幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案（精選6篇）
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案1
一活動目標(biāo)
1引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。
2幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈便的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)新出有趣的臉譜。
3教師引導(dǎo)幼兒能夠操縱手部動作，完成捏揉搓撕貼等操作活動。
二活動打算
1材料操作包綜合材料包
2紙盤雙面膠兒童安全剪刀
3爸爸的圖片游覽
4范例范畫
三活動過程
1教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT幻燈片播放打算。
2教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的圖片活著生活圖片等。
3教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的愛好!
(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?
(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?
4教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。
(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
(2)幼兒與靈便的運(yùn)用紙和毛線超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。
(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!
四活動延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。
幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案2
設(shè)計(jì)意圖
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱“世上惟獨(dú)媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識，盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
活動目標(biāo)
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
活動打算
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩[我的爸爸]掛圖磁帶。
活動過程
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩[我的爸爸]。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案3
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
技能目標(biāo)：
親手為父親做一份禮物。
情感目標(biāo)：
懂得愛親人，懂得感恩父母。
知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
重點(diǎn)：
學(xué)會向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn)：
幼兒學(xué)會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法：
提問法 講述法
學(xué)法：
欣賞法 講述法 交流法
教學(xué)過程：
�。�1）導(dǎo)入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？
�。�2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案4
活動目的：
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。
愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
活動意圖：
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材：
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟：
第一步
在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。
幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案5
活動主題
父親節(jié)
活動目標(biāo)
1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么？
2、重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。
3、難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。
活動準(zhǔn)備
畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
活動過程
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？
二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？
三、畫畫前的引導(dǎo)
1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的`畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
幼兒園感恩父親節(jié)主題活動教案6
設(shè)計(jì)意圖
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時間陪孩子。
活動準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間
6月15日下午4點(diǎn)30分
活動流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
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