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幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案（精選15篇）
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 1
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)主題：感恩母親，母愛(ài)永恒
活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的'愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
三、活動(dòng)參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師
五、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)
事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資
料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。
母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。)
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 2
一、設(shè)計(jì)意圖
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，曉得感恩之心的人，一定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每一年5月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g展開(kāi)了“媽媽?zhuān)矣谰脨?ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激起幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們曉得葉落歸根，尊重、感激他人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)行將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激起幼兒酷愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，促進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓了解“母親節(jié)”，知道每一年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。
2、感悟自己成長(zhǎng)進(jìn)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子曉得感激身旁的親人。
3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑫缘没貓?bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
三、活動(dòng)進(jìn)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)進(jìn)活動(dòng)：通過(guò)發(fā)問(wèn)導(dǎo)進(jìn)活動(dòng)主題。
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟習(xí)的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是甚么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是甚么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）
2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)？
4、假如我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一名幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的`步驟：媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方相互注視對(duì)方微笑、問(wèn)好：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗羷诹�，我�(guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習(xí)朗讀《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
�。ㄈ┯變河懻�
1、平時(shí)你都幫媽媽做些甚么？
2、在甚么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做甚么？
4、除幫媽媽做事之外，還有甚么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)？
�。ㄋ鸵粋�(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
五、活動(dòng)延伸
1、結(jié)合主題“媽媽?zhuān)矣谰脨?ài)您”展開(kāi)系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣谰脨?ài)您”的主題談話。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 3
一、活動(dòng)主題：
母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
二、活動(dòng)目的：
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月x日上午9：30—11：00
四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日—x月x日，各班教室
五、參加對(duì)象：
全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段：
1、從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)）
2、親子活動(dòng)時(shí)刻：
A游戲：
�。�1）“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
（2）“獨(dú)木橋上的愛(ài)”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的`對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
B親子合作時(shí)刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽?zhuān)舐暤膶?duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
C真愛(ài)無(wú)限：
在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
八、活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。
九、道具準(zhǔn)備：
獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情。
二、活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)活動(dòng)
三、活動(dòng)范圍：
全班幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)
五、活動(dòng)組織
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧�(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
六、活動(dòng)宣傳：
家長(zhǎng)通知
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┤雸�(chǎng)、秩序安排
背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
�。ǘ┍硌菸璧浮段覑�(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演
�。ㄈ┲罗o
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋�，更加溫暖，�?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你--"
教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。
教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
（四）漂亮媽媽時(shí)裝秀
活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
�。ㄎ澹┲橇τ螒�?qū)?duì)碰
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。
活動(dòng)過(guò)程：兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音
導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的.鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情
活動(dòng)音樂(lè)：
輕柔、舒緩的音樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ)；
�、诮處熣�(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語(yǔ)；
③與此同時(shí)，放輕柔音樂(lè)，使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽?zhuān)侔褎偛鸥兄x、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥者_(dá)到了高潮；
�、苷�(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；
⑤照相前請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 5
活動(dòng)來(lái)源：
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了"母親節(jié)"。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展"母親節(jié)"感恩系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的.方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5、懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一定數(shù)量的水果、果盤(pán)、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片。
3、音樂(lè)磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：
師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)吧……
2、談媽媽、說(shuō)孩子。
�。�1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。（略）
�。�2）請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)？
�。�3）請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。（有代表性的一、兩位媽媽?zhuān)?/p>
（3）集體表演：《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？
3、游戲：做媽媽
（1）找?guī)讉�(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽?zhuān)?qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做媽媽的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做媽媽的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué)，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。
�。�2）談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>
小朋友當(dāng)媽媽?zhuān)浅ｉ_(kāi)心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？我想問(wèn)小朋友：“你們做媽媽?zhuān)鄄焕�？�?/p>
（3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的`偉大。
小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。（故事略）
4、謝媽媽?zhuān)?/p>
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。
�。�1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您”
�。�2）親親媽媽?zhuān)瑩肀寢專(zhuān)?duì)媽媽說(shuō)句心里話。
�。�3）集體表演：《感恩的心》。
�。�4）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。
四、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。
請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽?zhuān)粗鴭寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的`，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)龑?dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)覑?ài)你"。
2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽?zhuān)覟樗?huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?
