuǎn)離不安全的一切因素。
汛期安全教育幼兒園教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。
3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會：學(xué)生知道雨季行走的基本規(guī)范制度，及其危險性。
4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖四幅
教學(xué)流程：
(一)導(dǎo)入：講一個故事，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。
(二)展開：
1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒有帶你會怎么做?
2、通過講述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時的'表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提問：雨天出門要注意那些安全?
(三)結(jié)束：進(jìn)行雨天注意事項的安全游戲，通過游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。
汛期安全教育幼兒園教案 3
活動目標(biāo)：
1、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。
活動準(zhǔn)備：
發(fā)生洪水的圖片
活動過程：
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的`課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）
汛期安全教育幼兒園教案 4
活動目標(biāo)：
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力；
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
活動過程：
一、師導(dǎo)入主題：
“同學(xué)們，現(xiàn)在正逢春末夏初，當(dāng)我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風(fēng)的時候，我們應(yīng)該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細(xì)無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的`可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽幾個沉痛的案例�！�
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，2014年3月份以來，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災(zāi)害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災(zāi)害過程，造成清鎮(zhèn)、開陽、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個縣（市、區(qū)）遭受風(fēng)雹災(zāi)害，仁懷市遭受洪澇災(zāi)害。截至3月31日18時，貴州全省共有51.27萬人受災(zāi)，因災(zāi)死亡2人；農(nóng)作物受災(zāi)23036公頃，因災(zāi)倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞農(nóng)房170戶391間，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間。
案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房內(nèi)4人被洪水圍困，當(dāng)?shù)叵啦块T迅速出動，成功將被困人員轉(zhuǎn)移至安全地帶，當(dāng)晚9時56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無法疏散。
消防官兵首先聯(lián)系供電部門對該區(qū)域采取斷電措施，到達(dá)被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無大礙。
案例三、2014年3月30日11時30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現(xiàn)送往寮步醫(yī)院。
二、讓學(xué)生了解洪水的類型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
三、洪水的主要特點:洪水的高發(fā)時段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個地區(qū)洪水成災(zāi)狀況。
四、洪水爆發(fā)時怎樣緊急自救。
�、攀艿胶樗{，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
�、坪樗畞淼锰�，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
⑶在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
⑷發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
五、住宅被淹時如何避險？
這種情況一般是針對洪泛區(qū)低洼處來不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：
一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安穩(wěn)情緒；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
六、面對洪水時如何避免溺水？
�、虐l(fā)洪水時，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應(yīng)往高處逃。
⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時，穿過校園內(nèi)的這條小河溝，特別不能在下暴雨時下河取水，嚴(yán)禁闖越鐵門下河玩耍。
�、侨绻恍⌒牡暨M(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。
⑷如被洪水圍困，揮動鮮艷衣物呼救。
�、珊樗畞頃r，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。
七、小結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視，當(dāng)洪水發(fā)生時，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現(xiàn)場，千萬不要因留戀。
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活動目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護(hù)能力。
活動過程：
一、視頻導(dǎo)入
師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會導(dǎo)致什么結(jié)果。
二、水災(zāi)的危害
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
三、知識競賽
雨一直在下，xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的'游戲。
1、在洪水來臨前，應(yīng)該儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎么做呢?
5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時，你會怎么辦?
6、逃生攜帶東西時，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。
四、我們在自救
1、可是，不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?
