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幼兒園大班健康教案

時(shí)間:2022-01-31 13:20:50 幼兒園教案 我要投稿

【精品】幼兒園大班健康教案合集五篇

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】幼兒園大班健康教案合集五篇

幼兒園大班健康教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

  2、知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。

  3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表情圖片、好方法的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察講述人物高興的表情圖,體驗(yàn)開心的情緒

  1、出示各種高興的表情圖:今天,我?guī)?lái)了一些表情圖片,看看這些表情表示什么?

  2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情?

  總結(jié):原來(lái)有這么多表示高興的表情呀。

  3、高興的時(shí)候,除了開心地笑,你還會(huì)有什么方法表示你的快樂(lè)和開心呢?

  總結(jié):有這么多方法都可以表達(dá)你的快樂(lè)心情。

  4、那哪些事情會(huì)讓你感到快樂(lè)開心呢?誰(shuí)愿意來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)。

  小結(jié):原來(lái)我們生活中有這么多讓人開心快樂(lè)的事情,真幸福呀。

  二、幫助故事中的菲菲,與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法

  1、出示生氣的表情:有一位朋友叫菲菲,她也有事情想告訴我們,猜猜她可能會(huì)有什么事情想告訴大家呢?

  2、你從哪里看出菲菲生氣了呢?

  小結(jié):原來(lái)生活中除了高興的事情,還有許多讓人不愉快不開心的事情。

  3、我們一起來(lái)聽聽到底什么事情讓菲菲生氣了。

  4、教師講述小故事前半段:如果你是菲菲你會(huì)怎么辦?(出示好方法的圖片)

  5、菲菲生氣了,真不開心,有什么辦法讓她開心起來(lái),不再生氣呢?(小組討論,選出一人向大家介紹方法,其他人可以補(bǔ)充)

  小結(jié):每個(gè)人都有快樂(lè)和生氣的時(shí)候,當(dāng)你生氣時(shí),你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來(lái),快樂(lè)起來(lái)。

  6、那想不想知道菲菲是用什么辦法讓自己不生氣的?仔細(xì)聽,哪些方法和我們一樣,哪些方法是我們沒有想到的。

  7、幼兒繼續(xù)聽故事:菲菲用了哪些方法是我們沒有想到的?(出示好方法的圖片)

  小結(jié):我們每個(gè)人都會(huì)有不開心的時(shí)候,生氣沒關(guān)系,只要你有辦法使自己心情好起來(lái),那你每天都會(huì)擁有好心情。

  活動(dòng)反思:

  1 通過(guò)本次活動(dòng),多數(shù)幼兒知道了控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,知道了通過(guò)轉(zhuǎn)移自己的注意力而達(dá)到調(diào)節(jié)情緒的目的。

  2 備課和教學(xué)活動(dòng)有一定的差距,在幼兒與同伴之間的討論的時(shí)候,活動(dòng)中如果沒有老師不斷的引導(dǎo)他們很容易跑題,談?wù)撈渌脑掝}。

  3 幼兒在說(shuō)故事的時(shí)候,我會(huì)考慮到每個(gè)幼兒之間他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,而對(duì)他們進(jìn)行不同的語(yǔ)言引導(dǎo)。

  4 如果在讓我上一次這堂教學(xué)活動(dòng),我會(huì)在多方面改進(jìn)自己的教學(xué)方式方法。

幼兒園大班健康教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)助跑跨跳,增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。

  2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一個(gè)皮球,塑料長(zhǎng)繩。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開始部分。

  集合幼兒:幼兒自帶球入場(chǎng),迅速站成四路縱隊(duì)。

  2、基本部分。

 。1)自由分散玩皮球,如玩拍皮球、拋球、運(yùn)球、滾球、追球等,看誰(shuí)玩得花樣多。

 。2)學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個(gè)球高。

  動(dòng)作要領(lǐng):跑,跑,跑,一只腳用力蹬地,另一只腳跳起跨過(guò)障礙物,繼續(xù)向前跑。

  教師示范,讓幼兒跟教師做動(dòng)作,再自找空地分散練習(xí),提醒幼兒不要相互碰撞。

  (3)比賽“看哪隊(duì)先勝利”。

  幼兒聽信號(hào)站成四隊(duì),教師交代游戲名稱和規(guī)則后,先示范一次,再請(qǐng)每隊(duì)的一個(gè)幼兒進(jìn)行示范,然后再進(jìn)行比賽。

