有關幼兒園小班體育教案模板匯總8篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班體育教案 篇1

　　活動目標

　　1、能模仿鴨子走路的動作，練習大步走和小步走。

　　2、能按照口令進行走路、跑步的交替動作。

　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　活動準備

　　1、自制“魚”若干或用插塑玩具代替。

　　2、鈴鼓。

　　活動過程

　　1、游戲——小鴨散步。

　　（1）教師扮演鴨媽媽帶領“小鴨子”到草地上散步，做鴨走、鴨跑、撲翅膀、喝水等動作，進行熱身。

　　（2）教師引導幼兒模仿鴨子大步走、小步走。

　　情境創(chuàng)設：鴨媽媽帶小鴨子大步走上山坡，小步走下山坡，大步走過草地，小步走過小橋，跳進池塘游來游去做游戲，聽到搖鈴鼓就跑回家。

　　2、師幼共同玩游戲——狐貍來了。

　�。�1）教師講述游戲規(guī)則：鴨媽媽帶小鴨子去山上做早操，然后到很遠的“池塘”抓魚，如果遇到壞狐貍，一定不要怕趕緊跑回家。

　�。�2）教師與幼兒邊念兒歌邊做操：

　　大清早，做做操；（兩臂由側向下內(nèi)繞環(huán)一圈）

　　伸伸臂，伸伸臂；（兩臂側平舉，放下，重復一次）

　　彎彎腰，彎彎腰；（兩手叉腰，上體向左、右各側屈一次）

　　踢踢腿，踢踢腿；（兩手叉腰，左右腿各踢一次）

　　蹦蹦跳，蹦蹦跳；（兩手叉腰，兩腳原地向上跳四次）

　　認真鍛煉本領高。（左右腳原地踏步各四次）

　�。�3）“小鴨子”來到“魚塘捉魚”，“狐貍來了”，并搖響鈴鼓，“小鴨子”快快跑回家。

　　教師和幼兒一起慶祝勝利，做全身放松運動。

　　教學反思

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

幼兒園小班體育教案 篇2

　　小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動才是健康的基礎，我們必須要運動，所以專門設計了這個跑步教案。

　　1 小班體育跑步教案：

　　活動目標

　　1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；

　　2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；

　　3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣。

　　活動準備

　　1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

　　2、音樂磁帶、音樂播放器。

　　3、平整、空曠的活動場所

　　3 小班體育跑步教案：活動過程

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。

　　小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄�！�

　　小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。

　　師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

　　二、開始游戲：

　　幼兒分成人數(shù)相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。

　　裁判大喊：預備，跑

　　各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

　　一輪完成后，可以交換較色再比。

　　三、結束部分

　　孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。

　　小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動才是健康的基礎，我們必須要運動，所以專門設計了這個跑步教案。 4 小班體育跑步教案：注意事項

　　1、跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。

　　2、跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

　　3、即使輸?shù)粢膊粶属[脾氣。

　　5 小班體育跑步教案：活動反思

　　整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習慣，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。

幼兒園小班體育教案 篇3

　　【設計意圖】

　　小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設計了一節(jié)戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。

　　【活動目標】

　　1.學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動技能。

　　2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。

　　【活動準備】

　　平整寬闊的場地，彩色的小皮球。

　　【活動過程】

　　一、和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢

　　春天天氣真好， (雙手高高舉起，左右搖擺。)

　　花兒都開了， (兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)

　　楊柳樹枝對著我們彎彎腰， (做彎腰動作)

　　蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。 (張開雙臂學蝴蝶飛。)

　　小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學小白兔跳)

　　二、導入

　　1.以兒歌《大皮球》導入，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　大皮球

　　媽媽買個皮球，

　　上面畫個小猴，

　　我來拍拍皮球，

　　小猴翻個跟斗。

　　請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。

　　三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。

　　1.追球

　　兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

　　2.反彈球

　　兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。

　　3. 滾球過門

　　兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續(xù)進行。

　　4.我來拍，你來接

　　兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”當說到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住�！睂⑶蛟賿伣o甲。

　　【活動延伸】

　　幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

幼兒園小班體育教案 篇4

　　設計思路：

　　為了鍛煉小班幼兒走的動作，我們將紙棍和可樂瓶作為運動器械，讓幼兒在持棍推瓶的過程中練習走的動作�？紤]到大可樂瓶比小可樂瓶容易控制，所以練習時均提供大可樂瓶，只在游戲中提供小可樂瓶，這樣做既增強了趣味性，又體現(xiàn)了層次性。

