幼兒園疫情繪畫(huà)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的幼兒園疫情繪畫(huà)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疫情繪畫(huà)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、明確繪畫(huà)疫情防護(hù)的主題。
2、能夠把疫情防護(hù)的方法繪畫(huà)出來(lái)。
3、增強(qiáng)的宣傳意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、信封、信
2、紙、彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師：今天老師收到小人國(guó)的一封信，小人國(guó)的感染了新冠狀肺炎，國(guó)王想讓大三班的小朋友教教他的國(guó)民，怎樣做才能預(yù)防感染。小朋友們一起幫忙想想辦法，怎么讓他們明白呢？
幼兒：我們畫(huà)畫(huà)。
教師：好，我們就來(lái)畫(huà)宣傳畫(huà)，讓小人國(guó)的國(guó)民一看到畫(huà)就明白該怎么做。我們來(lái)分享一下，你想出的方法，并且統(tǒng)計(jì)一下一共有多少個(gè)方法。
教師：我們?cè)鯓佑涗浤兀?/p>
幼兒：標(biāo)志
教師：誰(shuí)想出的方法，我們覺(jué)得正確，就讓他畫(huà)一個(gè)小標(biāo)志，貼到黑板上。
2、怎樣畫(huà)好宣傳畫(huà)。
教師：我們一共討論出這些辦法，現(xiàn)在小朋友自由結(jié)組，拿走宣傳小標(biāo)志。
教師：小組首先討論：
(1)根據(jù)小標(biāo)志繪畫(huà)主題內(nèi)容，我們畫(huà)什么讓人一看就明白怎樣做。
(2)你畫(huà)的畫(huà)，怎樣讓別人看一下就記住？
幼兒分組繪畫(huà)
3、宣傳畫(huà)的'展示及介紹
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你想向大家宣傳什么？要把你畫(huà)的畫(huà)的意思告訴大家。
幼兒相互之間進(jìn)行宣傳，你有什么好的建議告訴畫(huà)的主人。
延伸活動(dòng)：
為自己的家畫(huà)一幅預(yù)防傳染病的宣傳畫(huà)，貼在相應(yīng)的位置，給家長(zhǎng)講一講你的畫(huà)的畫(huà)的意義。
幼兒園疫情繪畫(huà)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解疫情的發(fā)展進(jìn)展，意識(shí)到疫情對(duì)于生活的影響和危害。
2、能通過(guò)查閱資料、運(yùn)用多種繪畫(huà)方式等技能，繪制出疫情宣傳海報(bào)。
3、懂得預(yù)防疫情不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準(zhǔn)備
疫情相關(guān)視頻、新聞，白紙、畫(huà)筆
活動(dòng)過(guò)程
一、和幼兒聊聊對(duì)于冠狀病毒的印象，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
1、我們這段時(shí)間發(fā)生了什么事情？
2、你對(duì)于這件事情是怎樣看待的呢？
3、你眼中的病毒是什么樣子的？
成人引導(dǎo)幼兒表述：
（1）病毒是什么顏色的？
�。�2）病毒是什么觸感，什么質(zhì)地的?
（3）病毒有味道嗎？聞起來(lái)是什么味道的？
�。�4）病毒從鼻子或者嘴巴進(jìn)到身體里有味道嗎？
�。ü膭�(lì)幼兒大膽表達(dá)想法，引導(dǎo)幼兒正視自己的情緒，用合理的心態(tài)去看待事情的發(fā)展）
二、觀看病毒相關(guān)的視頻、新聞，讓幼兒對(duì)于事情有更直觀的感受和了解
1、播放病毒相關(guān)的視頻，讓幼兒了解病毒的產(chǎn)生和傳播途徑
2、播放近期新聞，讓幼兒了解現(xiàn)狀
如人們是如何防疫的，為了防疫做出那些措施和犧牲，以及有些人不遵守、不注意防范給其他人造成了哪些損失和傷害。
（讓幼兒了解到疫情的嚴(yán)重性，以及這是一件需要大家一同去攻克的難關(guān)，在困難面前每個(gè)人都需要去行動(dòng)。）
三、幼兒進(jìn)行海報(bào)制作，成人進(jìn)行引導(dǎo)幫助
1、成人引導(dǎo)幼兒用什么方式去讓更多的人重視，引出繪制海報(bào)方法
2、成人與幼兒一起聊聊如何繪制，呈現(xiàn)哪些內(nèi)容板塊
3、幼兒操作，成人進(jìn)行引導(dǎo)
（1）操作方式：準(zhǔn)備白紙或彩色，一起設(shè)計(jì)好板塊，小齡段的幼兒可以和成人合作，由成人幫助繪制外形輪廓，幼兒添畫(huà)；
中大齡段的幼兒，可以自己設(shè)計(jì)繪畫(huà)；
�。�2）繪畫(huà)呈現(xiàn)方式：可選擇水彩畫(huà)、線描畫(huà)、扎染畫(huà)、手工貼紙等
�。�3）病毒扎染繪畫(huà)方式：
操作材料：濕紙巾，一次性橡皮筋，小夾子，小容器，滴管/筷子，彩筆或者顏料（用滴管取顏料效果最佳）
1、將濕紙巾對(duì)角線對(duì)折到最小。
2、尾部綁上橡皮筋以便實(shí)現(xiàn)冠狀病毒的圓形。
3、一切就緒，上顏色，上味道，盡情發(fā)揮。
4、如果顏色沒(méi)有浸透，翻邊繼續(xù)。
5、解開(kāi)束縛，大功告成。
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