通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。
3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。
教學(xué)反思：
讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾�，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道5月的第一個(gè)雙休日就是母親節(jié)
2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)："祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!媽媽您辛苦了"
3、練習(xí)舞蹈《讓愛(ài)住我家》
4、準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))
5、音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》《讓愛(ài)傳出去》《感恩的心》
活動(dòng)進(jìn)程：
1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在戶(hù)外場(chǎng)坐好。
2、16:50時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)，并給幼兒發(fā)放氣球。
3、當(dāng)《讓愛(ài)傳出去》的音樂(lè)響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，(要求教師安排幼兒自己找到自己的.媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句貼心的話。
5、讓幼兒去邀請(qǐng)自己的媽媽來(lái)一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》
6、活動(dòng)結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為(幼兒園三樓多功能活動(dòng)室)
2、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位(以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(zhǎng)陪同做活動(dòng))，如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)，知道母親節(jié)是為了感謝母親的付出和辛苦。
激發(fā)幼兒對(duì)母親的感恩之情，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
母親節(jié)相關(guān)圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的母親節(jié)手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
準(zhǔn)備一首關(guān)于母親的歌曲，如《世上只有媽媽好》。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
教師播放一段關(guān)于母親節(jié)的視頻或圖片，引起幼兒的興趣。
教師提問(wèn)：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？這個(gè)節(jié)日是為了慶祝誰(shuí)？”
講解母親節(jié)的由來(lái)
教師向幼兒講述母親節(jié)的由來(lái)，可以從古希臘人向眾神之母赫拉致敬開(kāi)始，講到古羅馬時(shí)慶�；顒�(dòng)的盛況，再介紹到母親節(jié)流傳到英國(guó)和美國(guó)的經(jīng)過(guò)。
教師重點(diǎn)講述安娜·查爾維斯女士為創(chuàng)立母親節(jié)所做的努力，以及她希望母親節(jié)能夠成為贊揚(yáng)全世界母親的節(jié)日的愿景。
感受母愛(ài)
教師引導(dǎo)幼兒回憶和分享自己與母親之間的溫馨故事，感受母親的辛勤付出和無(wú)私的愛(ài)。
教師播放歌曲《世上只有媽媽好》，讓幼兒在音樂(lè)中感受母愛(ài)的'偉大。
表達(dá)感恩
教師引導(dǎo)幼兒思考如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情，可以是通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)或手工制作等方式。
教師指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的母親節(jié)手工禮物，如賀卡、花束等，讓幼兒在制作過(guò)程中表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
分享與展示
幼兒完成手工禮物后，教師組織幼兒進(jìn)行分享和展示，讓幼兒向其他小朋友和老師們介紹自己的作品和想對(duì)母親說(shuō)的話。
教師鼓勵(lì)幼兒將手工禮物帶回家，送給自己的母親，并親自對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你為我做的一切！”
四、教學(xué)總結(jié)
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒不僅了解了母親節(jié)的由來(lái)和意義，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情。希望幼兒們能夠在今后的生活中，時(shí)刻銘記母親的辛勤付出和無(wú)私的愛(ài)，用自己的行動(dòng)去回報(bào)母親。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)，知道母親節(jié)是為了紀(jì)念和贊揚(yáng)全世界的母親而設(shè)立的。
培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感激之情，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一些與母親節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水等手工材料，供幼兒制作母親節(jié)賀卡。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
老師向幼兒們提問(wèn)：“你們知道五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？”（等待幼兒回答）
老師告訴幼兒：“這個(gè)節(jié)日叫做母親節(jié)，是專(zhuān)門(mén)為了慶祝和感謝全世界的母親而設(shè)立的�！�
講解母親節(jié)的由來(lái)
