幼兒園大班體育活動游戲教案

時(shí)間：2022-04-08 18:41:19 幼兒園教案我要投稿

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幼兒園大班體育活動游戲教案

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育活動游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班體育活動游戲教案

幼兒園大班體育活動游戲教案1

　　托班體育活動：

　　快樂跳跳跳

　　一、活動目標(biāo)

　　1.掌握雙腳進(jìn)行跳的動作技能和按指定方向跳的技能。

　　2.積極勇敢地參與游戲，體驗(yàn)活動的愉快。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.歡快、舒緩的音樂各一首。

　　2.皮球一個(gè)、紅色紙箭頭四個(gè)、箭頭手飾牌一個(gè)、紅色小旗三面、青蛙、兔子、松鼠頭飾各9個(gè)。

　　3.場地布置：場地為往返式，起點(diǎn)線和終點(diǎn)線的距離為5米。

　　三、活動過程

　　1.熱身活動

　�。�1）聽音樂“火車開了”跑進(jìn)場。

　�。�2）聽音樂“三只熊”做熱身活動兩遍。

　　2.基本活動。

　　(1)幼兒練習(xí)雙腳原地跳。

　　師：今天老師帶來了一樣好玩的東西，看看是什么？（皮球）老師拍皮球，皮球會怎么樣？

　　幼：皮球會跳起來。

　　師：請小朋友雙腳并攏、輕輕地跟皮球跳起來。（教師提醒幼兒要雙腳并攏，前腳掌輕輕地落地，輕輕地跳起來。）

　　教師觀察，發(fā)現(xiàn)跳的動作做的好的.幼兒，請他出來示范，引導(dǎo)其他幼兒學(xué)一學(xué)。（教師再次提醒幼兒要雙腳并攏，前腳掌輕輕地落地，輕輕地跳起來。）

　�。�2）幼兒練習(xí)雙腳往不同的方向跳。

　　師：皮球會原地跳，它還會向不同的方向跳。（教師向右方向拍球）

　　師：（出示箭頭）老師用箭頭貼出皮球剛才跳的方向，小朋友們向箭頭指的方向一起前進(jìn)跳。

　　教師向相反的方向拍皮球，請一名幼兒用箭頭貼出皮球剛才跳的方向，小朋友們

　　向箭頭指的方向一起前進(jìn)跳。

　　教師再次貼出表示前后方向的箭頭，讓幼兒看箭頭的方向前進(jìn)跳。

　�。�3）根據(jù)指令練習(xí)往不同的方向跳。

　　師：老師這里還有一樣好玩的東西，這是箭頭手飾牌，箭頭向哪指，我就向哪跳。（老師示范：老師戴上箭頭手飾牌往不同的方向邊指揮邊跳。）

　　教師戴上箭頭手飾牌當(dāng)指揮員變換方向，幼兒根據(jù)手飾牌的方向進(jìn)行跳。

　　請個(gè)別幼兒戴上箭頭手飾牌當(dāng)指揮員變換方向，老師拍球和幼兒一起根據(jù)手飾牌的方向進(jìn)行跳。

　�。�4）游戲：比比哪隊(duì)寶寶跳得快。

　　玩法：幼兒分別戴上頭飾扮演兔子寶寶、松鼠寶寶、青蛙寶寶進(jìn)行跳躍比賽，哪隊(duì)寶寶人數(shù)最先跳完就獲得勝利。

　　游戲規(guī)則：后一個(gè)寶寶一定要在接到前面跳過來的寶寶手里的小紅旗后才能向前進(jìn)行跳。

　　教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動量適當(dāng)?shù)囟嗤鎺状巍?/p>

　�。�5）放松活動。

　　幼兒輕輕拍打、揉捏自己的腿部、腳部。

幼兒園大班體育活動游戲教案2

　　活動名稱：

　　助跑跨跳

　　班級：

　　大班

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試助跑跨跳一定寬度的障礙物。

　　2、感知助跑跨跳的基本動作。

　　3、通過自選練習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的精神。

　　活動重點(diǎn)：

　　嘗試助跑跨跳一定寬度的障礙物。

　　活動難點(diǎn)：

　　助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。

　　重難點(diǎn)解決策略：

　　引導(dǎo)幼兒自己嘗試，探索正確的跨跳方法，教師正確引導(dǎo)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　箱子、皮筋、跨欄、四色標(biāo)志物（紅黃藍(lán)綠）

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、隊(duì)列練習(xí)，左右分隊(duì)走

　　幼兒排成一隊(duì)進(jìn)入操場，聽清教師口令進(jìn)行左右分隊(duì)走。

　　2、熱身運(yùn)動

　　聽老師口令，活動四肢。（主要是壓腿等下肢練習(xí)）

　　二、基本部分

　　1、探索助跑跨跳的基本動作

　�。�1）教師講解游戲玩法，幼兒進(jìn)行第一次嘗試、探索。（寬度：兩個(gè)箱子）師：今天我們來玩一個(gè)新游戲，游戲玩法是：面前的小圈為等待圈，第一個(gè)小朋友現(xiàn)在可以進(jìn)入等待圈，在前一個(gè)小朋友跑后，下一個(gè)小朋友進(jìn)入等待圈。當(dāng)跑到白色繩時(shí)，要從白色繩上面跨過去，然后繼續(xù)向前跑，跑到對面的標(biāo)志物時(shí)，再跑回來。

　�。�2）加強(qiáng)難度，幼兒進(jìn)行第二次嘗試、探索。（寬度：兩個(gè)跨欄）

　　師：大一班的小朋友太棒了，這次我要給你們加強(qiáng)難度了，我把寬度增加了，看看你們還能不能過去。

　�。�3）講解動作要領(lǐng)，進(jìn)行自主嘗試、探索（寬度：一個(gè)箱子、一個(gè)跨欄）①老師請一名動作清楚、規(guī)范的小朋友和一名動作不太規(guī)范的小朋友，上前面來示范，讓幼兒自己評析，找到跑得快、能跨過去的動作要領(lǐng)。

　�、诮處熜〗Y(jié)：聽清老師口令快速起跑，跑動中單腳起跳，用力蹬地，在空中瞬間滯留前弓步，后退落地后，不要停止，繼續(xù)快跑。

　�、壅{(diào)整寬度，變?yōu)橛梢椎诫y的順序，為不同程度的幼兒提供不同難度的訓(xùn)練，讓幼兒自主選擇進(jìn)行練習(xí)。

　　2、分組比一比。（寬度：兩個(gè)跨欄）

　　教師：請幼兒分為四隊(duì)，分為紅黃藍(lán)綠四隊(duì)進(jìn)行比賽，比一比那一隊(duì)的小朋友跑的又快，動作又規(guī)范。

　　三、結(jié)束部分

　　1、放松運(yùn)動。

　　2、收器材。

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