幼兒園中班安全教案

時間：2022-02-22 16:11:29 幼兒園教案我要投稿

精選幼兒園中班安全教案模板匯總8篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班安全教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選幼兒園中班安全教案模板匯總8篇

幼兒園中班安全教案篇1

　　設(shè)計意圖：

　　隨著社會生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危險。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗和自我保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷`燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識和自我保護(hù)意識，使他們掌握相關(guān)防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學(xué)活動，從而真正體現(xiàn)《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

　　活動難點：

　　讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關(guān)常識。

　　2、實物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。

　　3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。

　　1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會把所有的東西都燒光�！�

　　二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識。

　　1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。

　　2、結(jié)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷�，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

　�、�、不玩火柴、火機(jī)。

　　②、不玩插座、插頭和電線。

　�、邸� 不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。

　�、�、不用明火照明找東西。

　�、�、提醒爸爸不亂扔煙頭。

　�、�、電器使用后及時關(guān)閉電源等。

　　三、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

　　1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

　　2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

　　3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話（119）找消防員，告訴著火的詳細(xì)地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。

　　四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)

　　1、模擬情景：大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦？

　　2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。

　　3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。

　　4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動：孩子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了！

　　五、活動延伸：

　　帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險面前如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　活動反思：

　　1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動設(shè)計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識，獲得自我保護(hù)的方法和技能。

　　2、幼兒參與的積極性高，能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍，并且時刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗到集體活動的快樂。

幼兒園中班安全教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

　　2、汽車圖片。

　　活動過程：

　　1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？

　　2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

　　3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)�，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

　　4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

　　5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。

幼兒園中班安全教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

　　活動準(zhǔn)備1、圖片兩張2、安全卡片和不安全卡片若干活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引出話題

　　1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？

　　2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

　　二、故事受傷的皮皮

　　1 、故事里有誰，講了什么

　　2、皮皮為什么三次受傷

　　3、我們從故事里受到什么教育

　　三、游戲：

　　傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　四、集體講評：

　　今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù)，注意安全。

幼兒園中班安全教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境，溺水圖片

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

　　1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

　　二、自主討論，遇到溺水的人怎么辦。

　　1、幼兒相互通過討論。

　　2、教師小結(jié)：怎樣救助溺水的人。

　　三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

　　1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水童謠，引起幼兒重視。

　　2、教師出示圖片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

　　四、學(xué)唱童謠

　　1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

　　2、師生一起伴著音樂學(xué)唱童謠。

幼兒園中班安全教案篇5

　　活動意圖：

　　地震給廣大人民群眾帶來了很嚴(yán)重的災(zāi)難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明中國大陸是在地質(zhì)活動比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識，為了加強(qiáng)幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動。活動目標(biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過演練增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒掌握一些地震知識。

　　2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。

　　3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片。

　　活動過程：

　　1、觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7。1級地震，目前，因災(zāi)死亡2220人人，12135多人受傷。1。5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。

　　2、觀看電視新聞：20xx年11月27日江西省九江縣發(fā)生了5。7級地震，目前，因災(zāi)死亡12人，正在醫(yī)院救治51人，其中重傷4人。全省受災(zāi)人口564萬，倒塌房屋1。8萬間，因災(zāi)損失10億元。幼兒討論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？

　　3、出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5。7級地震震中的具體位置（北緯29。7度，東經(jīng)115。8度），用紅筆做一個標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份。

　　4、觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害。

　　5、小實驗，讓幼兒感知不同強(qiáng)度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動輕微、中度、強(qiáng)度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強(qiáng)弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強(qiáng)度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強(qiáng)度大會造成建筑物有毀滅性的危害。

　　6、地震知識的.介紹

　　（1）為什么會發(fā)生地震呢？

　　地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運(yùn)動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。

　　（2）地震可以預(yù)報嗎？

　　地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動物、自然界異常對地震的預(yù)報有一定的意義。長期以來人們這些異�，F(xiàn)象編成了口訣。

　　動物界自然界

　　震前動物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報告；井水是個寶，前兆來得早；

　　魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；

　　雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；

　　狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；

　　家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報網(wǎng)，異常要報告。

　　鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。

　�。�3）學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌

　　安全兒歌的學(xué)習(xí)，拓展幼兒的知識經(jīng)驗，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。

　　7、組織幼兒現(xiàn)場模擬演練

　　“地震來了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)反應(yīng)迅速、正確躲避的防護(hù)方法，如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護(hù)自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等�，F(xiàn)場模擬演練有效增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)和自救的意識。

　　8、活動結(jié)束。

　　教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

幼兒園中班安全教案篇6

　　活動目標(biāo)

　　1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、材料準(zhǔn)備：①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個;⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

　　2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入。

　　師：今天，吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景。

　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續(xù)走，來到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

　　2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么?

　　3、她做的對嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

　　四、觀看課件《如何防雷電》

　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

　　1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　3、小可愛、小哥哥，誰做得對呢?

　　六、教師小結(jié)：

　　A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

　　B、不可以躲在高危的地方。

　　C、不可以躲在電線桿下。

　　D、不可以躲避在潮濕的地方。

　　F、不可以看電視。

　　G、不可以打電話。

　　七、教念兒歌《安全避雷電》

　　八、表演游戲《下雨啦》

　　情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

幼兒園中班安全教案篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

　　2、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

　　活動過程：

　　1、游戲：滅蠟燭

　　教師出示蠟燭，點燃。

　　“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

　　幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。

　　2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

　　引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

　　小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　3、請幼兒看錄像。

　　“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

　　看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

　　小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。

　　4、幼兒操作

　　“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“肌焙擰

　　討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?

　　“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。

　　活動教學(xué)反思：

　　本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標(biāo)意識強(qiáng)，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦？”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識。

幼兒園中班安全教案篇8

　　教學(xué)目的：

　　1、了解簡單的防火知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

　　2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：字卡圖片火災(zāi)場面范畫自救圖解

　　教學(xué)過程：

　　一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察

　　1、提問：這是什么字？“火”

　　首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　�。�2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　二、組織幼兒討論并出示圖片：

　�。�1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

　�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

　　如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

　�、� 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細(xì)地址、姓名。

　　② 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。

　�、� 穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　�、� 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

　　⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　�、� 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

　　三、防火自救游戲：

　　小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

　　防火兒歌

　　小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；

　　是電器，都有電，手濕不要動電線；

　　不玩火，不動電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；

　　發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時撥打“119”。

　　心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。

　　逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。

　　四小結(jié)

　　這節(jié)課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時要小心，不能隨便玩火。

　　幼兒園中班社會教案：安全教育集錦

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