幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案

時(shí)間：2022-03-08 13:39:48 幼兒園教案我要投稿

2022年幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案（精選7篇）

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的2022年幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案（精選7篇）

　　幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在談話和游戲中，能用較清楚的語言快樂地說福娃、說奧運(yùn)，激發(fā)幼兒對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)的期待。

　　2、對(duì)奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣，為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。

　　活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、為中國(guó)而自豪，期待奧運(yùn)會(huì)的到來。

　　2、對(duì)奧運(yùn)項(xiàng)目感興趣，能較清楚地表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、福娃宣傳動(dòng)畫片。

　　2、翻翻樂教具。

　　3、幼兒收集有關(guān)奧運(yùn)冠軍的資料。

　　4、跳水相關(guān)的動(dòng)畫。

　　5、倒計(jì)時(shí)牌。

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞宣傳動(dòng)畫片

　　師：最近我們大三班教室里最多的是什么？今天我們就一起來看一段關(guān)于冬奧的動(dòng)畫片。

　　你看到了什么？你最喜歡誰？為什么？五個(gè)福娃分別是什么顏色的？五個(gè)福娃中有幾只動(dòng)物？

　　每一屆奧運(yùn)會(huì)都有吉祥物，因?yàn)?008年的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的北京舉行，我們中國(guó)的設(shè)計(jì)師才有資格設(shè)計(jì)具有自己國(guó)家特色的吉祥物。五個(gè)福娃的名字連起來就是：北京歡迎你。

　　到2008年的時(shí)候他們將代表中國(guó)迎接全世界的朋友來參加北京奧運(yùn)會(huì)。五個(gè)福娃的本領(lǐng)都很大，他們分別擅長(zhǎng)不同的體育項(xiàng)目，那么到底有哪些體育項(xiàng)目呢？

　　二、通過游戲了解奧運(yùn)會(huì)

　�。�、幼兒自由講述自己知道的奧運(yùn)體育項(xiàng)目，找一找在翻翻樂的什么位子。

　�。�、將幼兒沒講到的翻翻樂一一翻出。穿插跳水的動(dòng)畫。

　　３、除了翻翻樂上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，你還知道哪些？

　�。�、在翻翻樂上發(fā)現(xiàn)了什么？（國(guó)旗）這個(gè)國(guó)旗代表什么？對(duì)。在奧運(yùn)會(huì)上如果哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員得了冠軍，這個(gè)國(guó)家的國(guó)旗就會(huì)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上高高升起。我的翻翻樂上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌的項(xiàng)目。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)一共獲得幾塊。

　�。�、誰來說一下哪些運(yùn)動(dòng)員為我們中國(guó)贏得了金牌。

　　我們中國(guó)有句古話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這些運(yùn)動(dòng)員都是通過平時(shí)刻苦的訓(xùn)練才取得這么好的成績(jī)。

　　幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在活動(dòng)中，使幼兒進(jìn)一步了解奧運(yùn)，知道2008年奧運(yùn)會(huì)將在我們的首都北京召開，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、提高幼兒對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的求知興趣，在了解奧運(yùn)知識(shí)的過程中激發(fā)參與鍛煉的積極性。

　　活動(dòng)一：奧運(yùn)知識(shí)展板

　　目標(biāo)：

　　1、通過展板，使幼兒進(jìn)一步了解奧運(yùn)，知道2008年奧運(yùn)會(huì)將在我們的首都北京召開，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、提高幼兒對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的求知興趣。

　　準(zhǔn)備：

　　發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)圖片。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)過程：

