【精選】幼兒園小班健康教案模板集錦8篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班健康教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識各種各樣的糖果。

　　2、會念兒歌《糖寶寶》。

　　3、知道要保護牙齒，不能吃太多糖。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒自帶幾顆糖果。

　　活動過程

　　一、念兒歌引出話題

　　1、教師念兒歌：花紙包里，有個寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小。

　　2、教師請小朋友們猜猜兒歌說的是誰。幼兒自由發(fā)言。

　　3、教師請一個幼兒來吃顆奶糖，讓大家現(xiàn)場感受糖寶寶變小的過程。

　　二、糖果點點名

　　1、教師：你帶的是什么糖？你能介紹一下你所帶的糖嗎？

　　引導(dǎo)幼兒說出糖果的名稱，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。

　　2、教師：你的糖是什么樣的呢？

　　引導(dǎo)幼兒從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進行比較。

　　三、糖果嘗一嘗

　　1、嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。

　　2、嘴巴里的糖果有什么變化嗎？ (變小了)

　　3、教師和幼兒一起念兒歌《糖寶寶》。

　　“花紙包里，有個寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小�！�

　　延伸活動

　　在區(qū)角活動中提供橡皮泥和彩紙，讓幼兒自制糖果。

　　健康教育： 知道糖吃得太多容易得齲齒。不能吃太多糖，勤刷牙保護牙齒。

　　活動結(jié)束

　　附錄

　　兒歌：

　　糖寶寶

　　花紙包里，

　　有個寶寶，

　　剝開嘗嘗，

　　寶寶變小。

幼兒園小班健康教案 篇2

　　活動目的

　　練習(xí)聽信號向指定方向小碎步走、起踵走和跑。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.燕子頭飾若干，老鼠頭飾一個。

　　2.圓圈若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，分散放在場地一端。

　　活動過程

　　1.教師邊帶幼兒做游戲邊講解玩法。

　　場地一端散放者著與幼兒人數(shù)相等的圓圈當(dāng)燕窩，幼兒扮小燕占一個窩，教師扮演媽媽。

　　游戲開始，燕媽媽說：“孩子們，春天到了，天氣暖和了，我們出來跳跳舞吧!”小燕子跟隨媽媽邊說兒歌邊跳舞：“春天到，天氣好，小燕出來把舞跳�！边@時一只老鼠(可由老師扮演)跑出來偷走1-2個“窩”。當(dāng)燕媽媽說：“下雨了，孩子們快回窩”時，小燕迅速跑回窩。已進窩的小燕子可請找不到窩的小燕子到自己的窩里來。

　　第二遍游戲時，變動作為小碎步走和起踵步走。

　　2.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　(1)聽到燕媽媽發(fā)出回窩的指令后才能回窩。

　　(2)沒有找到窩的小燕子，如果沒有得到邀請，不能站到已有小燕子的“窩”里。

　　3.游戲過程中，對幼兒進行團結(jié)友愛、互相幫助的教育。

幼兒園小班健康教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、會獨立地涂抹護膚用品。

　　2、了解一些簡單的冬季護膚常識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　兒童護膚用品。

　　活動重點：

　　會獨立地涂抹護膚用品。

　　活動過程：

　　1、聞聞?wù)f說：

　　教師出示一盒護膚用品，請幼兒閉上眼睛，用鼻子聞。

　　“你知道這是什么嗎？”

　　“你在家里用它抹過臉和手嗎？”

　　幼兒相互交流各自的生活經(jīng)驗。

　　小結(jié)：冬天的時候涂抹護膚用品可以保護我們的臉和手不開裂。

　　2、抹抹嗅嗅：

　　提供幼兒幾種兒童護膚品，邊照鏡子邊抹在自己的臉上和手上。

　　教師與幼兒一起試著涂抹，給幼兒平行式示范。

　　同伴之間相互看看、照照鏡子里的自己是否抹得均勻。

　　教師與幼兒之間相互親親對方的臉，嗅嗅對方的手。

　　教師一邊來回親幼兒，一邊念歌謠：“涂一涂，抹一抹，小臉、小手香又滑�！�

幼兒園小班健康教案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　愿意在同伴面前大膽表達，初步感知人們的穿戴要適應(yīng)季節(jié)的變化。