　　目的：

　　1.練習持棍推瓶自然地往前走。

　　2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

　　準備：

　　1.大小不一的透明可樂瓶(數(shù)量同幼兒人數(shù)，瓶內(nèi)分別裝紅、黃、藍、綠四色顏料水)，紙棍人手一根。

　　2.紅、黃、藍、綠色塑料筐各一，分別放在場地的四角，當作“停車場”。

　　過程：

　　一、準備活動

　　帶領幼兒手持紙棍做律動人場。

　　二、練習持棍推車

　　1.教師示范持棍推瓶，邊推邊念：“手拿一根小紙棍，推著小車向前行，慢慢走慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進�！�

　　2.幼兒練習持棍推大號可樂瓶，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

　　3.教師演示，請幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。

　　4.幼兒再次練習，感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。

　　5.幼兒持棍推著“小車”從起點到終點，反復兩次，要求紙棍和“小車”不分開。

　　6.游戲：推小車。幼兒扮演“小司機”，把“小車”開到相同顏色的“停車場”去。鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進行游戲。

　　三、放松活動幼兒扛著紙棍繞操場慢走一圈。

幼兒園小班體育教案 篇5

　　游戲一：

　　活動名稱：樹葉飄

　　活動目的：練習能根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動作。

　　活動材料：戶外有落葉的場地

　　具體玩法：

　　1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。

　　2、幼兒扮演樹葉，教師說兒歌，并和幼兒一起做動作。

　�。�1）教師說：“秋風吹，樹枝搖”，幼兒做雙手向上方擺動的動作。

　�。�2）教師說：“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”，幼兒雙臂斜上舉，做蝴蝶飛舞動作。

　　（3）教師說：“風小了”幼兒四散跑開。

　　（4）教師說：“風停了”幼兒原地蹲下。

　　3、鼓勵幼兒想象樹葉飄落的情景，自由做動作。

　　游戲規(guī)則：在游戲中聽教師口令做動作。

　　附兒歌：

　　秋風吹，樹枝搖

　　紅樹葉，黃樹葉，

　　片片飛來像蝴蝶。

　　風小了，風停了。

　　游戲二：

　　活動名稱：小青蛙學本領

　　活動目的：

　　1、練習從20—30厘米高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量。

　　2、在學青蛙跳的過程中體驗參與體育活動的樂趣。

　　活動材料：小青蛙頭飾卡每人一個，裝飾成“池塘岸”的椅子若干（不同高度），“荷葉”（即時貼剪成）若干，活動背景音樂。

　　具體玩法：

　　1、準備活動：小青蛙們，每天鍛煉身體好，（屈老師 ）讓我們跳到“池塘”里玩玩吧

　　2、基本活動：

　�。�1）幼兒嘗試從不同高度的岸跳進“池塘”（三個高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米）

　�。�2）請能力強的幼兒先示范，教師先講解，示范。

　�。�3）引導幼兒嘗試從不同高度的額“池塘岸”往下跳。

　�。�4）游戲“跳荷葉”，探索不同跳的動作。

　　將“荷葉”散落在“池塘中幼兒模仿小青蛙外“荷葉”間跳來跳去。

　　3、放松活動：帶領“小青蛙”跳舞，做放松動作。

　　游戲規(guī)則：在游戲中不可推、擠旁邊的小朋友。

幼兒園小班體育教案 篇6

　　設計思路：

　　爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運動，這種活動不僅有利幼兒身體兩側肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動，根據(jù)幼兒這一活動的特點，我們設計了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質得到了提高，情緒得到了放松。

　　扮演角色-變換方向制定目標爬行-聽信息變換方向和變速爬-調(diào)整活動量小狗休息-游戲"小狗找肉骨頭"-放松活動小狗洗澡。

　　活動目標：

　　1、學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。

　　2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　重點與難點：

　　1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。

　　2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

　　活動準備：

　　1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。

　　2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周。

　　3、小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體。

　　（1）孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！

　�。�2）今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的狗寶寶。

　　2、變換方式朝制定目標爬行。

　�。�1）我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）

　�。�2）爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。

　�。�3）爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的.家。

　　3、聽信號變換方向和變速爬行。

　　咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲"咚咚咚"，小狗就往前爬，鼓聲"嗒嗒嗒"小狗就倒退著爬，鼓聲"咚嗒咚嗒咚嗒"，小狗就轉著圈爬。

