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幼兒園小班安全教案

時間:2022-02-07 16:48:44 幼兒園教案 我要投稿

精選幼兒園小班安全教案模板匯編五篇

  作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選幼兒園小班安全教案模板匯編五篇

幼兒園小班安全教案 篇1

  上下樓

  活動目標(biāo)

  1. 初步訓(xùn)練幼兒上下樓安全意識。

  2. 提醒孩子上下樓梯時遵守必要的規(guī)范。

  3.學(xué)會上下樓梯的正確方法。

  活動過程

  首先,進(jìn)口

  情景介紹可以激發(fā)孩子的興趣。

  這是小狗的生日。我們的孩子要去參觀小狗的家,但是小狗的家在二樓。

  它提醒孩子們注意安全。你知道如何正確、安全地上下樓嗎?

  2、擴(kuò)大

  1. 請告訴孩子們他們通常怎樣上樓下樓。

  2. 教師的總結(jié)幫助孩子理解和掌握。

  小結(jié):當(dāng)孩子們上下樓梯時,不要害怕,不要擔(dān)心。靠右邊走。用你的眼睛向前看。用右手抓住欄桿,一步一步地踩上臺階。

  3.問題:如何上下樓梯

幼兒園小班安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1. 知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。

  2. 通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。

  3. 能對畫面中的行為作出評價。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。

  教師:

 。1)我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

  (2)我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

  2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

 。1)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

  教師:

 、賵D上的小友朋是怎么上樓梯的?

 、趫D上的小友朋是怎么下樓梯的?

 、塾腥艘蠘翘萦钟腥艘聵翘輹r,他們是怎樣做的?

  (2)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

  教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

  3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。

 。1)教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

 。2)教師:①小哥哥怎么了?他會說什么?

 、谀銈冇X得他這樣做對嗎?為什么?

  4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。

 。1)教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

 。2)教師:①廁所的地上有什么標(biāo)記?告訴我們什么?

 、诳矗∨笥咽窃趺瓷蠋?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

 。3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

  教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

  5.實踐活動:

  組織幼兒入廁,帶領(lǐng)幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

 。1)組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

  (2)教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室?纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫、怎樣上廁所的。

  家園共育:

  1. 家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

  2. 家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝

幼兒園小班安全教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程

  一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

  師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

  三、、教師。

  師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當(dāng)大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的'衣服,甚至?xí)C傷自己。

  小班安全教案:防雷電

  活動目標(biāo)

  1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

  3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

  活動準(zhǔn)備

  1、材料準(zhǔn)備:

 。1)錄音機(jī)、磁帶。

 。2)模擬大樹一棵。

  (3)模擬電線桿一根、電線一條。

 。4)模擬房子一座。

  (5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

 。6)小兔子頭飾(若干)。

  (7)籃子一個。

  (8)音樂《下魚了》。

 。9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

  活動過程

  1、導(dǎo)入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

 。1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  (2)雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

 。1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

 。2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看他是怎樣做的,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

 。1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

  (4)教師。

  A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

  B、不可以躲在高危的地方。

  C、不可以躲在電線桿下。

  D、不可以躲避在潮濕的地方。

  6、教念兒歌《安全避雷電》

  7、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

  8、結(jié)束。

  小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

  附:

  安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

  千萬不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計:

  不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

幼兒園小班安全教案 篇4

  活動目標(biāo)

  知道乘坐交通工具的安全事項。

  遵守乘車的基本規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:有乘坐過校車等交通工具的經(jīng)歷。

  課件準(zhǔn)備:“這樣坐車對不對”插圖。

  活動過程

  談話激趣,引導(dǎo)幼兒回憶乘坐校車時自己在車上做過的事。

  ——你們平時是怎樣來幼兒園的?

  ——你們在校車上都喜歡做些什么事?

  ——校車上能不能做這些事呢?

  小結(jié):乘坐校車這類型公共交通工具時有些事能做,有些事可能會造成危險,就不能做。

  出示圖片“這樣坐車對不對”,引導(dǎo)幼兒討論圖片中小朋友的做法是否正確。

  1、出示圖片1。

  ——現(xiàn)在我們一起看看圖片中這些小朋友的行為對不對?

  ——他們是怎樣上校車的?

  ——這樣做對不對?為什么?

  2、出示圖片2。

  ——上車找到座位后要做什么?

  ——不能做什么?

  3、出示圖片3。

  ——校車開動了,小朋友拿著尖尖的玩具在玩,這樣對嗎?為什么?

  ——能在車上吃東西嗎?為什么?

  ——頭和手能伸出窗戶外面嗎?為什么?

  4、出示圖片4。

  ——校車到站要下車了,應(yīng)該怎樣下車呢?

  小結(jié):乘坐校車時我們一定要遵守規(guī)則,這樣才能保護(hù)我們自己的安全,也能保護(hù)他人的安全。

  師幼一同玩乘校車游戲,鞏固幼兒關(guān)于乘車的基本規(guī)則與注意事項。

  1、教師講述游戲規(guī)則:老師扮演司機(jī),幼兒扮演乘客。乘客上車之前要說“暗號”,“暗號”就是幼兒說一條自己知道的乘車規(guī)則或注意事項,說不出的幼兒可重復(fù)前面幼兒說的內(nèi)容。游戲過程中若有幼兒違反規(guī)則:不說“暗號”上車或者上車之后不遵守乘車規(guī)則,則該幼兒就不能繼續(xù)游戲。

  2、師幼一起游戲,鞏固幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。

幼兒園小班安全教案 篇5

  游戲目標(biāo):

  1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

  2、練習(xí)遇到火險時的自救方法,提高自我保護(hù)意識和安全意識。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個,鼓1個。

  游戲玩法:

  把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

  游戲規(guī)則:

  1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

  2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

  延伸活動:可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。

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