老師向幼兒們講述母親節(jié)的由來(lái)故事：最早的發(fā)起者是賈維斯夫人，她是一位有10個(gè)孩子的母親，也是美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的主任。在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，許多年輕的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上喪生，許多母親失去了孩子。賈維斯夫人認(rèn)為母親們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)了那么多勇敢的士兵，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，因此她建議設(shè)立母親節(jié)，給這些普通女性一些安慰，表達(dá)對(duì)母親的孝心。她的女兒安娜·賈維斯為了實(shí)現(xiàn)母親的愿望，給美國(guó)國(guó)會(huì)、地方長(zhǎng)官和婦女組織寫(xiě)了幾十封信，提議設(shè)立母親節(jié)。最終，在1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議，威爾遜總統(tǒng)簽署文告，決定每年5月的.第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
老師可以通過(guò)圖片或視頻資料來(lái)輔助講解，讓幼兒們更加直觀地了解母親節(jié)的由來(lái)。
制作母親節(jié)賀卡
老師向幼兒們介紹母親節(jié)賀卡的意義，并示范如何制作簡(jiǎn)單的賀卡。
老師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒們動(dòng)手制作母親節(jié)賀卡。在制作過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)幼兒們思考如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情，比如可以在賀卡上畫(huà)上和媽媽的合影、寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福語(yǔ)等。
展示與分享
完成制作后，老師組織幼兒們展示自己的母親節(jié)賀卡，并分享自己的制作過(guò)程和想法。
老師可以鼓勵(lì)幼兒們回家后將自己制作的賀卡送給媽媽?zhuān)⒂H口對(duì)媽媽說(shuō)出自己的祝福和感激之情。
四、教學(xué)總結(jié)
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒們了解了母親節(jié)的由來(lái)和意義，學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手制作母親節(jié)賀卡的過(guò)程，也培養(yǎng)了幼兒們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。希望幼兒們能夠在日常生活中更加關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)自己的母親。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解母親節(jié)的起源和背景。
激發(fā)幼兒對(duì)母親的感恩之情，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
通過(guò)討論和互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
準(zhǔn)備一些手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，供幼兒制作母親節(jié)賀卡。
準(zhǔn)備《感恩的心》等感恩類(lèi)兒歌或音樂(lè)。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
老師播放《感恩的`心》等感恩類(lèi)兒歌，營(yíng)造溫馨、感恩的氛圍。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道這首歌是唱給誰(shuí)的嗎？為什么我們要感恩呢？”
2. 講解母親節(jié)的由來(lái)（10分鐘）
老師通過(guò)圖片和視頻資料，向幼兒介紹母親節(jié)的起源和背景。
講述賈維斯夫人和她女兒安娜·賈維斯的故事，讓幼兒了解母親節(jié)是如何由一位母親的愿望變成現(xiàn)實(shí)的。
3. 討論與分享（10分鐘）
分組討論：“你們的媽媽平時(shí)都做些什么？她為你做了哪些事情？你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？”
每組選一名代表分享討論結(jié)果，老師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)意。
4. 制作母親節(jié)賀卡（15分鐘）
老師向幼兒展示賀卡樣本，并講解制作方法和步驟。
幼兒選擇自己喜歡的材料，動(dòng)手制作母親節(jié)賀卡。
老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成制作。
5. 展示與祝福（5分鐘）
幼兒將自己的賀卡展示給老師和同伴看，并分享自己的創(chuàng)作意圖和祝福。
老師鼓勵(lì)幼兒回家后，將賀卡送給媽媽?zhuān)⒂H自對(duì)媽媽說(shuō)出自己的祝福和感謝。
6. 延伸活動(dòng)（可選）
組織幼兒進(jìn)行“我為媽媽做件事”的活動(dòng)，如幫媽媽洗腳、捶背、做家務(wù)等，讓幼兒以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)意。
四、教學(xué)反思：
本次教學(xué)通過(guò)講解母親節(jié)的由來(lái)和背景，讓幼兒了解了母親節(jié)的起源和意義。通過(guò)討論和分享，激發(fā)了幼兒對(duì)母親的感恩之情，并學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。同時(shí)，制作母親節(jié)賀卡的活動(dòng)，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還讓幼兒更加深入地感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和想法，同時(shí)給予幼兒充分的支持和鼓勵(lì)。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感恩之情。
通過(guò)講述母親節(jié)的故事，激發(fā)幼兒對(duì)歷史的興趣，提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備關(guān)于母親節(jié)起源的圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備相關(guān)的故事書(shū)或PPT，講述母親節(jié)的故事。
