幼兒園兒童節(jié)教案15篇
作為一位杰出的教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園兒童節(jié)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園兒童節(jié)教案1
活動目標(biāo)：
1。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。
2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。
3。讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4。感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1。帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。
2。幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。
3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。
基本過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動：
1。教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧�！�
2。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶�！傲粌和�(jié)”聯(lián)歡會，并表演節(jié)目。
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟：
1。幼兒走進(jìn)禮堂時，要做到互相不推也不擠。
2。表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。
�。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團(tuán)討：
1�！霸谌硕嗟那闆r下，小朋友參加游園活動時，應(yīng)該注意什么？”
2�！靶⊙輪T上臺表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）
3�！白鳛橛^眾，看完表演要做什么？”（鼓掌）
小百科：1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。
幼兒園兒童節(jié)教案2
活動目標(biāo)：
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節(jié)目。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，，學(xué)習(xí)單。 【幼兒園PPT課件制作】
大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。
活動過程：
一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日�。课覀円黄饋砜纯磿�，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？
(2)、集體觀察討論。
二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。
圖一：這四位小朋友在干什么？
圖二：表演前要做什么？
圖三：大人們在干什么？
圖四：這幾位小朋友在干什么？
組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。
(1)、引發(fā)幼兒討論。
教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？
(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
分組準(zhǔn)備
(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。
三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋�組的活動。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)建議
(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。
(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。
幼兒園兒童節(jié)教案3
設(shè)計意圖：
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，能夠積極地參與到各項慶�；顒又校冗^一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境，體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
活動目標(biāo)：
1．感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
2．樂意與同伴交換禮物，體驗分享食物的快樂。
3．感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。
4．了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
5．感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1．老師準(zhǔn)備：一定數(shù)量的糖果，寫有序號的小紙條，籮筐一個。
2．小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。
3．歌舞表演和游戲的音樂。
4．彩色氣球若干。
活動過程：
（一）組織幼兒談話。
1．了解“六一”是小朋友的節(jié)日。
2．體驗成人的關(guān)愛。
（二）組織幼兒唱歌曲。
1．師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。
�。ㄈ┤恢鞒秩耍ㄑ埲患议L）組織幼兒慶六一節(jié)目。
1．幼兒親子表演
2．親子游戲：智力競答1
主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續(xù)，考驗親子合作能力。
3．幼兒親子表演
4．親子游戲：智力競答2
主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續(xù)，考驗親子合作能力。
5．幼兒親子表演
6．親子合作：抽序號交換禮物。
組織幼兒和家長參與交換禮物活動，體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。
7．分享活動： 在音樂聲中，同伴分享帶來的零食。
�。ㄋ模┕餐帐罢斫淌�。
小百科：其實說起兒童節(jié)的來歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日作為國際兒童節(jié)。
幼兒園兒童節(jié)教案4
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。
2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
打擊樂器一套、圖譜、錄音
活動過程：
1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進(jìn)場，能根據(jù)樂曲的變化變換動作。
2、練聲《小鈴鐺》。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動。吐字清楚，能表現(xiàn)小鈴鐺響時“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強(qiáng)弱變化。如：
欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》
3、結(jié)合認(rèn)識活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。
4、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。
5、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。
6、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。
7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。
8、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。
9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。
10、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模仿動作）
11、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。
12、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。
延伸活動：
在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。
小百科：西班牙的兒童節(jié)在1月5日，其實這是一個宗教節(jié)日，從西班牙語譯過來是“魔術(shù)國王之日”的意思。傳說很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日，于是這個節(jié)日就和兒童掛上了鉤。
幼兒園兒童節(jié)教案5
一、活動內(nèi)容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。
二、活動目標(biāo)：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)“告家長書”，請家長準(zhǔn)備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。
3、教師準(zhǔn)備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程：
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始：
�。�1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。
�。�2）邀請廚師家長表演廚藝。
�。�3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1、水果色拉；
2、彩色的三名治；
3、美味的果汁；
4、包餛飩，餃子；
5、搓團(tuán)圓；
6、水果拼盤；
7、涼拌菜；
8、家長的拿手菜。
三、活動結(jié)束
發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。
幼兒園兒童節(jié)教案6
活動總目標(biāo)：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
4．體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動安排：
(一)跳繩活動
A.跳大繩
1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的更多;
2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.
B.親子跳繩.
1.請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者.
2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.
(二)走迷宮
1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3．在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
(三)套圈
A.幼兒套:1.幼兒與家長站在起跑線上準(zhǔn)備;
2.游戲開始,幼兒跑到終點(diǎn)取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;
3.在規(guī)定時間內(nèi),家長身上圈多者為勝.
