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幼兒園大班健康教案

時(shí)間:2022-01-31 16:36:33 幼兒園教案 我要投稿

【熱門】幼兒園大班健康教案合集五篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班健康教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】幼兒園大班健康教案合集五篇

幼兒園大班健康教案 篇1

  活動設(shè)計(jì)背景

  教育孩子們在日常生活中愛清潔講衛(wèi)生,做一個(gè)穿戴整潔,人人喜愛的好孩子。

  活動目標(biāo)

  1、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。

  2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),早晚洗臉?biāo)⒀,飯前便后要洗手?/p>

  3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子一定要堅(jiān)持——持之以恒。

  活動準(zhǔn)備

  課件、圖片、模型、兒歌、卡片。

  活動過程

  1、講故事

  課件展示故事

  邊看邊想,他是一個(gè)怎樣的孩子?

  2、分析原因

  3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌,再結(jié)合老師的動作示范,全班一起練習(xí)正確的刷牙動作。

  4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌,比一比誰的小手最干凈。

  5、出示洗澡的圖片,講解洗澡的益處。

  6、如何才能做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。

  要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),早晚洗臉?biāo)⒀,飯前便后要洗手?/p>

  7、師小結(jié)

  教學(xué)反思

  完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓孩子們明白了怎樣做才是一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的.好孩子,同時(shí)幫助他們樹立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園大班健康教案 篇2

  [設(shè)計(jì)意圖]

  保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容,活動內(nèi)容較為枯燥,于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。

 。刍顒幽繕(biāo)]

  1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

  2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

 。刍顒訙(zhǔn)備]

  教具:1、活動前留漱口水;2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;

  學(xué)具:每人一個(gè)餅干;一面小鏡子;

 。劢虒W(xué)過程]

  一、情景交流,引出牙齒課題。

  師:這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?

  你們有沒有生蛀牙?為什么會有蛀牙呢?

  二、討論齲齒形成的原因。

  1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

  2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?

  3、了解齲齒形成的原因。

  出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

  三、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

  1、護(hù)牙知識大比拼。

  看題目做出選擇。

  幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

  2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  四、韻律:刷牙歌

  我們一起來刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個(gè)地方五六下,牙齒潔白人人夸!

幼兒園大班健康教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、嘗試迎面接力,掌握遞接棒的方法。

  2、練習(xí)迅捷行動,學(xué)會耐心等待。

  3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  4、了解多運(yùn)動對身體有好處。

  活動準(zhǔn)備:

  1、紙棒每人一根,紅黃綠藍(lán)接力棒4根。

  2、場地布置障礙物。

  活動流程:

  一、開始部分教師和幼兒每人一根紙棒做小棒操,活動身體。

  1、練習(xí)快速抓棒。

  教師示范快速"抓小棒":左手豎直握小棒,松開左手,垂直落下時(shí),右手迅速抓住,反復(fù)進(jìn)行,使幼兒看清楚左右手抓放的動作,并請幼兒練習(xí)。

  2、做小棒操聽教師口令做小棒操:小棒小棒胸前玩玩,一二一二,小棒小棒下邊玩玩,一二一二,小棒小棒左面玩玩,一二一二,小棒小棒右面玩玩,一二一二。

  胸前:兩手在胸前交替抓住小棒。

  下面:兩腳分開,向下彎腰,兩手自然下垂交替抓住小棒。

  左面:左腳朝左跨出,側(cè)身朝左,兩手交替抓住小棒。

  右面:右腳朝右跨出,側(cè)身朝右,兩手交替抓住小棒。

  二、游戲?qū)肽繕?biāo)

