幼兒園小班教案

時(shí)間：2022-02-02 11:14:59 幼兒園教案我要投稿

【精華】幼兒園小班教案范文錦集七篇

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案7篇，歡迎大家分享。

【精華】幼兒園小班教案范文錦集七篇

幼兒園小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冬天保暖的方法與物品，如口罩、帽子、圍巾等。

　　2、引導(dǎo)幼兒粘貼冬天的景象（雪人），發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和想象力

　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒利用材料制作娃娃，感受活動(dòng)的樂趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：制作出不同的娃娃。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖畫紙大小各一原形紙三角形紙水彩筆膠水

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　2、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

　　3、想什么辦法，能使我們暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體）

　　4、小動(dòng)物是怎么過冬的？（小動(dòng)物過冬的方法有幾種：冬眠過冬、換上厚厚的毛過冬、貯食過冬，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻、狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然，為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

　　5、到了冬天的時(shí)候人們都吃什么了？

　　6、“冬天到了，冬爺爺給我們帶來了禮物，你們知道是什么禮物嗎？”（出示圖片雪花）

　　7、冬天天氣十分寒冷，還會(huì)下雪，看冬爺爺給我們帶來了雪花。雪花是什么顏色的？

　　二、手工制作‘雪娃娃’

　　1、看到了這么漂亮的小雪花，你想到了什么？

　　2、你們和我想到的一樣，可惜啊我們現(xiàn)在這沒有下雪，不能到戶外去堆雪人！那咱們來一起動(dòng)手制作一下！

　　3、教師演示

　　4、幼兒動(dòng)手制作：雪娃娃

　　5、幼兒展示自己的作品，將作品貼在展示欄中！

　　三、總結(jié)：

　　小朋友做的都很漂亮，老師非常的喜歡這些雪娃娃，

　　活動(dòng)延伸：“等下雪時(shí)我們?cè)俣蜒┤恕⒋蜓┱毯貌缓谩�？自然結(jié)束。

　　小百科：雪：從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團(tuán)）組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。

幼兒園小班教案篇2

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.幼兒穿戴便于運(yùn)動(dòng)的服裝、鞋子。

　　2.出發(fā)前墊上吸汗巾。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.上體正直、雙腳交替自然地走，能向指定方向走。

　　2.能一個(gè)跟著一個(gè)走，知道過馬路要走斑馬線。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　1．教師檢查每一位幼兒的服裝，盡量輕裝出門。有吸汗巾的小朋友老師事先幫幼兒墊上。

　　2.在音樂聲中舒展身體，為后面的野趣活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　二、交代要求。

　　師：今天我們要去幼兒園外面參觀，要一個(gè)跟著一個(gè)走�？纯从變簣@附近都有些什么呢？

　　三、徒步走路。

　　1．教師組織幼兒排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　2．邊走邊觀察路邊的汽車、樹等景物的變化。

　　3．告訴幼兒過馬路要走斑馬線，走路要走在人行道上、靠右走。

　　4．教師小結(jié)：表揚(yáng)獨(dú)立走路，不推不擠，不在走路的時(shí)候講話脫隊(duì)的幼兒，鼓勵(lì)需要牽手走路的幼兒。中途在空地適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　四、回幼兒園。

　　放松幼兒的四肢，放慢腳步回幼兒園。

幼兒園小班教案篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加韻律活動(dòng)，體驗(yàn)邊唱歌邊做動(dòng)作的快樂。

　　2、樂意根據(jù)歌詞做動(dòng)作，并能隨著歌曲形象的表演。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、老虎胸飾、錄音機(jī)、磁帶、幼兒已會(huì)唱《兩只老虎》的歌曲。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、幼兒戴好胸飾聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2、幼兒與老師一起復(fù)習(xí)歌曲。

　　師：你們這些小老虎真可愛，我知道你們還會(huì)唱《兩只老虎》的歌呢，你們?cè)敢獬o我聽聽嗎？

　　師幼一起演唱。

　　3、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

　　師：小老虎你們喜歡跳舞嗎？那我們今天就來跳《兩只老虎》的舞好嗎？可是我還不會(huì)跳呢！怎么辦呀？那我們今天就一起為《兩只老虎》的歌編一些好看的動(dòng)作，編好以后我們就能跳舞了。

　　師：想一想“兩只老虎，兩只老虎，”可以做什么動(dòng)作？（鼓勵(lì)幼兒與別人做的不一樣）

　　師：我知道小老虎有很多本領(lǐng)，現(xiàn)在請(qǐng)你把跑的本領(lǐng)做給我看看。那“跑得快，跑得快，”我們?cè)趺醋觯砍送芭苓€可以怎么跑？

　　師：這兩只老虎很奇怪的，它們一只沒有什么？還有一只沒有什么？那，沒有眼睛怎么做？沒有尾巴呢？

　　師：你們說這兩只老虎奇怪不奇怪？那“真奇怪，真奇怪，”我們可以用什么動(dòng)作來做？

幼兒園小班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在嘗試將塑料袋變成風(fēng)箏的過程中提高觀察、模仿能力，探索讓塑料袋飛起來的方法。

