幼兒園小班教案

時間：2022-05-20 11:17:35 幼兒園教案我要投稿

幼兒園小班教案推薦度：
幼兒園小班安全教案推薦度：
幼兒園小班美術教案推薦度：
幼兒園小班音樂教案推薦度：
幼兒園小班健康教案推薦度：
相關推薦

關于幼兒園小班教案三篇

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于幼兒園小班教案三篇

幼兒園小班教案篇1

　　名稱：語言（小班）

　　內容：故事：米皮皮的敲敲長

　　目標：

　　1、熟悉理解故事，練習“長”的正確發(fā)音，學習詞語“長大”；

　　2、體驗與同伴游戲的快樂。

　　準備：FLASH故事動畫片、小棍、頭飾

　　過程：

　　（一）、引出課題

　　出示“敲敲長”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長”，它有個奇妙的本領是什么呢？聽完故事就知道了。

　　（二）、欣賞故事、初步理解故事內容

　　1、放動畫片，熟悉故事內容；

　　2、提問：⒈米皮皮的寶貝叫什么？

　　⒉為什么叫它敲敲長？

　　小結：米皮皮的寶貝叫“敲敲長”，它敲一敲就能夠讓東西長大。

　　過渡語：“敲敲長”是讓哪些東西長大的？是怎樣長大的？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請小朋友們再看看動畫片。

　　（三）、再次欣賞動畫片，學習故事中對話

　　1、看動畫片

　　2、提問：⒈米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大？

　　⒉米皮皮想讓小豆苗長大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？（長大）

　�、趁灼ては胱尯}卜長大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？（長大）

　�、疵灼ては胱屝∧⒐介L大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長大）

　　小結：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“敲敲長”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長長長~”，它們就長大了。

　　（四）、玩游戲

　　1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個，哪個就邊說我長大了，邊做動作。

　　2、玩游戲（再次）。

　　（五）、遷移個人經驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

　　1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領，能讓東西長大。如果我有“敲敲長”，那么我想讓生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。

　　2、提問：如果你有“敲敲長”，你想讓哪些東西長大？為什么？

　　（六）、今天我們聽了一個故事《米皮皮的敲敲長》，下節(jié)課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。

幼兒園小班教案篇2

　　一、教學活動建議

　　1、建議用兒歌輔助幼兒記憶動作順序：

　　附兒歌打蚊子兒歌

　　嗡......啪，嗡......啪。

　　1234打蚊子，4321打蚊子，

　　打不到蚊子，真生氣

　　小小蚊子，真淘氣

　　好癢，抓一抓，好癢，抓一抓，

　　上面(啪)，下面(啪)

　　這邊(啪)，那邊(啪)

　　小蚊子最愛跑來跑去，

　　擦一擦藥睡覺去。

　　2、動作建議：

　　動作要求：一句兒歌按一個8拍的節(jié)奏進行。

　　(1)嗡......啪，嗡......啪。

　　“嗡”時左手叉腰，右手食指在耳朵旁繞圈圈，“啪”的時候拍蚊子，看一看;換右手叉腰，左手食指在耳朵旁繞圈圈，“啪”的時候拍蚊子，看一看

　　(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中點4-F，“打蚊子”在空中做打蚊子動作。“4321”食指在空中點4下，“打蚊子”在空中做打蚊子動作。

　　(3)打不到蚊子，真生氣“打不到蚊子”雙手在胸前搖手，“真生氣”小手放在兩旁，扭動身體

　　(4)小小蚊子，真淘氣

　　“小蚊子”食指向前伸出點;“真淘氣”小手放在兩旁，扭動身體

　　(5)好癢，抓一抓，好癢，抓一抓，

　　(“好癢”食指點再癢癢的地方;“抓一抓”做抓癢癢動作)

　　(6)上面(啪)，下面(啪)

　　“上面”食指向上指;“啪”時做打蚊子動作;“下面”食指向地下指，“啪”時做打蚊子動作

　　(7)這邊(啪)，那邊(啪)“這邊”食指向右指;“啪”時做打蚊子動作;“那邊”食指向左指，“啪”時做打蚊子動作

　　(8)小蚊子最愛跑來跑去，左手和右手食指在空中繞圈圈

　　(9)擦一擦藥，睡覺去。

　　“擦一擦藥”做擦藥動作;“睡覺去”雙手合掌敖耳朵旁做睡覺動作

　　三、教學活動建議

　　【活動準備】

　　用繩子釣起的自制大蚊子一只

　　【活動目標】

　　1、體驗音樂的活潑與動感。

　　2、能手眼協(xié)調地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動作，并嘗試創(chuàng)造性地表現這些動作。