  3、結(jié)束部分。

 。1):教師簡(jiǎn)單比賽情況,表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律和奪得勝利的小組。

 。2)做放松動(dòng)作。

  教后感:平時(shí)晨間鍛煉的時(shí)候幼兒自己玩過(guò),所以對(duì)此幼兒幼兒很感興趣,讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳,增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。

幼兒園大班健康教案 篇3

  【設(shè)計(jì)意圖】

  健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育、性格形成的重要階段,培養(yǎng)幼兒健康的身體和良好的個(gè)性是這一階段教育的主要任務(wù),希望通過(guò)本次活動(dòng)幼兒能掌握更多的健康知識(shí)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.懂得健康對(duì)人很重要,堅(jiān)持鍛煉身體、吃有營(yíng)養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

  2.通過(guò)健康競(jìng)賽,激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

  3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4.了解生病給身體帶來(lái)的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1.本次活動(dòng)的重點(diǎn)為知道堅(jiān)持鍛煉身體、吃有營(yíng)養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

  2.本次活動(dòng)的難點(diǎn)激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.經(jīng)常提醒幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況,如今天誰(shuí)生病了,生什么病了?為什么會(huì)生這樣的'。。

  2.幼兒掌握了一定的健康方面的知識(shí),教師準(zhǔn)備健康競(jìng)賽的題目若干,PPT一份。

  3.健康歌音樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

 。ㄒ唬┙處煶鍪具\(yùn)動(dòng)員照片,引導(dǎo)幼兒談話。

  教師:小朋友,你們看這是誰(shuí)?你為什么認(rèn)識(shí)他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強(qiáng)壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體),老師還要告訴你一個(gè)小秘密,我們不僅要鍛煉身體,吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,還要保護(hù)好自己的身體。你會(huì)怎么樣保護(hù)好自己的身體?

 。ǘ⿴熡滓黄鹩懻摚涸鯓颖Wo(hù)好自己身體?

  1.眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)好眼睛?那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂(lè),放松一下我們眼睛,請(qǐng)小朋友把雙手拿出來(lái),放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來(lái)越熱,有些小朋友會(huì)忽然流鼻血,那應(yīng)該怎么辦?我們牙齒也很重要,那我們?cè)趺幢Wo(hù)牙齒?剛才我們小朋友說(shuō)到多吃糖果會(huì)引起蛀牙,

  2.你會(huì)怎么樣保護(hù)好自己的身體?眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)好眼睛?

  3.我們牙齒也很重要,那我們?cè)趺幢Wo(hù)牙齒?剛才我們小朋友說(shuō)到多吃糖果會(huì)引起蛀牙。

 。ㄈ┠沁有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應(yīng)該吃哪些有營(yíng)養(yǎng)的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配……)

 。ㄋ模┏粤四敲炊嘤袪I(yíng)養(yǎng)的東西,我們還要注意適量運(yùn)動(dòng),否則可能會(huì)引起肥胖,那在運(yùn)動(dòng)前我們應(yīng)該注意些什么?(寬松衣服,熱身運(yùn)動(dòng))那今天天天氣真不錯(cuò),我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)一下,我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運(yùn)動(dòng)鞋,動(dòng)動(dòng)我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運(yùn)動(dòng)了。

 。ㄎ澹﹦偛盼覀冞M(jìn)行了劇烈運(yùn)動(dòng),那運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該怎么休息?

 。┻\(yùn)動(dòng)過(guò)后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時(shí)候我們也會(huì)不開心,發(fā)發(fā)小脾氣,那我們?cè)趺礃觼?lái)調(diào)節(jié)自己情緒讓自己平靜下來(lái)?

 。ㄆ撸┙處熤v評(píng)并小結(jié),激發(fā)幼兒當(dāng)健康娃娃的愿望。

  今天我們小朋友不僅學(xué)會(huì)的保護(hù)自己,還懂得合理膳食、調(diào)節(jié)自己情緒,我們都是個(gè)健康娃娃,我們表?xiàng)钜幌伦约,到教室里老師?huì)給你們發(fā)個(gè)健康娃娃的大獎(jiǎng).