B.家長套:1.家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;
2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;
3.在規(guī)定時間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.
(四)活動所需物品
大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個；呼拉圈若干；氣球若干。
教學(xué)反思
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
幼兒園兒童節(jié)教案7
一、活動目標(biāo)：
1．通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4．知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒印�
二、活動主題：童心飛翔，歡快六一
三、活動時間：6月1日
四、活動地點(diǎn)：幼兒園后操場
五、活動內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等
六、具體安排：
1．各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。
2．各班組節(jié)目排練。
3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會籌備。
4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
七、節(jié)目要求：
1．題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動，為大家所喜聞樂見。
2．形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。
八、活動要求：
1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確�；顒影踩�，有效的進(jìn)行 。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。
4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5．舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。
6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長委員會向家長做好工作。
九、任務(wù)安排
1.組織機(jī)構(gòu)
組長：阮俠
副組長：陳興隆、王霞、張月霞
2、籌劃組
組長：朱 麗
成員：顧 羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3．節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長：張昕昀
成員：王青、張勤
職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作：
組長：任小平
副組長：郝婷
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭
職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準(zhǔn)備。
7、保健工作人員：樂道池
職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點(diǎn)；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:張月霞
成員：葉正旺、劉燕
職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場；做好安全保衛(wèi)工作。
十、活動流程
全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。
十一、活動要求
1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。
2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園兒童節(jié)教案8
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長一起進(jìn)行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
6.簡單了解節(jié)日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，面對站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
教學(xué)反思：
六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！
幼兒園兒童節(jié)教案9
活動目標(biāo)：
1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達(dá)歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂。
重難點(diǎn)：
能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結(jié)伴表演。
活動準(zhǔn)備：
1、師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛。
2、木偶娃娃一個;動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。
活動過程：
一、和木偶娃娃游戲，學(xué)習(xí)新歌
1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎?
2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下，隨琴聲學(xué)唱歌曲。
二、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達(dá)的情緒。
師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。
三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。
幼兒園兒童節(jié)教案10
活動目標(biāo)
知道國際兒童節(jié)是6月1日
了解其他國家的兒童節(jié)日期
了解其他國家是怎樣過兒童節(jié)
參與節(jié)日游戲。
體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備
其他國家過兒童節(jié)的圖片
準(zhǔn)備一些兒童節(jié)的小禮物
多媒體圖象
活動過程
1、導(dǎo)入主題：小朋友，你們知道6月1日是什么節(jié)日嗎？對，是兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，六一兒童節(jié)就要到了，我們來慶祝慶祝我們自己的節(jié)日
2、活動觀察感受六一節(jié)日的快樂
3、欣賞一組慶六一的兒童錄象片
4、討論畫面上的小朋友是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？
5、看了錄象你們有什么感受？
6、在我們國家每逢六一都慶祝自己的節(jié)日，那么世界其他國家的兒童有沒有自己的節(jié)日呢？
7、向幼兒講解其他國家的兒童節(jié)
8、幼兒進(jìn)行討論
活動延伸
幼兒自己畫一幅慶祝六一的畫。
幼兒園兒童節(jié)教案11
活動目標(biāo)：
1．通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。
游戲內(nèi)容：
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》
主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰的運(yùn)氣好
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準(zhǔn)備：盒子若干
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
幼兒園兒童節(jié)教案12
活動目標(biāo)
1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂。
2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。
3、通過比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻(xiàn)出愛心，幫助他么過一個快樂的"六一"。
活動準(zhǔn)備
1、活動前，教師與幼兒一起裝飾活動室。
2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。
活動過程
1、觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。
�。�2）啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日?（或什么節(jié)日快點(diǎn)了?）我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?
（3）師幼共同小結(jié)："六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是開心極了。
2、觀看錄像，分享節(jié)日的快樂。
�。�1）將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像，也有外國小朋友過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。
�。�2）組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣幫助他們?
�。�3）引導(dǎo)幼兒小結(jié)："六一"是一個歡樂的節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!
