幼兒園大班健康教案

時間：2022-05-17 17:38:29 幼兒園教案我要投稿

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實用的幼兒園大班健康教案模板匯編九篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康教案9篇，希望對大家有所幫助。

實用的幼兒園大班健康教案模板匯編九篇

幼兒園大班健康教案篇1

　　活動目標：

　　1、了解患紅眼病發(fā)病的原因，學會保護自己的眼睛。

　　2、知道處理眼睛里進入異物的基本方法。

　　活動準備：小貓玩具一個，貓媽媽一個，場景一個，皮球一個，幻燈4張。

　　幼兒園大班健康活動教案：紅眼咪咪

　　活動過程：

　　一、游戲：貼鼻子。

　　1、（目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性），教師在黑板上畫小貓圖，栩栩如生的小貓缺少鼻子，讓人感到可愛又可笑。

　　教師準備用紙做的貓鼻子，（粘貼雙面膠備用），讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與，其他小朋友指揮并能深切體會---眼睛的重要性。

　　2、師：眼睛重要嗎？小朋友，如果眼睛出了問題會怎樣呢？（幼：看不見東西）3、師：對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼睛生病了同樣是可怕的事情，下面聽老師將《紅眼咪咪》的故事。

　　二、教師引導幼兒了解得紅眼病的原因及病征。

　　1、聽故事引入活動：

　　師：（出示小貓）有一天，小花貓咪咪的眼睛突然變紅了，到底發(fā)生了什么事？

　　（場景）：一塊大黑板畫上綠草地，作為背景，請同班的另一位老師藏在黑板后邊表演，“木偶劇”，《紅眼咪咪》，根據(jù)故事內(nèi)容表演。

　　2、師：咪咪的眼睛為什么變紅了？（是由于灰沙進入了眼睛，不該用手揉，用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛，使眼睛發(fā)炎，眼睛充血變紅）師：媽媽眼睛怎么也變紅了？（媽媽是被咪咪傳染的，紅眼病是能傳染病）老師介紹患紅眼病的感受：得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開，還會疼，會傳染給別人。（看圖片，幻燈展示）師：得了紅眼病我們應(yīng)該怎么辦呢？（幼：我們應(yīng)該及時去醫(yī)院，請醫(yī)生幫忙）。

　　3、醫(yī)生（同班老師穿上白大褂）上臺為幼兒介紹預防紅眼病，保護眼睛的常識。

　　紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病，應(yīng)及時去醫(yī)院治療，按時滴眼藥，用干凈的手帕擦眼睛，不到公共場所去，還應(yīng)好好休息，眼睛好好休息，才能盡快好起來。（看圖片，幻燈展示）

　　三、拓展延伸：我們?yōu)槭裁匆獝圩o眼睛？愛護眼睛應(yīng)該怎樣做？

　　師：眼睛是心靈的窗戶，是最重要的感知世界的器官，我們應(yīng)該好好愛護我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進了眼睛，我們可以閉上眼睛，讓淚水慢慢和灰沙一起流出來，如果不行，可請大人幫忙，千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。

　　四、“不做紅眼睛”宣傳畫。

　　幼兒在眼睛形狀的紙上制作預防紅眼病、保護眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關(guān)紅眼病的知識。

幼兒園大班健康教案篇2

　　活動目標：

　　1．學習原地以自身為軸旋轉(zhuǎn)，身體能保持平衡。

　　2．喜歡和同伴一起運動，體驗轉(zhuǎn)的樂趣。

　　3．敢于嘗試新動作。

　　活動準備：

　　大陀螺，轉(zhuǎn)桶，平衡滑板車、轉(zhuǎn)椅

　　活動過程：

　　1．熱身運動《小小航天員》

　　幼兒兩路縱隊，師幼問好!幼兒站成四路縱隊，教師和幼兒一起做熱身運動：上肢運動、下蹲動作，體轉(zhuǎn)運動，體側(cè)運動，跳躍運動，充分活動身體各部位。

　　師：小朋友，你們了解航天員的工作嗎?楊利偉叔叔可是中國第一名駕著火箭，飛人太空的航天員，厲害吧!他們可是每天都要經(jīng)過艱苦的訓練，才能飛上太空的。今天我們就去航天員訓練營看看!