  【活動(dòng)延伸】

  1.在平時(shí),可以選擇更多的健康題,使幼兒了解更多的健康知識(shí)。

  2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。

  小百科:娃娃,指小孩子、嬰兒,或特別可愛像動(dòng)物的玩偶。

幼兒園大班健康教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解眼睛的形狀和主要作用,并且能夠自己表述眼睛的重要性。

  2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的眼病預(yù)防知識(shí)和自我保護(hù)方法。

  3、了解眼睛近視形成的原因,培養(yǎng)幼兒的用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖6幅、兔子、小雞模型一個(gè)、保護(hù)眼睛的宣傳標(biāo)語(yǔ)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎激趣,導(dǎo)入新課

  師:今天老師給小朋友帶來(lái)一則謎語(yǔ),“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。幼兒回答(眼睛)

  二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

 。、出示圖片引導(dǎo)幼兒了解眼睛的構(gòu)造及用途。

  提問(wèn):這是什么?眼睛的上面有什么?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

  2、游戲鞏固,整體體驗(yàn)眼睛的重要。

  《找椅子》

  師:眼睛看不見是什么感覺呢?我們閉緊眼睛做個(gè)游戲。

  第一遍:閉眼—起立—左轉(zhuǎn)—右轉(zhuǎn)—請(qǐng)幼兒坐在椅子上。

  第二遍:睜開眼睛做游戲一遍。

  師:眼睛看不見,連椅子都難找到。

  師小結(jié):眼睛就像一扇窗,張開的時(shí)候可以看到燦爛的太陽(yáng)、皎潔的月亮、藍(lán)藍(lán)的天空、廣闊的大地、無(wú)邊的海洋、萬(wàn)紫千紅的花草樹木和各種各樣的動(dòng)物;可眼睛閉起來(lái)的時(shí)候,不能做很多事,如寫字、畫畫、看書等等,甚至走路都困難。所以,我們每天學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)都要用眼睛,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。

  三、保護(hù)眼睛的辦法

  1、木偶表演,幼兒了解造成眼睛近視的原因。

  師:有一件事情很奇怪,小兔的眼睛沒有受傷,卻看不清東西了,這是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(木偶表演)

  師:小兔的眼睛為什么看不清了?幼兒:小兔的眼睛近視了。

  師:為什么會(huì)近視呢?(幼兒討論、回答)

  師小結(jié):眼睛在生活中的作用是很重要的。所以,我們要保護(hù)好我們的眼睛,不要讓它受傷,那么怎么做,眼睛才不會(huì)受傷呢?

  2、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片,聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣做的。

  圖1、寫字畫畫座姿要正確。

  圖2、看書看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),看完后閉上休息一會(huì)。

  圖3、不用臟手揉眼。

  圖4、看電視離的不要太近。

  圖5、不要在陽(yáng)光燈光下看書。

  師小結(jié):小朋友們可愛護(hù)好自己的眼睛,看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。(運(yùn)用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護(hù)好眼睛,而且內(nèi)容源自幼兒的生活,幼兒理解掌握起來(lái)也容易)

  四、兒歌鞏固,養(yǎng)成習(xí)慣

  1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛休息一會(huì),欣賞兒歌《護(hù)眼歌》內(nèi)容:三指到筆尖,一拳擋胸前,一臂到眉心。

  2、學(xué)習(xí)兒歌,請(qǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作

  (這個(gè)環(huán)節(jié)既對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容起到鞏固、小結(jié)的作用。孩子們閉上眼睛欣賞兒歌,讓眼睛得到休息,這也是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛進(jìn)行的保護(hù)眼睛的方法之一)。

  五、結(jié)束部分

  游戲《小小宣傳員》

  師:今天我們班小朋友了解和掌握了這么多保護(hù)眼睛的方法,那怎么讓我們幼兒園的其他小朋友也知道這些方法呢?小朋友動(dòng)腦筋想一想,看誰(shuí)的方法多,看誰(shuí)想的辦法好。

  幼:廣播、親自告訴他們、在電視里播放等;

  師:老師今天有個(gè)好方法,老師準(zhǔn)備了一些標(biāo)語(yǔ),上邊寫著保護(hù)眼睛的方法,將這些標(biāo)語(yǔ)貼在幼兒園的宣傳欄里,她們就可以到,我們可以給她們講,爸爸媽媽也可以給他們講,老師也可以給她們講。你們看,這個(gè)方法可以好嗎?

幼兒園大班健康教案 篇5

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.請(qǐng)幼兒觀看課件(一):《獅子拔牙》的故事,引出課題。

 、伲畮熖釂(wèn):孩子們,看完這個(gè)故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),獅子為什么會(huì)牙疼?

  幼兒:因?yàn)樗粤撕芏嗵,糖?huì)損壞牙齒,所以它的牙會(huì)疼。

  幼兒:吃完糖不刷牙,它的牙就會(huì)痛。

 、冢畮熖釂(wèn):那我們的牙齒是什么樣的呢?