2、xx一家?guī)еx好的東西準(zhǔn)備逃生了，可是走到門口他們又有問題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過小橋，一條往山坡，他們應(yīng)該走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽xx的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時候，xx很渴，這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機(jī)到了，他們看見了趕緊對著飛機(jī)大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。
6、最后，xx一家得救了。
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活動目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。
活動準(zhǔn)備：
電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。
活動過程：
一、提問：
小朋友，你們?nèi)ミ^什么公園玩？
二、出示PPT《防洪堤》。
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么？玩過什么？
2、觀看PPT防洪堤的各個場景。
3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！
三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來看看！
1、播放PPT。（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
四、教師設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)。
五、幼兒設(shè)計環(huán)保圖標(biāo)。（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）
六、延伸活動：
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計好的'圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。
汛期安全教育幼兒園教案 7
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解汛期的概念及可能帶來的危害。
學(xué)習(xí)基本的防汛知識和自我保護(hù)方法。
培養(yǎng)幼兒的'安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
汛期相關(guān)圖片、視頻資料。
故事繪本《小水滴的旅行》。
防水小貼士卡片。
角色扮演道具（如雨衣、雨靴）。
活動過程：
一、引入話題
通過播放一段關(guān)于汛期洪水的短片或圖片，引起幼兒的興趣和注意。
提問：“小朋友們，你們知道什么是汛期嗎？汛期會給我們帶來什么變化呢？”
二、故事講述
講述故事《小水滴的旅行》，其中融入汛期時小水滴變成洪水，對人們生活造成影響的情節(jié)。
引導(dǎo)幼兒思考：“小水滴為什么會變成洪水？洪水來了我們應(yīng)該怎么辦？”
三、防汛知識學(xué)習(xí)
認(rèn)識汛期危害：展示汛期可能帶來的危害圖片（如房屋倒塌、道路被淹等），讓幼兒直觀感受。
學(xué)習(xí)應(yīng)對措施：
不在低洼地帶玩耍，遠(yuǎn)離河流、湖泊等水域。
遇到洪水，要迅速向高處轉(zhuǎn)移，如山坡、樓房等。
不可盲目涉水，以免發(fā)生危險。
記住家長的聯(lián)系方式，以便在緊急情況下聯(lián)系。
發(fā)放防水小貼士卡片，讓幼兒與家長一起閱讀并討論如何在汛期保護(hù)自己。
四、角色扮演
組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，模擬汛期來臨時的應(yīng)急場景。
幼兒分別扮演家長、孩子、救援人員等角色，通過游戲加深對防汛知識的理解和記憶。
五、總結(jié)與延伸
總結(jié)今天學(xué)到的防汛知識，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
鼓勵幼兒回家后與家人分享所學(xué)內(nèi)容，共同制定家庭防汛計劃。
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活動目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對汛期的認(rèn)識和防范意識。
通過實踐活動，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
活動準(zhǔn)備：
汛期安全知識PPT。
模擬汛期場景布置（如搭建小型“河流”、設(shè)置“危險區(qū)域”等）。
防汛工具模型（如沙袋、救生圈等）。
音樂、小獎品等輔助材料。
活動過程：
一、知識講解
利用PPT向幼兒展示汛期的特點、危害及預(yù)防措施。
通過提問互動，激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣。
二、模擬演練
場景布置：教師提前布置好模擬汛期場景，如搭建一條“小河”，設(shè)置一些“危險區(qū)域”。
角色扮演：幼兒分為若干小組，每組選出一名“防汛員”隊長。
任務(wù)發(fā)布：教師向各小組發(fā)布任務(wù)，如搬運(yùn)沙袋加固堤防、營救被困人員等。