　　知道冬天要穿暖和的衣服。

　　初步了解冬天服裝的特點。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“冬裝和夏裝”組圖；“服裝商店”圖片。

　　活動過程

　　談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察并討論同伴的服裝，導(dǎo)入主題。

　　——現(xiàn)在是什么季節(jié)？看看身邊的小朋友都穿著什么樣的服裝？

　　出示組圖“冬裝和夏裝”，引導(dǎo)幼兒初步了解冬天服裝的特點。

　　——圖上的小朋友分別穿著什么季節(jié)的衣服？哪個是冬天哪個是夏天？

　　——冬天的衣服和夏天的衣服哪里不一樣？

　　——為什么小朋友穿著冬天衣服時看起來更壯？

　　——看一看你自己的衣服，和圖片上小朋友的衣服哪里不一樣？

　　——摸一摸你自己的衣服，它是厚厚的還是薄薄的？

　　小結(jié)：冬天的衣服厚厚的、大大的，有長長的袖子可以把小朋友的手臂包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。有的冬天的衣服上還會有毛茸茸的帽子、高高的領(lǐng)子、大大的口袋等，讓我們穿起來更加暖和。

　　出示圖片“服裝商店”，引導(dǎo)幼兒了解冬天要穿暖和的衣服。

　　——冬天這么冷，大家都穿著厚厚的衣服，可是飛飛還穿著夏天的服裝，他冷得直發(fā)抖，你

　　們能幫飛飛挑選一些冬天穿的服裝嗎？

　　——為什么選這件衣服？這件衣服看起來怎么樣？

　　——飛飛穿上了暖和的冬裝還會冷得發(fā)抖嗎？

　　小結(jié)：冬天天氣很冷，我們要穿厚厚的、長長的、毛茸茸的、暖和的衣服才不會冷得發(fā)抖，也不容易著涼、生病。

　　師幼互動，鼓勵幼兒大膽表達，引導(dǎo)幼兒初步感知人們的穿著要適應(yīng)季節(jié)的變化。

　　——為什么冬天不能穿夏天的衣服？

　　——如果冬天穿了夏天的衣服會怎么樣？

　　——那夏天穿冬天的衣服合適嗎？為什么？

　　小結(jié)：冬天天氣很冷，我們要穿上厚厚的冬裝讓身體保持暖和，如果穿上了薄薄的夏裝，我們就很容易生病；如果在炎熱的夏天穿上了冬天的衣服，我們就會熱得滿頭大汗還容易中暑。所以我們要根據(jù)季節(jié)的變化來選擇合適的衣服。

　　活動延伸

　　家園共育

　　請家長在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)了解春、夏、秋、冬，不同季節(jié)衣物的特征，進一步感知服裝要跟隨季節(jié)的變化。

幼兒園小班健康教案 篇5

　　活動目標(biāo)

　　1.嘗試練習(xí)滾動身體，初步掌握側(cè)身滾動，增強身體的協(xié)調(diào)性。

　　2.體驗身體滾動的快樂，知道滾動時自我保護的簡單方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　整潔干凈的地面、紙箱。

　　活動過程

　　1.帶領(lǐng)幼兒熱身游戲：骨碌操。

　　“我們一起來做一做小手骨碌操吧：我會骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我們一起做游戲。”

　　2.讓幼兒自由探索身體上會轉(zhuǎn)動的部位。

　�。�1）“你的身體上還有哪些部位會轉(zhuǎn)動？”