  1、游戲你傳我傳大家傳。

  (1)前后傳小棒:幼兒分4組,每組幼兒一個(gè)接一個(gè)站立,聽教師的信號,從對首開始,一個(gè)接一個(gè)前后快速傳接小棒。

 。2)左右傳小棒:幼兒分2組站成橫隊(duì),從對首開始,一個(gè)接一個(gè)向左或右快速傳接小棒。

 。3)向下傳小棒:從對首開始,幼兒兩腳分開,向下彎腰,一個(gè)接一個(gè)的快速在兩腳之間傳接小棒。

  2、接力賽

 。1)幼兒分成4組(紅花綠藍(lán))。

 。2)聽教師口令,對首幼兒立即跑出,先繞障礙物(S形),接著過小河(平衡木),到達(dá)終點(diǎn),接著按原路返回到起點(diǎn),將小棒傳給下一位幼兒,一直排到最后,以完成接力最快并且落棒次數(shù)最少組優(yōu)勝。

 。3)教師要及時(shí)提醒幼兒:傳棒時(shí)要迅速,要有耐心,如果不耐心等待隨便亂動,可能會相互沖撞,不眼疾手快,會把小棒落到地上。

  三、結(jié)束部分

  聽老師口令做放松運(yùn)動結(jié)束活動。

  教學(xué)反思:

  利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

幼兒園大班健康教案 篇4

  活動目標(biāo):

   1.知道煤氣對身體有害,不能亂動煤氣開關(guān)。

  2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

   帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

  指導(dǎo)要點(diǎn):

   1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受。

  2.討論:煤氣在我們生活中的作用,爸爸媽媽是怎么使用煤氣的?

  3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

  4.討論:圖中的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?

  5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的內(nèi)容。

  篇四:幼兒園大班健康教案:辨認(rèn)安全標(biāo)志

  活動目標(biāo):

   能辨認(rèn)常見的安全標(biāo)志,了解標(biāo)志在人們生活中的作用,對各種標(biāo)志感興趣。

  活動準(zhǔn)備:

   師幼共同收集日常社會中安全標(biāo)志。

  活動過程:

   1、幼兒相互介紹自己認(rèn)識的標(biāo)志及其含義,說說在什么地方有這些安全標(biāo)志。

  2、向幼兒介紹幾種日常不太熟悉的安全標(biāo)志。

  3、引導(dǎo)幼兒找找園內(nèi)、家中有哪些地方要注意安全。

幼兒園大班健康教案 篇5

  集體預(yù)設(shè)

  目標(biāo):

  1.通過反復(fù)感受,知道歌曲名稱,了解歌曲內(nèi)容,引起學(xué)唱歌的興趣。

  2.初步學(xué)習(xí)在念白處跟隨老師說出抬起頭、閉上嘴的語言節(jié)奏。

  3.了解漱口過程,知道講衛(wèi)生的孩子人人喜愛。

  重、難點(diǎn):念白時(shí)語言節(jié)奏準(zhǔn)確

  準(zhǔn)備:小花杯一個(gè)、娃娃一個(gè)

  過程:

  一.邊拍手邊念語言節(jié)奏:

  好 寶 寶,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做

  二.生活模仿律動

  在老師帶領(lǐng)下,按四分音符的節(jié)奏做出穿衣、刷牙、洗臉、做操的動作

  三.新授歌曲

  1.感受理解音樂及內(nèi)容

  A.出示小花杯,老師演示漱口

  老師在干什么?老師還會唱一首《漱口歌》呢 B.清唱第一遍。歌里唱了什么?我剛才在干什么?

  C.清唱第二遍

  喝口什么水?(清清水)什么叫清清水?

  我是怎樣漱口的?幼兒跟老師學(xué):抬 起 頭、閉 上 嘴

  漱口時(shí)嘴里怎樣?老師示范做鼓動腮幫的動作

  2.進(jìn)一步感受

  A.出示娃娃,清唱歌曲

  娃娃是怎樣漱口的?幼兒說出歌詞內(nèi)容,老師做出相應(yīng)動作

  B.老師完整的唱

  C.幼兒按歌詞順序做漱口動作

  四.復(fù)習(xí):

  《小花狗》

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