3、師幼獻(xiàn)愛心活動（1）大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。
4、師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一"。
活動建議與提示
1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。
2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3、請家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。
2
幼兒園六一兒童節(jié)教案：兒童節(jié)
活動目標(biāo)
1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動。
2、在交談和結(jié)伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話。
3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。
2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
活動過程
1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題。
2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物。
3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶�；顒�。
4、幼兒自由結(jié)伴談話，說說家庭里的"六一"活動。
活動延伸
集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。
活動反思
孩子們都非常開心、活躍，如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。
幼兒園兒童節(jié)教案13
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動態(tài)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。
3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩，渲染節(jié)日氣氛。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、參與節(jié)日游戲。
活動重點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動態(tài)。
活動難點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面，發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。
活動準(zhǔn)備：
節(jié)日活動照片、示范畫
活動過程：
一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
教師展示“六一”活動的照片，與幼兒交談，進(jìn)一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動的情景，啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動？表演了什么節(jié)目？最喜歡什么活動、什么節(jié)目？
二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片，總結(jié)“六一”活動內(nèi)容，并交代作畫要求：“六一”時我們進(jìn)行了豐富有趣的慶祝活動，小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲，有的玩了金蟬脫殼的游戲，有的玩了鉆圈的游戲、、、、、、現(xiàn)在請小朋友把這些活動畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡樂場面�！傲弧惫�(jié)很熱鬧，我們可以用鮮艷的色彩來畫。想好了，就把它畫下來。
三、幼兒作業(yè)，教師允許小朋友輕聲交談、提問。教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，從不同角度表達(dá)節(jié)日的場面和氣氛。
四、小朋友互相贈送并講解作品，分享歡樂。
五、結(jié)束活動。
幼兒園兒童節(jié)教案14
活動目標(biāo)：
1、知道5的相鄰數(shù)，理解數(shù)群之間多1少1的關(guān)系。
2、嘗試總結(jié)相鄰數(shù)的規(guī)律，并能遷移運(yùn)用。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動過程
1、導(dǎo)入部分
今天老師請來了自己的好朋友，請你們和我的好朋友們打個招呼吧（小兔、小羊、小貓、小猴、小狗）!你有自己的好朋友嗎？你的相鄰好朋友是誰？
2、出示動物卡片，請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。
"小動物們最近搬新家了，它們聽說你們最聰明了，想請你們幫它們認(rèn)識認(rèn)識它們的左鄰右舍，你們說可以嗎？那我們一起幫助它們吧！"
�。�1）分別出示5種不同的小動物卡片，利用1~6數(shù)字卡，引導(dǎo)幼兒說出他們的名稱、數(shù)量和幾號房。
�。�2）找出它們的相鄰好朋友，并說出里有（它們之間多1和少1的關(guān)系）。
3、出示5的相鄰數(shù)課件，學(xué)習(xí)5的相鄰數(shù)，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)的含義。
�。�1）出示6種動物圖片，引導(dǎo)幼兒按順序給它們排排隊。
�。�2）"小花貓說：我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰，想請你們再來幫幫它，可以嗎？"
出示圖片，說說小貓家住幾號房，它的相鄰好朋友是誰和誰？找出5只小貓左邊的鄰居是誰，有幾只，5只小貓的右邊是誰，有幾只，比較小狗比小貓少多少，小羊比小貓多多少。并說出5比4多1比6少1的關(guān)系。
4、引導(dǎo)幼兒尋找相鄰數(shù)的規(guī)律。
�。�1）、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個數(shù)都有兩個相鄰好朋友，一個比他多一是他的相鄰大朋友，一個比他少一是他的相鄰小朋友，三個數(shù)之間中間的數(shù)比前面一個數(shù)大，比后面一個數(shù)小。
（2）、引導(dǎo)幼兒根據(jù)相鄰數(shù)規(guī)律進(jìn)行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾？7的相鄰好朋友是幾和幾？
�。�3）、組織幼兒完成操作練習(xí)：《找朋友》。通過操作練習(xí)，鞏固5的相鄰數(shù)。
活動結(jié)束：
教師發(fā)書第3冊第32頁，請幼兒根據(jù)相鄰數(shù)的關(guān)系，在空格里畫上相應(yīng)的圓點(diǎn)。
小百科：1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上，首次提出了“國際兒童節(jié)”的概念。
幼兒園兒童節(jié)教案15
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。
2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動情境。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動準(zhǔn)備：
教師范畫、蠟筆
活動過程：
一、談話引入。
1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。
教師：星期三是什么節(jié)日？你們還記得嗎？（六一國際兒童節(jié)）
教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節(jié)的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？
引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。
二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。
教師：現(xiàn)在請小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思考）
教師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。
三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)
1、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。
教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。
2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！
教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很漂亮、舒服！
3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。
4、活動結(jié)束，整理桌面。
活動反思：
在美術(shù)活動中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力，給了幼兒無限的發(fā)展空間。
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