　　2．學習原地以自身為軸旋轉(zhuǎn)

　　(1)探索體驗

　　師：快來看一看，航天員在做什么訓練呢?小朋友要不要也來試一試呢?

　　(出示大陀螺、轉(zhuǎn)桶、轉(zhuǎn)椅、平衡滑板車，幼兒體驗運動器械的各種轉(zhuǎn)法。要求：兩人一組，在一個運動器械上，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師指導，并引導幼兒交換運動器械。)

　　師：組織幼兒站成四路縱隊，拉開距離，談一談你剛才在練習轉(zhuǎn)的時候是什么感受?

　　幼：暈，迷糊，害怕。

　　師：航天員訓練轉(zhuǎn)是為了進人太空后不暈，那小朋友們練習轉(zhuǎn)，可以不暈車，不暈船，不暈飛機，還可以變得很聰明。要是練好轉(zhuǎn)不暈的本領(lǐng)，我們就可以參加航天員的選拔賽啦。

　　(2)動作指導

　　師：小朋友，你們會轉(zhuǎn)嗎?轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?

　�、僭匦D(zhuǎn)。動作要領(lǐng)：雙腳交替為軸，上體要直，頭正，兩臂側(cè)平舉或插腰，兩腳交替為軸)轉(zhuǎn)圈。

　　幼：左轉(zhuǎn)3圈，右轉(zhuǎn)3圈，閉目轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�？燹D(zhuǎn)、慢轉(zhuǎn)

　�、诎l(fā)散練習。還可以怎樣讓身體轉(zhuǎn)起來呢?單腳旋轉(zhuǎn)、趴下旋轉(zhuǎn)、跳轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)走、繞物旋轉(zhuǎn)等等!

　　旋轉(zhuǎn)接力賽：下面我們來進行一個旋轉(zhuǎn)比賽好嗎?

　�、俜殖蓛申牐杭t隊、藍隊

　�、诿筷牭牡谝幻∨笥�，拿著紅旗，旋轉(zhuǎn)到終點，沿蒙線跑回，把紅旗傳給第二名小朋友，進行接力賽，最后兩名小朋友，旋轉(zhuǎn)到終點，把紅旗傳給老師，誰先把紅旗傳到老師的手里，哪隊就勝利。

　　師：小朋友真棒，恭喜獲勝的小朋友，第二名也不錯，大家暈不暈啊!還能參加航天員的選拔賽嗎?

　　3．集體游戲：航天員選拔賽

　　師：我們來看一看，通關(guān)秘語是什么?

　　第一關(guān)：地球繞著太陽轉(zhuǎn)。兩人一組，一個當太陽，一個當?shù)厍颍栐谥虚g，自己轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。音樂響起，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，音樂停止，太陽和地球站好不動，一動不能動哦，地球就會獲得通關(guān)成功的小紅旗。音樂再次響起的時候，地球與太陽交換角色，音樂停止，太陽、地球一動不動，同樣，地球就會獲得通關(guān)成功的小紅旗。

　　師：地球怎么轉(zhuǎn)呢，太陽又是怎么轉(zhuǎn)的?小朋友咱們先練一練?你們有信心能夠通關(guān)成功嗎?

　　準備好，我們闖關(guān)開始嘍!

　　師小結(jié)：恭喜小朋友們通關(guān)成功，你們現(xiàn)在就是一名合格的小航天員啦，高興嗎?

　　師幼分享：你們剛才暈不暈?那是怎么通關(guān)成功的?(引導幼兒說以堅持)

　　師：航天員，你們真是太棒了，敬禮!只要你們把身體練習得棒棒的，學好本領(lǐng)，以后就有機會駕著飛船，飛入太空看星星，看月亮，還能看見我們居住的地球呢?