 。ㄕ(qǐng)小朋友對(duì)著小鏡子笑一笑,露出牙齒,并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)幼兒:牙齒是白顏色的。

  幼兒:牙齒敲起來(lái)感覺很硬。

  2.請(qǐng)幼兒品嘗食物體驗(yàn)牙齒的作用。

 、伲蒙罱(jīng)驗(yàn)講述牙齒的作用。

  ●師提問(wèn):你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對(duì)著鏡子數(shù)一數(shù)。(幼兒對(duì)著鏡子數(shù)牙齒,并將結(jié)果告訴老師)●師導(dǎo)語(yǔ):這么多牙齒能幫我們做什么呢?

  幼兒:幫我們吃東西。

  ●師提問(wèn):怎樣幫我們吃東西?

  幼兒:牙齒可以將食物嚼碎,嚼碎了我們才能將吃的咽進(jìn)肚子里。

  ●師提問(wèn):每顆牙齒都能將食物嚼碎嗎?

 、冢疄橛變禾峁┦澄,通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)不同牙齒的作用。

  體驗(yàn)活動(dòng):請(qǐng)幼兒對(duì)照鏡子仔細(xì)觀察,咀嚼食物時(shí),哪些牙齒作用最大?食物是怎樣被一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎的?

 。ń處熝不刂笇(dǎo)幼兒觀察和體驗(yàn)食物嚼碎的整個(gè)過(guò)程。)●師提問(wèn):哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

  幼兒:我吃的黃瓜、餅干,是先用前面的兩顆門牙咬斷,再用后面的牙齒一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎的。

  ●師提問(wèn):前面的兩顆門牙長(zhǎng)什么樣子?

  幼兒:扁扁的、直直的、平平的。

  ●師提問(wèn):還有誰(shuí)來(lái)講講你吃的食物是怎樣被嚼碎的?

  幼兒:牛肉不好咬,我先用尖尖的牙齒使勁扯斷后,用后面的牙齒使勁才嚼碎的。

  ●師提問(wèn):尖尖的牙齒長(zhǎng)在什么位置?它挨著誰(shuí)?

  幼兒:(幼兒露出牙齒指給老師和小朋友看)它挨著門牙。

  ●師提問(wèn):你們是用哪顆牙齒嚼碎食物的?

  幼兒紛紛說(shuō):最后面的牙齒。

  3.結(jié)合牙齒的作用認(rèn)識(shí)牙齒的名稱。

 、伲^看課件,掌握牙齒名稱和作用。

  師導(dǎo)語(yǔ):剛才小朋友說(shuō)的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們。

 。ㄑ菔菊n件(二)的第一部分:牙齒的自我介紹)知識(shí)儲(chǔ)備:上、下牙齒由中間依次向兩側(cè)為切牙、尖牙、磨牙。切牙的作用是將食物切斷、尖牙的作用是將食物撕裂,而磨牙的作用是將食物磨碎。

 、冢變悍纸M觀察牙齒模型,找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

  ③.幼兒對(duì)照鏡子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察,再次確認(rèn)三種牙齒的具體位置和名稱。

  (教師分組指導(dǎo),鞏固認(rèn)識(shí)牙齒的作用。孩子們非常有興趣的在牙齒模型、自己的牙齒和小朋友的牙齒中比較著尋找著。)4.通過(guò)實(shí)踐,結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)知道保護(hù)牙齒的方法。

  ①.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:食物殘?jiān)粼谘例X上。

  ●師導(dǎo)語(yǔ):剛才小朋友照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)牙齒上有好多東西,那是什么呀?

  幼兒:是剛才吃東西時(shí)留下的。(幼兒邊照鏡子邊回答)●師導(dǎo)語(yǔ):食物為什么會(huì)留在牙齒上?

  幼兒:因?yàn)檠例X和牙齒之間有縫。

  幼兒:因?yàn)轱灨捎悬c(diǎn)粘。

 、冢檎以颍貉例X上有食物會(huì)怎樣

  幼兒:太臟了!

  幼兒:會(huì)變臭的,有的人嘴里有口臭就是因?yàn)檫@樣!

  幼兒:我的牙齒變黑了,媽媽說(shuō)是因?yàn)槌酝陽(yáng)|西不刷牙才會(huì)變黑的!

  ●教師小結(jié):牙齒上殘留的食物殘?jiān),如不及時(shí)清除,會(huì)引起蛀牙,牙齒變黑、變爛。

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