　　2．用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己喜歡的風(fēng)箏，體驗(yàn)自制“風(fēng)箏”進(jìn)行游戲的快樂。

　　3．激發(fā)幼兒對(duì)放風(fēng)箏活動(dòng)的.興趣。

　　4．鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　l、人手一個(gè)塑料保鮮袋，雙面膠、剪刀，彩色皺紋紙條若干，不同長短的細(xì)線若干。

　　2、放風(fēng)箏的錄像，音樂磁帶。

　　3、選擇一塊寬敞、平坦的場(chǎng)地，便于游戲時(shí)的來回跑動(dòng)。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1．播放“放風(fēng)箏”的錄像。

　　他們?cè)谧鍪裁?你們誰放過風(fēng)箏?你放的風(fēng)箏是什么樣子的？(顏色、形狀、大小)你是怎樣讓風(fēng)箏飛上天的?

　　(評(píng)析：談話內(nèi)容符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣。在春天里，已經(jīng)有許多孩子有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。風(fēng)箏顏色、形狀的豐富多樣對(duì)小班幼兒具有很大的吸引力。教師能抓住教育契機(jī)，引導(dǎo)他們對(duì)風(fēng)箏的形狀、顏色有初步的了解，將如何讓風(fēng)箏在天上飛起來并呈現(xiàn)多種姿態(tài)，作為活動(dòng)的切入口，激發(fā)了幼兒交流的欲望。)

　　2．請(qǐng)小朋友幫忙滿足塑料袋的“心愿”――飛上天。

　　塑料袋娃娃看見風(fēng)箏在天上自由自在地飛，可羨慕了!她想和風(fēng)箏一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍(lán)天，小朋友快動(dòng)動(dòng)腦筋，幫忙想想辦法吧!

　　二、猜想讓塑料袋“飛”的方法

　　1．你有什么好辦法，讓塑料袋飛上藍(lán)天呢?(引導(dǎo)想象)

　　2．出示范例，并即興唱兒歌：身上彩帶飄呀飄，五顏六色真漂亮；肚子鼓鼓胖娃娃，還有一條長尾巴。

　　3．請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看，塑料袋娃娃哪些地方變了呀?她變成了一只風(fēng)箏就能飛上天了。(引導(dǎo)幼兒觀察后講述)

　　(評(píng)析：活動(dòng)中教師能以幼兒為主體，尊重幼兒的想法。幼兒在自由、寬松的環(huán)境中得到了支持和鼓勵(lì)，在與老師、同伴的語言交流中體驗(yàn)著交往的快樂。通過讓看看、想想、說說等多種形式的活動(dòng)，滿足孩子的好奇心和求知欲。)

　　三、探索“風(fēng)箏”的制作法

　　1．粘彩帶。教師示范：剪一條雙面膠粘在塑料袋下面合適的位置，然后將幾根彩色皺紙條粘在雙面膠上，引導(dǎo)幼兒觀察彩帶的顏色和數(shù)量：老師粘了幾根彩帶啦？是什么顏色的呢?

　　幼兒操作粘彩帶，教師指導(dǎo)、幫助。

　　2.變胖娃娃。探索學(xué)習(xí)讓塑料袋鼓起來，變成胖娃娃。

　　誰來試一試?你有什么好辦法?為什么里面的氣很快就逃走了呢?提示要領(lǐng)：裝氣后手要很快抓住袋子的嘴巴。

　　再讓孩子們?cè)囈辉嚕w現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)部分的要領(lǐng)：使袋子的嘴巴張開，上下晃動(dòng)，l、2、3抓住嘴巴，擰一擰，不要讓氣逃走哦！

　　3．長出尾巴。教師操作，幼兒觀察：拿一根細(xì)線的一端，在塑料袋擰緊的嘴巴處繞幾圈，然后系牢(繞線并系牢對(duì)小班孩子來說有難度，小朋友可以試一試，不行的活由老師幫忙)。

　　(評(píng)析：采用自然習(xí)得的方法鼓勵(lì)幼兒勇敢地試一試，孩子們非常樂意接受這種方式，嘗試起來也信心十足。活動(dòng)環(huán)節(jié)過渡自然，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，給孩子提供了充分學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì)。)

　　四、制作“風(fēng)箏”

　　幼兒自由分組，制作風(fēng)箏，教師巡回觀察，提醒幼兒在遇到困難時(shí)可以相互幫助，也可以請(qǐng)老師幫忙。

　　五、放“風(fēng)箏”

　　1．孩子們，我們來放風(fēng)箏吧!