　　（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

　�。�2）聽信號向前變換速度爬。

　�。�3）聽信號轉圈變換速度爬。

　�。�4）聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。

　　4、調(diào)整活動量，"小狗打滾"。

　　小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。

　　5、游戲"小狗找肉骨頭"。

　�。�1）"我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。"

　�。�2）全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

　　6、放松活動"小狗洗澡"。

　�。�1）小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。

　�。�2）全體幼兒"洗完澡"，扮小狗裝，汪汪叫著回家。

　　教學反思：

　　通過這一節(jié)教學活動，我充分認識到在體育課中，要在“引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發(fā)展更完善。

幼兒園小班體育教案 篇7

　　活動目標及關鍵經(jīng)驗：

　　在游戲情景中，幼兒飾演“小司機”開車走過斜坡，進行平衡能力的練習，使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中，體驗勇敢、成功、自信的快樂。

　　1、能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡，發(fā)展動作的平衡能力。

　　2.能愉快地參加體育游戲，增強自信心。

　　材料及相關環(huán)境創(chuàng)設:

　　材料： 15—20厘米的斜坡2組，一高一矮(很安穩(wěn))

　　活動準備:

　　幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握必然的平衡能力。

　　活動過程:

　　1.教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽信號在場地上開車、加油、泊車等做準備活動。

　　2.教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法：“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時速度要慢點，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個勇敢的小司機”。

　　3.教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以本身選擇路線進行游戲。

　　4.教師發(fā)出信號，幼兒別離有挨次地爬坡，教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。

　　5.教師觀察幼兒活動情況，駕馭適宜運動量，以游戲情景不停調(diào)整活動內(nèi)容：小司機走過斜坡到平地繼續(xù)行駛;小汽車又要上斜坡，請注意寧靜等。

　　6.教師利用游戲情景結束游戲，進行放松整理活動。

　　相關經(jīng)驗:

　　美工：制作標的目的盤進行游戲

　　音樂：學習歌曲“小汽車”邊唱邊游戲

　　活動評價:

　　教師觀察幼兒走斜坡時身體重心是否連結平衡、動作的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展能力;觀察幼兒游戲活動中膽量和動作靈敏性的具體體現(xiàn)情況，判斷幼兒自信心發(fā)展水平。

　　活動的延伸與擴展

　　按照幼兒動作發(fā)展情況，適當調(diào)整斜坡的長度和高度。

　　增加爬坡動作的游戲情境，拿著玩具或推著紙盒等，提高幼兒平衡能力。

幼兒園小班體育教案 篇8

　　活動目標：

　　1、體驗運動帶來的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏，協(xié)調(diào)能力。

　　活動準備：

　　球若干、兩個長凳子、多個呼啦圈、一根長繩（長繩上拴著很多小氣球）、3個路障、3個大圓桶

　　活動過程：

　　一、熱身運動，說兒歌，老師和幼兒一起做動作。

　�。�1）小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚

　　小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰

　　小貓小貓?zhí)�跳，別讓老虎逃掉

　　小貓小貓彎彎腰，小小尾巴。

　　（2）小狗小狗汪汪，蹲在地上吃骨頭

　　小狗小狗汪汪，站起身來伸伸腰

　　小狗小狗跳跳，別讓骨頭跑掉

　　小狗小狗彎彎腰，小小尾巴。

　�。�3）小兔小兔跳跳，蹲在地上吃蘿卜

　　小兔小兔跳跳，站起身來伸伸腰

　　小兔小兔跳跳，別讓蘿卜跑掉

　　小兔小兔彎彎腰，小小尾巴。

　　二、師：

　　小豬說它家有一個好大的游樂場，還有許多會跳舞的小球，放音樂，讓幼兒躺在墊子上，用腳或手去碰拴在繩子上的小球。

　　三、游戲：

　　大灰狼來啦，讓每個幼兒手中抱一顆蛋（球當做蛋），躺在墊子上，雙手拿著蛋放在頭頂上，只要幼兒手中的蛋沒在頭頂上，大灰狼就去拿那個小朋友的蛋。

　　四、運動游戲：

　　運輸?shù)?/p>

　�。�1）讓幼兒抱著蛋可以走過獨木橋，綠草地，穿小樹林，把蛋送到安全島

　�。�2）讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運送到安全島，然后選擇一條路回來

　　五、延伸活動：

　　和老師一起說兒歌做動作，結束

　　兒歌：小豬吃的飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，小尾巴在搖搖。

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