準(zhǔn)備一些制作小禮物的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
教師向幼兒們提問(wèn)：“你們知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢？”
引導(dǎo)幼兒們討論母親節(jié)的意義，激發(fā)幼兒對(duì)母親節(jié)的興趣。
母親節(jié)講解的由來(lái)
教師通過(guò)圖片或視頻資料，向幼兒們介紹母親節(jié)的起源。
講述安娜·賈維斯夫人的故事，讓幼兒了解她為何提議設(shè)立母親節(jié)，以及她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
強(qiáng)調(diào)母親節(jié)是向母親表達(dá)敬意和感激之情的'日子，讓幼兒明白母親的重要性。
故事時(shí)間
教師用故事書(shū)或PPT講述一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的故事，如“小烏鴉愛(ài)媽媽”等。
故事結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒們討論故事中的主題，如“愛(ài)”、“感恩”等。
手工制作環(huán)節(jié)
教師向幼兒們介紹一些簡(jiǎn)單的手工制作小禮物的方法，如制作賀卡、花束等。
讓幼兒們選擇自己喜歡的材料，動(dòng)手制作一個(gè)小禮物，準(zhǔn)備在母親節(jié)送給自己的媽媽。
表達(dá)愛(ài)意
教師引導(dǎo)幼兒們思考如何用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意。
鼓勵(lì)幼兒們大聲說(shuō)出對(duì)媽媽的祝福和感謝，或者唱一首關(guān)于媽媽的歌曲。
總結(jié)
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和重要性。
鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)心媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩之情。
四、教學(xué)反思
在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，思考如何更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注幼兒們的反饋，了解他們對(duì)母親節(jié)起源和意義的理解程度，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解母親節(jié)的起源和意義。
引導(dǎo)幼兒感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私，培養(yǎng)對(duì)母親的感恩之情。
通過(guò)故事講述和討論，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
母親節(jié)的圖片或相關(guān)視頻資料。
繪本《母親節(jié)的由來(lái)》或相關(guān)故事書(shū)籍。
準(zhǔn)備一些手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，以便幼兒制作母親節(jié)禮物。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師向幼兒展示母親節(jié)的圖片或播放相關(guān)視頻資料，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：“你們知道這是什么節(jié)日嗎？為什么要慶祝母親節(jié)呢？”鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，表達(dá)自己的看法。
二、故事講述
教師為幼兒講述《母親節(jié)的由來(lái)》的繪本故事或相關(guān)故事書(shū)籍。
故事中強(qiáng)調(diào)母親們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)了勇敢的士兵，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，以及安娜·賈維斯為了實(shí)現(xiàn)母親的愿望，努力提議設(shè)立母親節(jié)的過(guò)程。
三、討論交流
提問(wèn)：“聽(tīng)完故事后，你們有什么感受呢？你們覺(jué)得母親的愛(ài)是怎樣的？”引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)自己的感受。
引導(dǎo)幼兒討論如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情，例如為母親做力所能及的事情、送上自己制作的禮物等。
四、手工制作
教師向幼兒展示一些簡(jiǎn)單的`母親節(jié)禮物制作方法，如制作賀卡、花束等。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，選擇自己喜歡的方式和材料制作母親節(jié)禮物。
在制作過(guò)程中，教師可以巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題。
五、分享展示
制作完成后，讓幼兒展示自己的作品，并講述自己的創(chuàng)作思路和過(guò)程。
鼓勵(lì)幼兒將自己制作的禮物送給母親，表達(dá)對(duì)她的愛(ài)和感激之情。
教學(xué)總結(jié)：
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒了解了母親節(jié)的起源和意義，感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)，通過(guò)手工制作和分享展示等環(huán)節(jié)，幼兒不僅鍛煉了動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了對(duì)母親的感恩之情。希望幼兒能夠在今后的生活中更加珍惜和感激母親的付出和關(guān)愛(ài)。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的起源和歷史背景。
培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感恩之情，增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)尊重和愛(ài)護(hù)他人的品質(zhì)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
母親節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料。
母親節(jié)起源的簡(jiǎn)短故事或PPT。
繪畫(huà)材料（如彩筆、紙張等），用于幼兒創(chuàng)作母親節(jié)主題畫(huà)作。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的互動(dòng)，詢(xún)問(wèn)幼兒對(duì)母親節(jié)的了解程度。
