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幼兒園小班健康教案

時(shí)間:2022-01-28 12:44:01 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案模板匯編4篇

  作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班健康教案模板匯編4篇

幼兒園小班健康教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關(guān)系,初步了解形成齲齒的原因,并掌握“保護(hù)牙齒”的方法。

  2.活動(dòng)準(zhǔn)備每人一塊餅干

  活動(dòng)過(guò)程

  一、猜謎語(yǔ),引出課題。

  二、請(qǐng)小朋友每人吃一塊餅干。

  提問(wèn):

  1.你們是怎樣吃餅干的?別的東西又是怎樣吃到肚子里的?

  2.小朋友除了吃東西要用牙齒,牙齒還有什么用處呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,對(duì)積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng))

  3.剛才小朋友吃過(guò)餅干,請(qǐng)小朋友互相看看牙縫里多了什么?(殘?jiān)、碎屑)如果不弄掉?huì)使牙齒變得怎樣?

  三、讓幼兒討論:怎樣才能保護(hù)好自己的牙齒呢?

  教師小結(jié):保護(hù)牙齒,就要保持口腔清潔,堅(jiān)持早、晚刷牙,飯后漱口,不吃過(guò)硬的東西,吃過(guò)冷的東西后,不能馬上吃熱的東西,睡覺(jué)前不吃糖果或其它東西,這樣牙齒就會(huì)又白又整齊。

  四、欣賞兒歌《保護(hù)牙齒》

幼兒園小班健康教案 篇2

  活動(dòng)內(nèi)容

  聰明的小熊

  活動(dòng)來(lái)源

  預(yù)設(shè)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

  2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。

  2.倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

  材料準(zhǔn)備

  1、小鼓一只,水果圖片若干,供幼兒爬行的場(chǎng)地

  2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場(chǎng)地的周圍,作為小動(dòng)物的家,小熊頭飾若干,錄音機(jī)、磁帶若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)反思

  一、扮演角色,活動(dòng)身體。

  師:(出示小熊頭飾)我是熊媽媽,那你們是誰(shuí)呀?

  我們小熊聽(tīng)著音樂(lè),活動(dòng)一下身體吧!

  二、聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。

  師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小熊聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。

 。ê陀變荷塘吭趺礃拥男盘(hào)是按照怎么樣爬

 。1)聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

 。2)聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。

 。3)聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

 。4)聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

  三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

  師:我們小熊家附近有哪些好朋友?我們一起去看看他們吧。ǜ蠋熍,最后爬回家)

  四、游戲“小熊找水果”

  師:在草地的那邊有很多的水果,我們一起去把他們運(yùn)回家吧。

  五、放松活動(dòng)“小熊洗澡”。

  師:小熊寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小熊小熊真快活。

  熊寶寶和媽媽一起回家。

幼兒園小班健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解多種夏天避暑降溫的.方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

  2、理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《怎樣最涼爽》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話引出主題。

  夏天這么熱,怎樣才能讓自己變涼爽呢?

  2、利用課件邊提問(wèn)邊講述故事。

  太陽(yáng)曬到小雞身上,小雞是怎樣做的?

  小狗、水牛、蝸牛又是怎樣做的?

  故事中的人們都是用什么方法讓自己變涼爽的?

  3、出示掛圖,共同討論:還有什么方法能讓我們變涼爽。

  引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,知道除了故事中方法,扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等也可以讓我們變涼爽;適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開(kāi)水等都是不錯(cuò)的避暑降溫方法。

  教師提醒幼兒在炎熱的夏天要注意自我保護(hù):不在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬,曬后要多喝水,必要時(shí)要涂防曬霜,戴遮陽(yáng)帽,打遮陽(yáng)傘;可以多在有風(fēng)、有陰涼的地方玩耍;在水邊玩耍時(shí)要有成人陪伴;不能過(guò)多吃冷飲等。

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第26—27頁(yè),增強(qiáng)避暑降溫的意識(shí)。

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園小班健康教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒掌握正確的漱口方法。

  2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒。

  3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  材料準(zhǔn)備:

  芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓幼兒掌握正確漱口的方法

  設(shè)計(jì)思路:

  小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺,缺乏自我服務(wù)的意識(shí),而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,然后針對(duì)我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點(diǎn)心后不會(huì)主動(dòng)擦臉、漱口等現(xiàn)象,并根據(jù)我園近階段的要求,因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)利用請(qǐng)客的方式激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,并利用兒歌的的形式幫助幼兒了解正確的漱口方法。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)導(dǎo)人——幼兒討論——教師總結(jié)——學(xué)習(xí)漱口方法——嘗試漱口——比比誰(shuí)的牙齒最干凈

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入,請(qǐng)客吃糖:

  1、"今天老師給小朋友帶來(lái)了禮物想不想知道是什么呀?(教師出示芝麻糖,讓幼兒品嘗)"老師帶來(lái)的糖好吃嗎?哎呀,你們的牙齒怎么了呀?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻,引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒)。

  2、幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。

  3、教師總結(jié):

  牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒(méi)有牙刷,就讓我們來(lái)漱口吧。那誰(shuí)在家里漱過(guò)口的,請(qǐng)你來(lái)試一試。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范漱口)

  4、請(qǐng)幼兒討論漱口的方法是否正確。

  5、集體學(xué)習(xí):正確漱口的方法

 。1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

 。2)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

 。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。

 。4)集體聽(tīng)口令,做動(dòng)作。

  6、漱口,幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在水桶里。

  7、照照鏡子,比一比,誰(shuí)的牙齒最干凈。

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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