　　幼兒自由玩。集中：你的風(fēng)箏飛起來了嗎?你是怎么讓風(fēng)箏飛起來的呢?誰的風(fēng)箏飛得最高?我們請(qǐng)他來飛一次！

　　2．小結(jié)要領(lǐng)：于舉高，跑得怏，風(fēng)箏就能飛得高！

　　3．幼兒再放風(fēng)箏，比一比誰的風(fēng)箏飛得高。

　　(評(píng)析：引導(dǎo)幼兒在積極的跑動(dòng)中、在相互比較中自己認(rèn)識(shí)到手舉高、跑得快，風(fēng)箏就會(huì)飛得高；能力強(qiáng)的幼兒還發(fā)現(xiàn)，線的長短也會(huì)影響塑料袋的飛行。這種自主探究、合作探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了幼兒繼續(xù)探索的強(qiáng)烈欲望。)

幼兒園小班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子知道膨化食品吃多了對(duì)身體是有害的。

　　2、了解多吃水果蔬菜對(duì)身體的好處。

　　3、初步了解膨化食品的常識(shí)。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　好看的膨化食品包裝袋、故事課件《會(huì)吹氣的膨化食品》、大灰狼和小花狗的頭飾

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示好看的膨化食品袋子，引起孩子的興趣。

　　2、通過故事課件《會(huì)吹氣的膨化食品》讓孩子深刻體會(huì)到吃多膨化食品的壞處。

　　3、膨化食品的包裝無論多漂亮小朋友都要經(jīng)受住考驗(yàn)，一定要少吃或不吃。

　　4、觀看幻燈片讓孩子通過故事再次理解吃多膨化食品的壞處。

　　5、小結(jié)：小朋友要多吃水果蔬菜，因?yàn)樗卟撕猩眢w需要的維生素、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，少吃零食，多喝水，身體才會(huì)棒棒的。

幼兒園小班教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察和操作活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現(xiàn)象。

　　2、培養(yǎng)對(duì)探索活動(dòng)的興趣，發(fā)展觀察能力。

　　3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人一小筐、筐中有長方、圓、方、三角積木各一塊。

　　2、圓柱體鐵罐、鉛筆、電池、玩具輪子等能滾的物體若干。

　　3、活動(dòng)前搭好每人一組斜板。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、組織幼兒操作和觀察：

　　1、小朋友你們喜歡滑滑梯嗎？

　　2、許多積木也想來滑滑梯，看看是哪些形狀的積木？

　　3、請(qǐng)小朋友把你籮筐里的積木拿出來一個(gè)一個(gè)放在那邊的滑滑梯上請(qǐng)它們滑滑梯，看看這些積木是不是滑得一樣快？等會(huì)兒講給大家聽好嗎？

　　二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、討論并提出下一步操作要求：

　　1、圓積木、方積木、三角積木滑滑梯是不是滑得一樣快？

　　2、這次舉行個(gè)滑滑梯比賽，三塊積木同時(shí)滑滑梯、看誰滑得最快、更會(huì)兒講給大家聽好嗎？

　　四、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)。

　　五、討論：

　　1、剛才你的積木滑滑梯比賽時(shí)，誰滑得最快？

　　2、老師也來玩滑滑梯比賽，請(qǐng)小朋友當(dāng)裁判，看誰滑得最快。

　　3、老師總結(jié)：

　　圓積木比方積木、三角積木滾得快，也滑得快。所以，汽車、摩托車、自行車的輪子多是圓圓的，這樣就開得快了。

　　六、延伸活動(dòng)：

　　1、老師這兒還有許多玩的東西，請(qǐng)你們每人選一樣能滾得快的東西。

　　2、你選的是什么？你怎么知道它滾得快的？

　　3、請(qǐng)小朋友把你選的東西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧！

　　小百科：在一個(gè)平面內(nèi)，一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心，以一定長度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數(shù)個(gè)點(diǎn)。

幼兒園小班教案篇7

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

　　在主題活動(dòng)：好朋友中，小班孩子們對(duì)自己的“好朋友”——手非常感興趣，他們會(huì)說出有關(guān)手的一系列問題及功能，在孩子們的話題中，我們又增設(shè)了一些有關(guān)于手的主題探索活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們引導(dǎo)孩子了解自己的手，讓幼兒能自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么靈巧、多么獨(dú)特、多么能干，使幼兒對(duì)自己的小手產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們也清楚地了解自己的手，將對(duì)自己的手充滿自信，愿意學(xué)習(xí)做任何有趣的事，生活活動(dòng)：洗臉，目的就是提高小班幼兒自我服務(wù)意識(shí)和能力，讓幼兒能通過自己的小手愿意做一些力所能及的事。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開，把臉上的部位都洗到的正確方法，把耳朵、脖子兩個(gè)部位也洗到。

　　2、提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)和能力，愿意做力所能及的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔、小象玩具、兒歌、自編故事

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示手偶，引起幼兒興趣看，誰來啦？向小兔、小象問好

　　二、通過故事進(jìn)行活動(dòng)

　　1、講故事（一）

　　（1）提問：a怎樣把臉洗干凈？大家討論

　　b我們要做好什么準(zhǔn)備工作？

　　（2）老師用兒歌中的語言邊講邊示范洗臉

　�。�3）老師幫小象洗臉，小朋友學(xué)