　　一、各班根據(jù)不同內(nèi)容發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集資料。

　　要求：資料的收集要和幼兒共同完成。

　　二、教師和幼兒共同布置本班的展板。

　　要求：教師與幼兒共同布置時(shí)要邊講解邊操作。

　　三、組織各班有而共同觀看奧運(yùn)展板。

　　要求：結(jié)合每一塊展板的內(nèi)容進(jìn)行講解。

　　活動(dòng)實(shí)錄：

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　通過圖文并茂的展板，讓孩子們了解更多更加全面的奧運(yùn)知識(shí)，收到了良好的'效果。從展板內(nèi)容上選舉了：奧運(yùn)吉祥物、奧運(yùn)火炬的設(shè)計(jì)、金牌的設(shè)計(jì)、北京的奧運(yùn)主賽場(chǎng)、以及代表不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的福娃形象……這些內(nèi)容的選擇即使孩子十分關(guān)注的內(nèi)容也是十分生動(dòng)形象的，所以吸引了孩子的目光。從展板表現(xiàn)形式來看全部采用圖配文的形式，結(jié)合小班形象性思維的年齡特點(diǎn)，展板的圖片多，文字簡(jiǎn)潔。從幼兒參觀的情形來看，孩子們興趣濃厚，紛紛指著展板上的圖片詢問老師，有時(shí)候還會(huì)利用自己知道的奧運(yùn)知識(shí)講解給旁邊的幼兒聽。更多的孩子仔細(xì)聆聽教師的講解，還有的孩子模仿著福娃的各種動(dòng)作，體驗(yàn)了一把運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采。

　　幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇3

　　目標(biāo)：

　　1、提高幼兒對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的求知興趣，在了解奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的過程中激發(fā)參與鍛煉的積極性。

　　2、發(fā)展幼兒繪畫能力，能夠大膽?yīng)毩⒌倪M(jìn)行添畫與涂色活動(dòng)。

　　比賽形式與要求：結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)確定幼兒繪畫內(nèi)容為：教師提供動(dòng)態(tài)福娃的底板，由幼兒根據(jù)福娃造型選擇相應(yīng)的色彩，然后進(jìn)行自主添畫。

　　比賽時(shí)間和地點(diǎn)：14周周五上午9：30開始進(jìn)行，到10：45結(jié)束。

　　方法為：每班一位教師錯(cuò)班參與，大班對(duì)小班。

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、能夠進(jìn)行添畫。

　　2、表現(xiàn)具有童趣，涂色均勻，能大膽使用各種顏色，搭配合理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前各班再次組織幼兒討論奧運(yùn)，了解奧運(yùn)知識(shí)，激發(fā)幼兒參與繪畫活動(dòng)的積極性。

　　2、畫有奧運(yùn)福娃輪廓的底板每位幼兒一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師發(fā)放繪有福娃動(dòng)態(tài)的底板。

　　二、教師講解作畫要求：

　　1、幼兒根據(jù)福娃形象為福娃圖上相應(yīng)的色彩。

　　2、幼兒根據(jù)自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽添畫。

　　3、幼兒在規(guī)定時(shí)間60分鐘完成。

　　三、幼兒進(jìn)行繪畫，教師換班進(jìn)行組織與指導(dǎo)。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　設(shè)全園性質(zhì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　結(jié)合繪畫的迎奧運(yùn)活動(dòng)，在期待已久的目光中展開。經(jīng)過了將近一個(gè)月的準(zhǔn)備家長(zhǎng)和孩子們已經(jīng)摩拳擦掌了。本次繪畫活動(dòng)不僅為了提高幼兒的繪畫水平更主要的也讓家長(zhǎng)參與到繪畫的指導(dǎo)中來，同時(shí)與孩子一起走進(jìn)奧運(yùn)。但是繪畫能力的提高不是一蹴而就的，需要的是練習(xí)與平實(shí)的積累。在活動(dòng)開始是我們就下發(fā)了倡議書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同參與。從活動(dòng)中來看，每一位孩子都在家進(jìn)行了一定的練習(xí)，所以在繪畫比賽中雖然是小班的幼兒也沒有一名幼兒不參與。孩子們專心致志，十分投入。不僅幫助福娃船隊(duì)了自己的衣服還能夠根據(jù)福娃的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目天花草地、大樹、水、魚等背景，十分有趣。雖然評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來后，有些參差不齊，但是整體水平上都在提高，活動(dòng)圓滿成功！

　　幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇4

　　奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)取得了喜人的成績(jī)，小朋友都很喜歡觀看奧運(yùn)比賽，對(duì)奧運(yùn)也有了一定的了解，看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪金牌時(shí)更是特別的高興。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛祖國(guó)的情感。

　　2、啟發(fā)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己印象中的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪獎(jiǎng)牌時(shí)的情景。

　　3、引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)自己的感想，激發(fā)幼兒喜愛運(yùn)動(dòng)的情感。