實戰(zhàn)演練：在音樂的伴奏下，各小組按照任務(wù)要求進(jìn)行模擬演練。教師觀察并記錄幼兒的表現(xiàn)。
三、分享與評價
演練結(jié)束后，各小組派代表分享自己的經(jīng)驗和感受。
教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點評，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的幼兒和團(tuán)隊。
頒發(fā)小獎品作為鼓勵。
四、總結(jié)與拓展
總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)汛期安全的重要性。
引導(dǎo)幼兒思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中去，如提醒家人注意防汛安全等。
鼓勵幼兒成為小小宣傳員，向周圍的小朋友和家人宣傳汛期安全知識。
汛期安全教育幼兒園教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
了解汛期的含義和可能帶來的危險。
學(xué)習(xí)在汛期如何保護(hù)自己的安全。
培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的觀察力和自我保護(hù)意識。
二、教學(xué)重難點
重點
讓幼兒了解汛期的危險。
教授幼兒汛期的安全知識和應(yīng)對方法。
難點
如何用簡單易懂的方式讓幼兒理解復(fù)雜的自然現(xiàn)象和安全知識。
三、教學(xué)方法
講授法、直觀演示法、討論法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)汛期的圖片、視頻資料。
模擬洪水的道具，如藍(lán)色的塑料布、水盆等。
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入（3 分鐘）
展示一些洪水、暴雨的圖片或視頻，引起幼兒的興趣，提問幼兒看到了什么，引導(dǎo)幼兒思考這種天氣可能帶來的危險。
�。ǘ┲v解汛期的概念（5 分鐘）
用簡單的語言向幼兒解釋汛期就是雨水特別多、河水容易上漲的時期。
（三）討論汛期的危險（7 分鐘）
組織幼兒討論在汛期可能會遇到的'危險，如洪水淹沒道路、房屋，水流湍急可能會把人沖走等。鼓勵幼兒積極發(fā)言，老師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。
（四）教授安全知識（10 分鐘）
不要在河邊、水坑邊玩耍。
遇到暴雨天氣，要待在家里，不要外出。
如果在外面遇到洪水，要盡快往高處跑，比如爬上大樹、樓房等。
�。ㄎ澹┠M演練（10 分鐘）
用藍(lán)色塑料布和水盆模擬洪水場景，讓幼兒練習(xí)如何快速往高處跑。
�。┛偨Y(jié)（5 分鐘）
和幼兒一起回顧今天學(xué)到的知識，強(qiáng)調(diào)汛期安全的重要性，鼓勵幼兒將學(xué)到的知識告訴家人。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒回家后和家長一起了解更多關(guān)于汛期安全的知識。
在班級的圖書角投放有關(guān)自然災(zāi)害和安全知識的圖書，供幼兒閱讀。
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一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒知道汛期的特點和危害。
教會幼兒在汛期遇到危險時的正確應(yīng)對方法。
增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
二、教學(xué)重難點
重點
使幼兒理解汛期的危害。
讓幼兒掌握汛期的自我保護(hù)技能。
難點
如何讓幼兒在實際情境中正確運(yùn)用所學(xué)的自我保護(hù)方法。
三、教學(xué)方法
游戲教學(xué)法、情境教學(xué)法、問答法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
制作有關(guān)汛期的圖片、卡片。
準(zhǔn)備一些玩具電話、救生圈等道具。
五、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入（3 分鐘）
講一個小動物在汛期遇到危險的故事，引起幼兒的興趣，提問幼兒故事中的小動物遇到了什么問題。
�。ǘ┱J(rèn)識汛期（5 分鐘）
通過圖片、卡片向幼兒展示汛期的特點，如大雨、洪水、雷電等，讓幼兒說一說自己對汛期的感受。
�。ㄈ┭雌诘奈：Γ�7 分鐘）
引導(dǎo)幼兒思考汛期可能帶來的'危害，如房屋倒塌、道路被淹、人員受傷等，并用圖片幫助幼兒理解。
�。ㄋ模⿷�(yīng)對方法（10 分鐘）
遇到洪水，要迅速向高處轉(zhuǎn)移，如山坡、高地等。
如果被困，要及時撥打求救電話 119 或 110。
不要觸摸電線桿、路燈桿等，避免觸電。
�。ㄎ澹┣榫衬M（10 分鐘）
創(chuàng)設(shè)一個汛期的情境，讓幼兒模擬在洪水中如何自救和求救，如撥打玩具電話、使用救生圈等。
�。┛偨Y(jié)（5 分鐘）
回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)汛期安全的重要性，鼓勵幼兒在遇到危險時要勇敢、冷靜。
六、教學(xué)延伸
組織幼兒進(jìn)行汛期安全知識競賽。
讓幼兒和家長一起制作汛期安全手抄報。
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《幼兒園安全教育》教案03-20
幼兒園安全教育教案06-12
幼兒園教案：安全教育01-24
幼兒園的安全教育教案02-03
幼兒園安全教育的教案06-30