幼兒園小班健康教案

時(shí)間：2022-02-27 20:34:40 幼兒園教案我要投稿

關(guān)于幼兒園小班健康教案模板集合五篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

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幼兒園小班健康教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

　　2.懂得健康檢查的重要性。

　　3.初步了解健康的小常識。

　　4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備一些檢查身體用的醫(yī)療器械：聽診器、身高體重計(jì)、視力表，檢查五官的小鏡子等。

　　2.教學(xué)掛圖一套。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能配合醫(yī)生進(jìn)行檢查。

　　活動(dòng)過程：

　　1.穩(wěn)定幼兒情緒，做手指操。

　　2.出示各種查體儀器，了解用途，讓幼兒初步體驗(yàn)。

　�。�1）老師給小朋友帶來一樣?xùn)|西。出示聽診器，問：“小朋友這是什么呀？誰知道這是干什么用的？”找小朋友聽一下、戴一下。

　　教師總結(jié)：這是聽診器，用來檢查人體的心臟，聽肺里的雜音用的儀器。醫(yī)生在給我們做檢查時(shí)，我們要掀起外衣，請小朋友掀起外衣，老師做醫(yī)生給小朋友聽一下咚咚咚的心跳聲。

　　(2)出示身高體重計(jì)。問：幼兒這是干什么用的呢？告訴幼兒這是量身高、稱體重用的。找幼兒示范，要求雙腳并齊、站直進(jìn)行測量。

　�。�3）讓幼兒閉眼數(shù)一、二、三，出示視力表。問：小朋友誰見過？教師告訴幼兒，這是視力表，用來檢查小朋友視力用的。視力表的字母從大到小，小的字母看的越清楚就說明視力越好。檢查時(shí)先擋住一只眼睛，然后再換另一只眼睛檢查，指出開口方向。請全體小朋友起立練習(xí)一下。

　　（4）讓幼兒猜一下，這是干什么用的？

　　出示檢查五官的小鏡子、手電。請幼兒示范給小朋友看。知道這些是用來檢查小朋友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的醫(yī)療器械。

　　小結(jié)：以上這些東西都是醫(yī)生給小朋友做健康檢查用的，健康查體不是有病的時(shí)候才去檢查的，健康檢查很重要，通過檢查可以讓你早知道身體狀況，早治療，能預(yù)防不生重大疾病，所以我們每個(gè)人都要做定期的健康檢查。

　　3.通過故事讓幼兒鞏固查體儀器及用途

　　學(xué)小貓叫。教師出示掛圖并提問：a：貓媽媽帶小貓到醫(yī)院做健康查體，問幼兒誰是貓媽媽?誰是小貓?是誰在對小貓做檢查？檢查了什么？

　　出示掛圖b：小貓又檢查了什么？小貓?jiān)趺醋龅�？雙腳并齊站直，稱體重，量身高。

　　出示掛圖c：小貓又在做什么檢查？視力檢查，小貓?jiān)鯓幼龅模?/p>

　　出示掛圖d：象醫(yī)生還對小貓做了什么檢查？故亊講完后提問；最后象醫(yī)生怎樣表揚(yáng)小貓的？小貓?jiān)鯓踊卮穑?/p>

　　小結(jié)：象醫(yī)生對小貓檢查了心臟、稱了體重、量了身高、查了視力、檢查了五官。小貓說健康檢查真有趣。

　　4.組織幼兒模擬查體游戲。

　　小朋友您們說健康檢查有趣嗎？讓我們一起來做健康檢查吧！組織個(gè)別幼兒和老師一起扮演醫(yī)生為全體進(jìn)行簡單模擬健康檢查結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　通過這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式，讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，使幼兒一起在有趣的中實(shí)現(xiàn)情景化的展示。

幼兒園小班健康教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解兒歌內(nèi)容，知道對著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情。

　　2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件；餐巾紙、手帕等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、播放課件，引起興趣今天，我們請來了許多動(dòng)物朋友，看看他們是誰？請跟他們打個(gè)招呼吧------過渡：小狗、河馬，還有大象說，小朋友們你們真有禮貌。

　　二、分段引出，理解兒歌

　　（一）小狗打噴嚏

　　1、小狗在干什么？它的朋友可能會是誰呢？

　　2、可是小狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？

　�。ㄗ穯枺盒」肥窃趺创驀娞绲模啃▲�、小雞怎么啦？為什么被嚇跑了？）小結(jié)：小狗打噴嚏，對準(zhǔn)朋友"阿---嚏"，小雞、小鴨嚇跑，因?yàn)閲娞缋镉锌谒芘K……。

　　（二）河馬打噴嚏

　　1、河馬生活在哪里？它的朋友可能會是誰呢？

　　2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢？

　�。ㄗ穯枺汉玉R是怎么打噴嚏的？烏龜、小魚為什么被嚇跑了？）小結(jié)：河馬打噴嚏，張大了嘴巴"阿---嚏"，烏龜、小魚嚇跑，因?yàn)閲娞绲穆曇艉茼�，沒有禮貌……

　�。ㄈ┐笙蟠驀娞�

　　1、大象的朋友可能會是誰呢？為什么？

　　2、大象的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的'？山羊、小馬為啥被嚇跑？

　　小結(jié)：大象打噴嚏，伸長鼻子"阿---嚏"，山羊、小馬被嚇跑，因?yàn)閲娞缋镉屑?xì)菌，很不衛(wèi)生……

　�。ㄋ模⿲殞毚驀娞�

　　1、寶寶的鼻子也癢癢的，寶寶應(yīng)該怎樣打噴嚏？（引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲）