　　小朋友們相互試一試，說一說。

　�。�2）請個別幼兒演示身體可以轉(zhuǎn)動的部位。

　�。�3）師幼一起嘗試各個部位的轉(zhuǎn)動并小結(jié)。

　　我們身體有很多部位都能轉(zhuǎn)動，像頭、胳膊、手指、腳、腰等都可以骨碌碌轉(zhuǎn)動。

　　3.練習(xí)側(cè)身滾動，知道滾動時自我保護的方法。

　　（1）幼兒自由側(cè)身滾動。

　　“我們的身體，除了個別部位能夠轉(zhuǎn)動，整個身體也可以轉(zhuǎn)動，我們來試一試吧？”

　　小結(jié)：側(cè)身滾動時下巴要下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己身體 的一側(cè)做翻滾。

　　（2）滾動身體時的注意事項。

　　“小朋友想一想，在滾動身體的時候要注意什么呢？怎么樣才能保護好自己？ ”讓幼兒自由說一說。

　　小結(jié)：滾動的時候要注意安全，要用手抱住頭和臉，保護好自己；如果滾動過程中碰到別的小朋友，要趕快躲開；滾動的時候，要分散開，有足夠的滾動空間。

　　4.游戲：小刺猬運紙箱。

　　幼兒分三組進行運紙箱接力賽，請幼兒用側(cè)身滾動的方法將紙箱運到中終點，最先完成任務(wù)的一組獲勝。

　　5.組織幼兒做放松整理活動。

幼兒園小班健康教案 篇6

　　一、活動背景：

　　健康安全的成長對幼兒來說最重要，保護牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。有些家長認(rèn)為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康，所以對保護孩子的牙齒沒有引起足夠重視，我們班上有些孩子都已患有齲齒。

　　為了愛護他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性。最后我運用了一首刷牙歌結(jié)尾，希望幼兒在愉快的氛圍中感受快樂，喜歡并樂意刷牙！覺得刷牙也是一件快樂的事情。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

　　2、知道刷牙的時機。

　　三、活動重點：

　　讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣

　　四、活動難點：

　　了解刷牙的時機．

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時貼（笑臉寶寶）6個。

　　2、刷牙歌的磁帶，教材用書掛圖，小魔棒，小鏡子（每個幼兒各1面）．

　　六、活動過程：

　　1、師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，請兩個老師當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

　　〔1〕師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙啊？”

　　幼兒可以舉手自由發(fā)言。

　　師說：老師手里拿了幾個笑臉寶寶，如果你喜歡白牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給白牙，貼在它的臉上；如果你喜歡黑牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給黑牙，貼在它的臉上，好不好？（請坐的端正的'小朋友，分發(fā)給幾個幼兒）

　　（2）師分別詢問幼兒：“你為什么喜歡白牙（黑牙）呢？”

　　讓幼兒說一說自己的想法。

　�。�3）師說明：小朋友都比較喜歡白牙，是不是？那我們的牙齒呢？是不是也和白牙一樣潔白漂亮呢？

　　（4）師出示小魔棒。

　　師說：“老師要用手里的小魔棒給每個小朋友變一樣?xùn)|西出來，小朋友想不想知道是什么東西？”

　　“那請小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它變出來好不好？”（提醒幼兒不許偷看，否則就不靈了哦！）

　�。�5）配合生活老師悄悄的把小鏡子分發(fā)給幼兒，放在幼兒相對應(yīng)的地上。

　�。�6）待放好之后，再配合小魔棒：“我變，我變，我變變變！”

　　請幼兒輕輕地睜開眼睛，看到自己的地上，并詢問幼兒：“小魔棒給小朋友變出來一樣什么東西呀？”

　�。�7）師說明：給每個小朋友變出了不同形狀的小魔鏡，真漂亮�。�每個幼兒一面，提醒幼兒不拿別人的，）

　　小魔鏡是干什么的呢？”（請小朋友輕輕的把它拾起來，并放在自己的腿上．）

　�。�8）師：“如果你的牙齒是健康的，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是白色的；

　　如果你的牙齒生病了，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是黑色的。

　　我們一起閉上眼睛，數(shù)1，2，3，照照自己的牙齒，好不好？”

