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幼兒園安全教育日專題教案

時間:2022-10-08 16:44:47 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園安全教育日專題教案(通用6篇)

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園安全教育日專題教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園安全教育日專題教案(通用6篇)

  幼兒園安全教育日專題教案 篇1

  一、指導思想

  為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進一步加強幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒學習掌握各類安全知識興趣,提高幼兒的安全行為能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的水平,根據(jù)上級文件精神,特制定"強化安全意識,提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動方案。

  二、活動主題

  “強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”

  三、活動時間

  20xx年3月26日——3月31日

  四、活動安排

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,加強領導

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:全體教職工

 。ǘ┘訌娦麄,形成氛圍

  1、為了形成良好的活動氛圍,幼兒園在門口設立安全標語,加大宣傳力度。

  2、在開展“安全教育日”活動前召開園務會,落實活動計劃及部署。

  3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式,對全體師生進行安全教育周活動的動員和部署。

 。ㄈ┒喾N形式,開展活動

  1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

  2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂避震、消防知識,保證幼兒園師生不受傷害。

  3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛(wèi)生進行監(jiān)控,嚴格進貨渠道,特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的.預防,促進幼兒的健康成長。

  4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一,預防為主”方針,加強對預防溺水事故知識的宣傳,明確要求幼兒不準無家長帶領私自下水游泳,不準擅自與同學結(jié)伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

 。ㄋ模┗顒有问胶蜁r間安排:

  1、利用幼兒園家園橋,充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

  2、各班級開展一周的安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

  3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練,讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領。

  4、進行一次全園安全大排查。

  分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查,檢查緊急疏散通道是否暢通,檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設備設施是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。

  5、開展一次家庭安全隱患排查

  組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關,把安全意識融入幼兒思想行動之中。

  6、在班級群發(fā)一封溫馨提示,引起家長對幼兒安全工作的重視。(時間:周三離園前負責人:各班教師)

  五、活動要求

  1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任,充分認識做好安全教育工作的重要性,嚴格管理,強化安全意識,確保學校安全工作。

  2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作,堅持做到常抓不懈,認真落實安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

  3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動家長的積極性,采取各種措施,確保參與面,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

  幼兒園安全教育日專題教案 篇2

  一、指導思想

  以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

  二、活動目的

  今年是第xx個全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。

  三、學生安全教育工作領導小組

  組長:朱丹

  副組長:

  成員:姚利、李俊慧、譚德君、鄢國林、體育組全體成員及各班級班主任

  四、活動時間:

  xx年xx月xx日

  五、活動主題:

  普及安全知識,提高避險能力”。

  六、活動安排:

  圍繞主題開展安全教育活動周

  1、組織動員:xx年3月26日(星期一)班會課時間,各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識,提高避險能力》教育活動班會,對學生進行一次安全教育,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。

  在國旗下講話,由朱丹校長作《普及安全知識,提高避險能力》主題報告。

  各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的黑板報?。4月1日,領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。

  2、3月29日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統(tǒng)一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附后)。

  3、對全體學生布置一篇課外作業(yè):《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》,通過學生的'親身參與活動,把安全意識融入到學生的思想行動之中。

  4、組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

  5、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。

  七、活動要求

  1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。

  2、積極發(fā)揮學園廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動。

  3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié),同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》,于4月1日前交到大隊部。

  4、學生安全教育領導小組要結(jié)合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料匯報州教育局。

  我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

  幼兒園安全教育日專題教案 篇3

  設計意圖

  小班的幼兒剛剛走進幼兒園的大門,他們在慢慢的適應幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。

  活動目標

  1、能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。

  2、能隨音樂進行簡單的動作表演。

  3、感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

  活動準備

  1、經(jīng)驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

  2、物質(zhì)準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的'圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

  歌曲1:我愛我的幼兒園

  歌曲2:找朋友

  活動重難點

  1、重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

  2、難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

  活動過程

  一、活動導入

  1、看一看

  教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

  提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

  2、說一說

  幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

  3、找一找

  教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

  二、學唱歌曲

  1、聽一聽

  教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

  提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

  2、唱一唱

  教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

 。1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

  (2)幼兒與教師共同演唱。

 。3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

 。4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

  三、表演歌曲

  1、跳一跳

  幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

  2、想一想

  我們還可以在幼兒園里做些什么?

  四、延伸活動

  1、有趣的幼兒園

  教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。

  (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

 。2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

 。3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

  2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

  幼兒園安全教育日專題教案 篇4

  活動目標:

  1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

  活動準備:

  1、知道火災中自救的基本常識。

  幼兒園安全教案幼兒園安全教案

  2、熟悉本班的.逃生路線。

  活動過程:

  1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

  2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

  3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  幼兒園安全教育日專題教案 篇5

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

  3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  4、教會幼兒做個膽大的孩子。

  活動準備:

  食物投影儀、圖片、乘車的音樂

  活動過程:

  一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

  你知道乘車要注意什么?

  二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

  三、討論如何保護車廂環(huán)境。

  我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

  四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

  五、結(jié)束活動。

  活動反思:

  “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的`種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

  幼兒園安全教育日專題教案 篇6

  一、活動目的:

  1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

  2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

  二、活動重難點:

  1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

  2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

  三、活動準備:

  1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;

  2、影碟機;

  3、獎品;

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┙處熞浴吧钪械奈kU真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  (二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

  1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;

  2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

  3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

  4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

  (三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?

 。ㄋ模⿴熒勗捇顒,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。

  (五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:

  1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

  2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

  3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

  4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

 。⿴熒餐〗Y(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

  (七)活動小結(jié):

  1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;

  2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發(fā)生;

 。ò耍┗顒友由欤

  激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。

  五、活動反思:

  活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構(gòu)新的認知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。

  整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的.體察真情實境,有效的提高自護意識。

  在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創(chuàng)設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全教育活動。

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