　　2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢？

　　小結(jié)：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，聲音輕輕，朋友夸。

　　（五）完整聽賞兒歌剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫《打噴嚏》……小結(jié)與過渡：我們要學(xué)兒歌中的誰？是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿---嚏"，聲音輕輕，朋友夸。朋友會夸我們什么呢？那我們一起來做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧！

　　三、操作運(yùn)用，掌握方法請幼兒取手帕或餐巾紙，邊聽兒歌（最后一句），邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。教師觀察與糾正捂鼻姿勢。

　　小結(jié)：剛才，我們學(xué)會了一樣很有用的本領(lǐng)，以后碰到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著使用哦！

　　附：兒歌《打噴嚏》（改編）

　　小狗打噴嚏，對準(zhǔn)朋友"阿--嚏"，小雞、小鴨嚇跑了。

　　河馬打噴嚏，張大嘴巴"阿--嚏"，烏龜、小魚嚇跑了。

　　大象打噴嚏，伸長鼻子"阿--嚏"，山羊、小馬嚇跑了。

　　寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴"阿--嚏"，聲音輕輕，朋友夸。

幼兒園小班健康教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.練習(xí)跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2.喜歡參與活動(dòng)，體驗(yàn)同伴間游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　地墊，動(dòng)物頭像胸牌，ppt

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身活動(dòng)

　　隨音樂進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　二、回憶故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作

　　1.出示《我喜歡跳》圖書封面，與幼兒一起復(fù)習(xí)故事內(nèi)容。

　　2.續(xù)編故事，小袋鼠和小青蛙跳跳跳比賽，學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作。老師和幼兒分角色跳跳比賽，貫穿講述動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒之間跳跳比賽。

　　三、游戲

　　1.介紹游戲

　　“剛才老師接到了一個(gè)電話，大大象伯伯哭的很傷心，他說送給小朋友的禮物被大灰狼搶走了，你們能幫大象爺爺拿回禮物嗎?”

　　規(guī)則：前進(jìn)過程中要站成一排，遇到障礙要使出本領(lǐng)(動(dòng)作要領(lǐng))。

　　2.第一輪游戲，即前半段路程，不設(shè)障礙，請幼兒自由向前跳。

　　3.第二輪游戲，后半段路程設(shè)置障礙，引導(dǎo)幼兒跳過小花、跨過小河，最終拿回禮物。

　　四、放松活動(dòng)

　　哇，今天小袋鼠們和小青蛙們表現(xiàn)都太棒了，我們拿回了大象伯伯為小朋友準(zhǔn)備的禮物，真是太開心了，我們拿著自己的禮物一起分享快樂吧!隨音樂放松身體，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班健康教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用小勺自己進(jìn)餐。

　　2、初步了解吃飯的常識，學(xué)會不挑食。

　　3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師操作動(dòng)物頭飾，以情境表演《小熊請客》的形式，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　(1)引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。

　　(2)提出問題：

　　①小熊邀請了哪些小動(dòng)物到它家來做客?

　�、谛⌒馨扬�、菜裝在什么地方?

　�、坌�(dòng)物們是怎么吃飯的?

　　2、引導(dǎo)幼兒利用小勺、碗、碟，模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐。

　　3、指導(dǎo)幼兒操作《誰對誰不對?》

　　引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的，判斷對、錯(cuò)并貼上"哭臉"或"笑臉"

　　4、教師與幼兒共同小結(jié)結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、區(qū)域活動(dòng)：用紙盒、可樂瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆類等，讓幼兒反復(fù)練習(xí)使用小勺。

　　2、家園共育：引導(dǎo)家長為幼兒提供適宜的餐具，不包辦，不代替，鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐，達(dá)到家園要求一致。

　　教學(xué)反思

　　本活動(dòng)適合在幼兒園吃飯的時(shí)候進(jìn)行。在表演自己吃飯的時(shí)候，教師應(yīng)在旁指導(dǎo)告訴幼兒怎樣正確吃飯。并教育幼兒珍惜糧食，使孩子懂得糧食來之不易。

　　小百科：在中國及世界的大部分國家，吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，發(fā)展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。吃飯是人攝入負(fù)熵維持耗散體系的主要方式。

幼兒園小班健康教案篇5

　　設(shè)計(jì)思想

　　本節(jié)教育活動(dòng)是根據(jù)《山東省幼兒課程指導(dǎo)》小班下主題五“健康歌”次主題《我運(yùn)動(dòng)》中的《動(dòng)一動(dòng)真有趣》而生成。在《動(dòng)一動(dòng)真有趣》主題活動(dòng)中，我班幼兒李釬諾問我：“老師，我想變成小青蛙，小青蛙它是怎樣動(dòng)的？”與此同時(shí)孩子們議論紛紛的討論起來。于是我就搜集、整理材料，設(shè)計(jì)此活動(dòng)《小青蛙捉害蟲》。其目的就是進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，同時(shí)也讓幼兒在活動(dòng)中，學(xué)會正確保護(hù)自己的方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自信心、勇敢的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、沙包（5個(gè)）、呼啦圈（5個(gè)）

　　2、音樂：《青蛙最偉大》、《我愛洗澡》

　　活動(dòng)過程

　　1、教師扮演青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙，模仿青蛙跳，師生一起隨《青蛙最偉大》音樂，進(jìn)入活動(dòng)場地，“捉”害蟲去。

　　2、引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，眼睛仔細(xì)看，害蟲找到了，跳起來吃掉它。

　　3、組織幼兒做游戲