　�。�9）師問幼兒：“看看自己的牙齒是白白的，還是黑黑的？”

　　牙齒黑了會怎么樣呀？”

　�。�10）待照完鏡子以后（把鏡子整齊的收起來）

　�。�11）剛才小朋友在魔鏡里照了自己的牙齒，那誰覺得自己的牙齒是白白的呀？請舉手老師剛才發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的牙齒黑黑的，（請牙黑的小朋友上臺來），一起來觀察，并問幼兒：“這個小朋友的牙齒怎么樣��？喜不喜歡他的牙齒��？”（簡單說明牙齒變黑的原因）

　�。�12）師講述要愛護好，保護好自己的牙齒，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。

　�。�13）師問：“可是我們什么時候刷呢？（幼兒舉手回答）

　�。�14）師出示教材掛圖，跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時候刷牙的？”（一副一副的講述；最后小結(jié)：吃飯后，睡覺前，起床后都要刷牙。）

　�。�15）師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈�。�

　�。�16）師：“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？”

　　七、活動結(jié)束：

　　讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來！體會刷牙也是一件快樂的事情。

　　師：“孩子們，看看我們的牙齒刷干凈了嗎？”（師帶領(lǐng)幼兒照鏡子看看自己的牙齒）

　　八、活動達成效果：

　　在這次活動中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動，自由的活動氛圍（自主發(fā)言、幼兒之間共同探討）。小班的幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇心，看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧秘。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認(rèn)識牙齒，引起了幼兒的興趣，然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲，讓幼兒共同觀察牙齒，了解牙齒，激發(fā)了他們積極想要探索的欲望，幼兒在整個過程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事，不僅快樂的接受知識，也在活動中獲得了新的體驗與成功。

幼兒園小班健康教案 篇7

　　【活動目標(biāo)】

　　1、知道健康的重要性。

　　2、知道變得健康的各種方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　【活動重點】

　　1、討論：除了《變得健康的小星》課件里的方法以外，我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的生活習(xí)慣。

　　2、鼓勵幼兒結(jié)合自己的親身體驗來講。

　　3、鼓勵幼兒大膽嘗試各種讓自己變健康的方法。

　　【活動過程】

　　一、打開課件《變得健康的小星》請幼兒觀看前半段，討論：懶惰的小星

　　1、小星原來是怎樣的？

　　2、媽媽建議小星做什么？

　　3、小星是怎么回答媽媽的？

　　4、小星發(fā)生了什么事？

　　5、看過小星的樣子后，你有什么想法？

　　6、如果像小星那樣一整天呆在家里不動彈的話，我們的身體會怎么樣呢？

　　二、繼續(xù)播放課件，討論：變得健康的小星

　　1、變得健康的小星是什么樣子？

　　2、跟以前的樣子有什么不同？

　　3、小星是怎么變健康的？

　　4、他都做了哪些體育運動？

　　5、除了做運動之外，還做了什么？

　　6、小星做的這些體育運動，你都會做嗎？

　　7、你平時都進行哪些運動？

　　三、討論：健康的必要性。

　　1、你生過病嗎？

　　2、身體有病的話，不能做什么事情？

　　3、生病時，你的心情會怎么樣？

　　四、討論：健康生活的各種方法。

　　1、怎么做，我們才能變得更健康？

　　2、為什么需要休息？

　　3、還有哪些運動能讓我們變得健康？

　　4、除了運動之外我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的習(xí)慣？

　　活動延伸：

　　1、調(diào)查班里幼兒最想做什么運動。

　　2、教師可以準(zhǔn)備豐富的對比式圖片，如：身體健康就能參加運動會；身體不好，跑幾步就喘。讓幼兒通過看圖了解到身體健康的好處。

　　本節(jié)評論：秦老師的課堂生動活潑，能夠吸引大部分幼兒的注意力，參與到課堂的討論和游戲當(dāng)中，本節(jié)準(zhǔn)備充分，各個環(huán)節(jié)安排有條不紊。但如果秦老師在展現(xiàn)圖片和完整視頻之后再向幼兒提問，而不是邊播邊問，應(yīng)該能夠給幼兒更多的思考和想象的空間。