　　活動(dòng)資源

　　有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的報(bào)紙、圖片

　　家長(zhǎng)工作

　　收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的報(bào)紙

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)動(dòng)機(jī)

　　語言激發(fā)：“上個(gè)月在雅典舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們還記得是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”

　　（二）引導(dǎo)幼兒觀看報(bào)紙，組織幼兒討論交流

　　1、“你們知道奧運(yùn)會(huì)有什么比賽項(xiàng)目嗎？”

　　2、“我們中國(guó)取得了多少面金牌？”

　　3、“他們拿獎(jiǎng)牌時(shí)的表情是怎么樣的？他們會(huì)做些什么動(dòng)作呢？”

　�。ㄈ┐竽懕憩F(xiàn)

　　1．鼓勵(lì)幼兒根據(jù)電視和報(bào)紙上有關(guān)奧運(yùn)會(huì)奪金的情景進(jìn)行繪畫。

　　2．啟發(fā)幼兒添加觀看的觀眾和升起來的國(guó)旗。

　　（四）體驗(yàn)成功

　　1．與同伴交流作品。

　　2．請(qǐng)老師參觀作品，向老師介紹作品。

　�。ㄎ澹┕膭�(lì)幼兒向運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

　　幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇5

　　冬奧會(huì)是冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉辦一屆，今年，我們國(guó)家也要舉辦冬奧會(huì)了！

　　各班級(jí)可以開展了“冬奧冰雪知識(shí)大講堂”活動(dòng)，向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識(shí)。通過視頻和PPT課件等形式，生動(dòng)地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國(guó)家自豪感和冬季運(yùn)動(dòng)的熱情。

　　為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對(duì)冬奧即將到來的喜悅之情！

　　1 我為冬奧做獎(jiǎng)牌

　　告訴孩子，獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。

　　然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！

　　2 我為冬奧傳火炬

　　通過制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。

　　3 “一起向未來共燃冬奧夢(mèng)”長(zhǎng)卷畫

　　和孩子們一起鋪開長(zhǎng)卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。

　　在涂色和創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。

　　孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。

　　幼兒園開學(xué)第一課冬奧會(huì)教案篇6

　　設(shè)計(jì)意圖

　　大班幼兒對(duì)于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ)，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì)，我設(shè)計(jì)了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的線條大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。

　　3、體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：通過仔細(xì)觀察與動(dòng)作的模仿，可以用簡(jiǎn)單的線條勾畫出各種冬奧小人。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。

　　2、小視頻和PPT圖片。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1．知道2022年冬奧會(huì)在張家口舉辦。

　　2．對(duì)個(gè)別冬奧會(huì)項(xiàng)目有所了解。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入：

　　1、首先出示一段2022年冬奧會(huì)的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

　　2、師：2022年在張家口市會(huì)有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會(huì)都有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？幼兒大膽表述自己的想法。

　　二、想一想，整理創(chuàng)作思路

　　1、播放PPT圖片，一張運(yùn)動(dòng)員的圖片，一張運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)筆畫圖片——冬奧小人。

　　2、讓幼兒猜想運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱，觀察運(yùn)動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對(duì)比，老師通過對(duì)冬奧小人的講解和對(duì)動(dòng)作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容，并幫助幼兒拓展思路。

　　三、畫一畫，幼兒動(dòng)手創(chuàng)作

　　幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動(dòng)權(quán)放給幼兒，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。

　　師：你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？

　　師：他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的？

　　在老師的觀察和指導(dǎo)下，使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。

　　四、說一說，分享交流

　　鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述

　　師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？

　　師：你畫的冬奧小人是什么運(yùn)動(dòng)？

　　引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

　　五、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷

　　給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的場(chǎng)景，幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，并且體驗(yàn)繪畫的樂趣。

　　活動(dòng)延伸：

　　在戶外活動(dòng)中開展有關(guān)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的`樂趣。

　　活動(dòng)反思

　　1、整節(jié)活動(dòng)下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯(cuò)的，但是由于自己的緊張情緒，導(dǎo)致在活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多，時(shí)間有些長(zhǎng)，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會(huì)努力改進(jìn)。

　　2、在提問環(huán)節(jié)，由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，指向性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng)，完善自己的教學(xué)技能。

　　3、幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。