　　3、樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　【活動過程】

　　1、導入活動

　　(1)師：當夏天來到的時候，你們最怕什么?(蚊子)

　　(2)蚊子真可惡，我們今天就一起去打蚊子吧。

　　2、學習不同方位的打蚊子動作

　　(l)出示道具蚊子，教師提起蚊子道具，不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子

　　(2)教師提驗幼兒拍打蚊子的動作，全體幼兒練習拍打蚊子的動作

　　(3)幼兒在音樂伴奏下做拍打蚊子的動作。

　　3、創(chuàng)編搔癢癢動作

　　(l)師：我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦呢?(搔癢癢)

　　(2)請一幼兒幫老師搔癢癢，老師指出自己很多地方都被叮到了，請幼兒幫他在不同搔癢。(幼兒一邊搽藥，教師一邊用兒歌和音樂清唱導入)

　　(3)請幼兒找到自己好朋友，做互相搔癢癢動作。

　　(4)師：搔了癢癢還是癢啊，怎么辦呢?(搽藥)

　　(5)請幼兒做互相搽藥的動作。

　　(6)幼兒在音樂伴奏下完整進行搔癢癢一擦藥的游戲

　　4、完整進行蚊子舞游戲

幼兒園小班教案篇3

　　活動目標：

　　1、初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。

　　2、學習正確的`刷牙方法，養(yǎng)成刷牙的習慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的刷牙習慣、

　　4、學習在集體活動中表達和傾聽同伴表達，初步形成樂意幫助他人的情感和意識。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　6、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　教學重點、難點

　　1、了解牙齒的作用。

　　2、學習正確的刷牙的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小保護牙齒的意識。

　　活動準備：

　　1、用紙盒做的“大嘴怪”（嘴里有齲齒），糖果、餅干等甜食若干。

　　2、小牙刷人手一把。毛絨玩具人手一個。

　　活動過程

　　一、好吃的大嘴怪

　　1、出示“大嘴怪”，引發(fā)幼兒學習興趣。

　　2、請幼兒自由給“大嘴怪”喂食。

　　二、“大嘴怪”的煩惱

　　1、引導幼兒分析“大嘴怪”突然牙痛的原因。

　　（幼兒自由表達牙疼的原因。）

　　2、請幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題。

　　（幼兒自由表達，教師根據幼兒回答的內容及時進行歸納、小結。）

　　三、“大嘴怪”學本領

　　1、討論刷牙的方法。

　�。ㄓ變河懻摻涣�，“大嘴怪”邊聽邊做各種刷牙的動作。）

　　2、創(chuàng)編刷牙歌。

　�。◣熡滓黄饎�(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。這邊刷，那邊刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齒好舒服呀�。�

　　3、與“大嘴怪”一起邊唱兒歌邊做刷牙動作。

　　4、與“大嘴怪”再見。

　　四、幫小動物刷牙

　　復習鞏固《刷牙歌》。）

　　活動延伸：要求家長在家里配合、鼓勵幼兒，養(yǎng)成良好的刷牙習慣。

　　教學反思

　　教學反思：方案設計的教“大嘴怪”刷牙，雖然激發(fā)了幼兒學習的主動性和樂于助人的情感，但我們嘗試一下就知道，在實際生活中幼兒給自己刷牙和給別人刷牙是有很大區(qū)別的。對于成人或者大點的孩子來說，這可能只是個簡單事情，但對于小班的孩子來說是很有難度的。我會在第二課時加強幼兒實際操作的過程。我在活動過程中用一首刷牙歌讓幼兒練習給自己刷牙，但活動結束后，我認為還可以把步驟細化些，比如，增加“幼兒自己模仿練習刷牙，教師指導”“幼兒互相觀看，糾正刷牙動作”等內容，以幫助幼兒真正學會正確地給自己刷牙。

　　小百科：牙刷是一種清潔用品，為手柄式刷子，用于在刷子上添加牙膏，然后反復刷洗牙齒各個部位。

【關于幼兒園小班教案三篇】相關文章：

關于幼兒園小班美術教案模板匯編5篇05-10

關于幼兒園小班美術教案范文合集五篇05-10

關于幼兒園小班教案范文集合六篇05-19