播放母親節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料，引起幼兒的興趣。
講解母親節(jié)由來(lái)
教師通過(guò)PPT或簡(jiǎn)短故事的形式，向幼兒介紹母親節(jié)的起源和歷史背景。
強(qiáng)調(diào)母親節(jié)是為了紀(jì)念母親的偉大和無(wú)私，表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。
講述賈維斯夫人和安娜·賈維斯的故事，讓幼兒了解母親節(jié)是如何被正式設(shè)立的。
引導(dǎo)幼兒討論
提問(wèn)幼兒：你們認(rèn)為母親對(duì)你們來(lái)說(shuō)意味著什么？
鼓勵(lì)幼兒分享自己與母親之間的感人故事或經(jīng)歷。
引導(dǎo)幼兒思考如何表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，并討論可以在母親節(jié)這一天為母親做些什么。
創(chuàng)作母親節(jié)主題畫(huà)作
提供繪畫(huà)材料，讓幼兒創(chuàng)作母親節(jié)主題畫(huà)作。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的.想象力和創(chuàng)造力，畫(huà)出自己心中的母親形象或母親節(jié)場(chǎng)景。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成畫(huà)作。
展示和分享
將幼兒完成的畫(huà)作展示在教室的墻上或展板上。
邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)介紹自己的作品，并分享創(chuàng)作思路和感受。
鼓勵(lì)幼兒將作品帶回家，作為母親節(jié)禮物送給母親。
總結(jié)課程
強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和重要性，讓幼兒深刻理解母親的偉大和無(wú)私。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多關(guān)心、多幫助母親，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。
四、教學(xué)延伸
在母親節(jié)當(dāng)天，組織幼兒為母親表演節(jié)目或送上親手制作的禮物，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
在家中開(kāi)展“我為媽媽做件事”的活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)為母親服務(wù)的樂(lè)趣和價(jià)值。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的母親節(jié)慶�；顒�(dòng)，增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。
幼兒園母親節(jié)的由來(lái)教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)，知道母親節(jié)是表達(dá)對(duì)母親感激和愛(ài)意的節(jié)日。
激發(fā)幼兒對(duì)母親的感恩之情，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
母親節(jié)相關(guān)圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備母親節(jié)賀卡或禮物制作材料。
布置溫馨的教學(xué)環(huán)境，如懸掛彩色氣球、張貼感恩標(biāo)語(yǔ)等。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
通過(guò)播放一首溫馨的母愛(ài)歌曲，如《世上只有媽媽好》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入教學(xué)主題。
教師提問(wèn)：“小朋友們，你們知道這首歌是唱給誰(shuí)的嗎？”引導(dǎo)幼兒回答“媽媽”。
講述母親節(jié)的由來(lái)
教師向幼兒介紹母親節(jié)的起源和背景，講述賈維斯夫人和她的女兒安娜·賈維斯如何倡議并推動(dòng)母親節(jié)設(shè)立的故事。
強(qiáng)調(diào)母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日，人們?cè)谶@一天會(huì)向母親表達(dá)感激和愛(ài)意。
觀看圖片或視頻資料
播放一些母親節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料，讓幼兒更加直觀地了解母親節(jié)的慶�；顒�(dòng)和人們表達(dá)愛(ài)意的方式。
制作母親節(jié)賀卡或禮物
教師指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或禮物，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。
可以讓幼兒在賀卡上寫(xiě)下對(duì)母親的祝福和感謝的話語(yǔ)，或者畫(huà)出自己心中的媽媽形象。
分享與交流
讓幼兒展示自己的母親節(jié)賀卡或禮物，并分享自己制作過(guò)程中的.感受和想法。
教師鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激之情，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩和尊重母親。
四、教學(xué)總結(jié)
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和重要性。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多關(guān)心、多幫助母親，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。
五、教學(xué)延伸
教師可以組織幼兒進(jìn)行母親節(jié)主題繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒用畫(huà)筆描繪出自己心中的母親形象。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與母親節(jié)慶祝活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)一起度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè)的母親節(jié)。
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