　　4．放松整理

　　放松音樂《小小航天員》

　　師：小航天員們，我們休息一下，就要回家嘍!

幼兒園大班健康教案篇3

　　【活動目標】

　　1、認識常見的豆制品，知道其名稱和價值，從而喜歡吃豆制品。

　　2、嘗試自己使用調(diào)味品進行涼拌豆腐，體驗活動的樂趣。

　　3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　【活動準備】

　　1、將香干切成若干小塊、牙簽、黃豆若干。

　　2、百葉、豆腐等。

　　【活動過程】

　　一、認識幾種常見的豆制品。

　　教師：今天老師帶來一些吃的東西，你們認識嗎？幼兒說說它們的名稱。

　　教師小結(jié)：這些吃的東西都是用黃豆做的，他們有個共同的名字，叫豆制品。

　　二、出示香干，幼兒品嘗香干。

　　教師：你知道你吃的是什么？它是用什么做的？

　　教師：你還知道哪些豆制品？

　　三、幼兒討論。

　　教師小結(jié)：豆制品有很多，豆制品營養(yǎng)豐富，小朋友要多吃豆制品，對身體棒棒的哦！

　　四、涼拌豆腐。

　　教師：老師這里有一些豆腐，我們來做涼拌豆腐。

　　教師介紹調(diào)味品，示范涼拌豆腐。

　　幼兒進行涼拌豆腐，互相品嘗涼拌豆腐。

幼兒園大班健康教案篇4

　　活動目標： 1、感知和發(fā)現(xiàn)身體中會動的部位，激發(fā)探索身體的興趣。

　　2、懂得一些保護自己身體的正確做法。

　　活動準備： 物質(zhì)準備：幼兒操作單、水筆、課件

　　經(jīng)驗準備：幼兒對能動的關(guān)節(jié)有一定的認知。

　　活動過程： 一、以游戲"木頭人"導入，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　師：我們一起來玩"木頭人"的游戲吧。"我們都是木頭人，拿起槍來打敵人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙！"木頭人可以動啦！

　　提問：木頭人與人有什么不同之處呢？做木頭人的感覺怎么樣？

　　小結(jié)：做木頭人不能動，一點也不舒服。還是做人好，可以隨便動。巧虎邀請我們跟他一起跳個舞。來吧，讓我們的身體動起來吧。

　　二、找一找，探索身體上會動的部位。

　　1、跟隨《和快樂在一起》進行舞蹈。

　　師：在跳舞的時候，你身體哪些地方動了？

　　2、出示操作單，介紹操作要求。

　　師：其實我們的身體上還有很多會動的部位，接下來我們就來動一動、看一看、找一找，找到會動的部位就在圖片娃娃身上相應(yīng)位置畫上一個標記（出示圖片示范）。

　　3、幼兒操作并相互交流，并把有標記的部位動給對方看。

　　師：把你找到的貼好標記的部位動給你旁邊的小朋友看一看。

　　4、觀看課件，集體找出身體會動的部位。

　　師：你找到身體哪些部位是會動的。誰愿意看著你的圖片娃娃來說一說？

　　三、試一試，感受身體受傷造成的不便。

　　1、師：原來身體上有那么多會動的部位，真有趣！咦，怎么會有哭聲呢？讓我來找找。在這里，（出示圖片）這兩個小朋友怎么了？（哭了，受傷了，很傷心）腿斷了會有哪些不方便呢？

　　2、讓幼兒感受身體受傷造成的不方便。

　　師：假如我們的一條腿斷了不能動了，走一走，試一試，方便嗎？哎呀，一只手也脫臼了，用一只手能把自己的衣服脫下來嗎？幼兒嘗試進行操作，感受身體受傷造成的不方便。

　　四、講一講，懂得保護自己的身體。

　　師：如果人的一個部位不能動了，會造成許多不方便，我們可要好好保護身體每一個部位。這些小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？