幼兒園小班健康教案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過故事培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。

　　2、能借助圖片簡單描述畫面情景，學(xué)習(xí)說完整的話。 活動準(zhǔn)備：

　　1、圖片：早晨、晚上。

　　2、手偶、指偶各一個。

　　3、圖畫紙。

　　活動過程：

　　1、講故事《最勤快的和最懶惰的》：

　　2、大森林中誰起的最早？最起的最晚？

　　3、聽一聽、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？ 手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早；

　　食指醒來了，刷牙，刷刷牙；

　　中指醒來了，洗臉，洗洗臉；

　　無名指醒來了，梳頭，梳梳頭；

　　小拇指醒來了，一起做早操！

　　4、出示早晨、晚上的圖片：

　　5、幼兒簡單描述畫面的情景，引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么？

　　6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公雞，反復(fù)進行游戲。

　　7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。

　　8、繪畫：早晨、晚上（老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮）

　　附故事：《最勤快的和最懶惰的》

　　森林里有一只紅色的公雞。每天早晨，當(dāng)太陽公公剛剛睜開眼睛的時候，大公雞就揚起脖子大聲的叫著：“嗝兒--嗝兒--嗝兒——！嗝兒--嗝兒--嗝兒——，起床了！”森林就在公雞的叫聲中蘇醒了。 有一天，森林里的動物們要舉行一次森林選拔賽，選出最勤勞的動物。早晨大公雞的叫聲在森林里飄啊飄啊，飄到豬媽媽的耳邊，豬媽媽推了推身邊的小豬，說“豬寶寶，快起床啦！公雞都叫了！”豬寶寶翻了個身，又“呼呼”地睡著了。

　　大公雞的叫聲在森林中繼續(xù)飄啊飄，飄到了啄木鳥醫(yī)生的耳邊，啄木鳥醫(yī)生昨天晚上為樹伯伯做了個手術(shù)，很晚才睡，聽到公雞的叫聲，使勁兒伸了伸腰，起床了�！班脙�--嗝兒--嗝兒——起床啦！”“嗝兒--嗝兒--嗝兒——起床啦！”大公雞在叫第二遍。森林里的小鳥、蝴蝶和小鹿都起來了。

　　當(dāng)太陽剛剛升到樹梢的時候，小動物們都聚集在大象伯伯的家參加選拔賽。小鳥說：“啄木鳥醫(yī)生每天早早起來給樹伯伯治病，她是最勤勞的�！弊哪绝B醫(yī)生謙虛地說：“不不不，大公雞才是最勤勞的，

　　是他每天早晨叫大家起床的，要沒有大公雞，我有一次都差點睡過頭了！”這時候剛剛睜開眼睛的小豬迷迷糊糊地走過來說：“才不是呢，我就沒聽見公雞的叫聲！”小動物們一看，小豬的臉都沒洗，臉上一道又一道，是晚上睡覺時抹的吧！“哈??，哈??，你還說別人，你是最懶惰的，太陽都曬到屁股了，你才起來！大公雞叫的時候，你還在做夢吧！”小動物們哈哈的笑著，小豬寶寶的臉通紅通紅的，他不好意思了。

　　大象伯伯說話了：“小豬是個知錯就改的孩子，以后他就會改掉懶惰的毛病的，小豬，你說對不對？”小豬說：“對，我以后一定要勤快起來！大公雞幫幫我吧！”大公雞說：“好吧，每天早晨我叫你起來，和同伴們一起鍛煉身體�！�

　　從那以后，森林里最勤快的公雞和最懶惰的小豬成了好朋友。每天在公雞的叫聲中，豬寶寶睜開眼睛。慢慢地，慢慢的，豬寶寶也變勤快了。

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