　　小結(jié)：不做危險動作、加強體育鍛煉、注意及時穿脫衣服等。

　　五、教師小結(jié)，結(jié)束活動。

　　師：小朋友們真棒，懂得這么多保護自己身體的方法！讓我們趕緊回去告訴其他的小伙伴吧！

幼兒園大班健康教案篇5

　　一、活動目標

　　1、通過活動，了解人體的骨骼，以及骨骼的作用。

　　2、知道保持身體正確姿勢的重要性及保護骨骼的方法。

　　3、對認識人體骨骼感興趣。

　　二、活動準備

　　1、教學掛圖

　　2、多媒體課件

　　3、笑臉圖片、哭臉圖片等

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┩ㄟ^音樂活動了解骨骼的功能1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂的節(jié)奏做動作走進教室。

　　教師：小朋友們，你們知道為什么我們的身體可以自由彎曲并能做出各種姿勢嗎？（幼兒自由討論）活動評析：幼兒隨歡快的音樂進入活動室，不僅能增強幼兒的節(jié)奏感，還能提高幼兒的興趣，使幼兒以愉快的心情參加活動。

　　2、教師出示多媒體課件一（透視人體的骨骼）通過多媒體生動形象的讓幼兒了解到人體主要骨骼的名稱，知道骨骼支撐著人體，保護大腦和內(nèi)臟。

　　活動評析：通過生動形象的FLASH多媒體教學動畫的播放，不僅加強了幼兒自己身體各個的認識，而且使幼兒對探索人體骨骼產(chǎn)生了好奇，從而使幼兒帶著濃厚的.興趣進行下面的活動。

　�。ǘ┯螒蚧顒樱�

　　身體寶貝動起來

　　1、教師出示多媒體課件二（骨骼的各種動作）活動評析：這個環(huán)節(jié)我運用了現(xiàn)代化的電教設(shè)備--多媒體課件，這樣便于幼兒很好的觀察，還能激發(fā)他們活動的濃厚興趣。

　　2、請幼兒根據(jù)圖片上的骨骼的動作，模仿的作出相應(yīng)的動作，進一步體驗人體動作和骨骼之間的關(guān)系。

　　活動評析：在這個環(huán)節(jié)當中，我沒有進行指導，只是對個別特殊孩子給予幫助，這樣能夠讓幼兒最大限度地進行自主活動，能夠按照自己的觀察和理解去表現(xiàn)，在玩耍中完成本環(huán)節(jié)的教育教學目標。

　�。ㄈ┍Ｗo骨骼的方法

　　1、教師引導幼兒看畫冊《我們的骨骼》，請幼兒說一說在生活中還有那些姿勢、動作對骨骼的生長發(fā)育上不利的。

　　2、小游戲：我是健康小裁判。

　　玩法：教師出示多幅各種骨骼動作的圖片，讓幼兒通過手中的笑臉圖片和哭臉圖片來判斷正確與否。

　　活動評析：在這個環(huán)節(jié)中，幼兒通過教師的引導閱讀圖書，結(jié)合自己的日常生活常識，并通過親身示范，找出哪些是對的，哪些是不對的，鍛煉了幼兒的自主性，提高了幼兒的表達能力。

　�。ㄋ模┕趋浪璧臓I養(yǎng)

　　出示掛圖，告訴幼兒：我們的骨骼需要營養(yǎng)，圖中這些食物能提供骨骼所需要的一些營養(yǎng)。讓幼兒想一想，說一說，還有那些好方法可以幫助自己長得高、長得壯。

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

幼兒園大班健康教案篇6

　　活動設(shè)計背景

　　針對現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時不愛惜糧食，把米飯和菜故意掉在桌上，還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計了這個教學活動。

　　活動目標

　　1.讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。

　　2.讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。

　　3.讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。

　　4.初步了解健康的小常識。

　　5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　教學重點、難點

　　1、重點:讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。

　　2、難點:幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的。

　　活動準備

　　農(nóng)民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

　　活動過程

　　一.在教師提問的基礎(chǔ)上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

　　1:我們平時都要吃飯，點心，水果，那我們不吃會怎么樣呢?

　　2:幼兒自由討論

　　3:教師小結(jié), 讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會產(chǎn)生什么樣的后果.

　　二.教師提問，你們在園里吃午飯時是怎樣表現(xiàn)的呢?

　　1.幼兒回憶吃飯的情景

　　2.教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。

　　三.教師出示農(nóng)民不同時節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

　　1.幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習慣。

　　2.教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。

　　四.教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華愛護糧食的情感。

　　教學反思

　　在本次教學活動中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣，但是在教學活動進行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以后的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。

　　小百科：糧食糧食是指烹飪食品中各種植物種子總稱，也可概括稱為“谷物”。糧食作物含營養(yǎng)物質(zhì)豐富，主要為蛋白質(zhì)、維生素、膳食纖維、脂肪等。

幼兒園大班健康教案篇7

　　活動目標：

　　1、學習助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。

　　活動準備：

　　每人一個皮球，塑料長繩。

　　活動過程：

　　1、開始部分。

　　集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊。

　　2、基本部分。

　　（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等，看誰玩得花樣多。

　�。�2）學習助跑跨跳。高度2個球高。

　　動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。

　　教師示范，讓幼兒跟教師做動作，再自找空地分散練習，提醒幼兒不要相互碰撞。

　�。�3）比賽“看哪隊先勝利”。

　　幼兒聽信號站成四隊，教師交代游戲名稱和規(guī)則后，先示范一次，再請每隊的一個幼兒進行示范，然后再進行比賽。

　　3、結(jié)束部分。

　　（1）：教師簡單比賽情況，表揚遵守紀律和奪得勝利的小組。

　�。�2）做放松動作。

　　教后感：平時晨間鍛煉的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學習了助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。

幼兒園大班健康教案篇8

　　活動目標：

　　1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　3、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　4、了解冬天應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

　　5、愿意參加活動，感受冬天的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒用書、教學掛圖。

　　活動過程：

　　一、結(jié)合晨鍛活動：天天鍛煉身體好，讓幼兒感受活動前后身體的變化。

　　1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，(讓幼兒跟著老師做運動)

　　2、師：剛剛我們一起做了運動，現(xiàn)在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現(xiàn)在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據(jù)自己的身體情況來回答)

　　師小結(jié)：我們做完運動后，身體變暖和了!

　　二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。

　　1、師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)，冬天到了，我們身體有什么感覺呢?你從哪些方面的覺得現(xiàn)在的天氣已經(jīng)很冷了呢?

　　冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。

　　2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么?

　　老師引導幼兒有序觀察圖片，你們知道圖中是什么季節(jié)的天氣呀?你是怎么看出來的?

　　3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢?

　　冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預防寒冷的呀?

　　哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

　　4、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢?

　　三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。

　　1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》

　　故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)

　　2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢?

　　(1)師：北風爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?

　　(2)師：小鳥和小貓怎么了?

　　(3)師：小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?

　　(4)師：北風爺爺最后到哪去了呢?

　　四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

　　1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　　2、幼兒回答后，師生共同總結(jié)：冬天的天氣很冷，我們要適當多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛煉身體，這樣我們就不怕冷了。

　　活動反思：

　　活動中，孩子們被雪的世界所吸引，活動室的環(huán)境布置、視頻將孩子帶入了一個雪的世界。通過以往生活經(jīng)驗的回顧、欣賞故事，孩子們了解了冬天會下雪，雪是白白的、涼涼的等等�；顒拥母叱笔窍卵┯螒�，孩子們一看到雪下起來了，都興奮的跟著雪跑。正因為太興奮了，有個別幼兒在做雪的時候，沒又能靜下心來和大家一起做雪。另外做雪的時候，剪刀可以不用提供了，讓幼兒動手撕，他們的專注度會更好。

　　小百科：冬天，冬季，是四季之一，傳統(tǒng)是以二十四節(jié)氣“立冬”作為冬季的開始，“立冬”意味著風雨、濕度、光照、氣溫等，處于轉(zhuǎn)折點上，開始從秋季向冬季氣候過渡。