【必備】幼兒園大班體育教案合集五篇

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班體育教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班體育教案 篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、借助草墊學(xué)習(xí)半側(cè)面單手投擲的方法。

　　2、樂(lè)意參與玩籠墊的游戲，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、每人一個(gè)籠墊;

　　2、場(chǎng)地布置：起投線、網(wǎng)墻。

　　【活動(dòng)重、難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：借助籠墊學(xué)習(xí)半側(cè)面單手投擲的方法。

　　2、難點(diǎn)：?jiǎn)问滞稊S時(shí)動(dòng)作的正確性掌握。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、認(rèn)識(shí)籠墊。

　　(圍成圓圈)出示籠墊。

　　師：你認(rèn)識(shí)它嗎?它的名字叫籠墊。

　　師：先看看它是什么形狀的?是用什么做的?正反面有什么區(qū)別。

　　二、熱身：占圈游戲。

　　規(guī)則：籠墊在中間，圍著圓圈跑起來(lái)，聽老師的口哨聲，吹的慢，跑的慢，吹的快，跑的快，停了，找到籠墊坐下來(lái)，(游戲兩遍)

　　三、玩籠墊。

　　師：你是怎么玩籠墊的?(根據(jù)幼兒介紹的玩法，選擇2-3種適當(dāng)?shù)耐娣ǎ�組織幼兒集體練習(xí))。

　　四、飛籠墊。

　　1、以玩半側(cè)面單手投擲的幼兒為例，講解側(cè)投的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　動(dòng)作要求：兩腳前后開立，右腳在前，膝蓋微曲，右手執(zhí)草墊向前飛出(練習(xí)兩次)

　　2、練習(xí)半側(cè)面投擲。

　　(1)介紹拿籠墊的方法。

　　將把光滑的一面朝上，四只手指和大拇指分開，大拇在上面，四只手指在下面捏住。

　　(2)練習(xí)側(cè)投。

　　3、比賽：看誰(shuí)飛的遠(yuǎn)。

　　規(guī)則：

　　(1)站在起飛線的后面。

　　(2)籠墊飛出后，用最快的速度站到自己的籠墊上(游戲兩次)

　　4、以飛的最遠(yuǎn)的幼兒為例，講解半側(cè)面轉(zhuǎn)身的借力方法。

　　五、游戲《飛籠墊大賽》。

　　1、游戲規(guī)則：分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行比賽，每位隊(duì)員站在起飛線后面，籠墊飛過(guò)去之后，就迅速站到網(wǎng)墻的那頭，成功的獲勝。

　　2、紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)分組進(jìn)行，宣布結(jié)果。

　　3、難度加大繼續(xù)比賽。

　　六、放松運(yùn)動(dòng)。

　　小百科：大賽，也叫比賽，是一種競(jìng)技評(píng)比的形式，從古到今皆有。通常把規(guī)模比較大，參與范圍廣，影響力大的比賽稱為大賽，而把一些小型的活動(dòng)成為比賽。

幼兒園大班體育教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)探索活動(dòng)，感知每種紙板都有一個(gè)能頂起來(lái)的平衡點(diǎn)。

　　2.能手眼協(xié)調(diào)地頂起紙板，并積累使物體平衡的有益經(jīng)驗(yàn)。

　　3.增強(qiáng)幼兒的表演欲望，感受活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒人手一支鉛筆，每組兩套試驗(yàn)板（一套為正方形、正三角形、圓形、長(zhǎng)方形、三角形等規(guī)則的圖形；另一套為剪成云、香蕉、小兔、月亮等不規(guī)則的圖形）。

　　2.PVC管、彩筆、酸奶瓶、可樂(lè)罐、紙棒、各種形狀大塊紙板等。

　　3.雜技表演的錄像，照相機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看表演，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1.師說(shuō)：小朋友，你們看過(guò)雜技表演嗎？都看過(guò)哪些雜技表演?（幼兒回答）

　　2.師說(shuō)：今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了雜技表演，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看雜技員是怎樣表演的。

　　（師放課件）老師組織幼兒觀看雜技表演錄像，激發(fā)幼兒興趣。

　　3.提問(wèn)：雜技員是怎樣表演的？

　　小結(jié)：這些雜技表演真好看，今天老師也請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)雜技表演，（出示材料）請(qǐng)小朋友試一試能不能用鉛筆把小紙板頂起來(lái)。

　　二、幼兒第一次嘗試：用鉛筆頂規(guī)則圖形的小紙板。

　　1.幼兒分組動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)。頂好后在能頂起來(lái)的地方畫個(gè)點(diǎn)作為標(biāo)志。

　　2.分組討論，與同伴交流，發(fā)現(xiàn)頂紙板的.秘密：頂起來(lái)的標(biāo)志都在小紙板的中心點(diǎn)。

　　三、幼兒第二次嘗試，用鉛筆頂不規(guī)則圖形，同樣要在頂起來(lái)的地方做上標(biāo)記。（發(fā)現(xiàn)平衡點(diǎn)的位置不是在中心點(diǎn)）。

　　小結(jié)：剛才我們玩了各種各樣的小紙板，它們都能被頂起來(lái)，不過(guò)頂起來(lái)的平衡點(diǎn)不一樣，有的在中心點(diǎn)，有的不在中心點(diǎn)。

　　四、用不同材料頂大紙板。

　　1.師說(shuō)：小朋友們頂?shù)谜姘�，剛才頂了小紙板，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們頂大塊的紙板。（師出示材料）你們看看，老師給你們準(zhǔn)備了各種大塊紙板，還有許多頂紙板的工具，請(qǐng)小朋友每樣工具都去試一試。

　　2.幼兒選擇材料，自由探索，師巡回指導(dǎo)。（教師啟發(fā)幼兒思考對(duì)比：接觸面大的工具最易頂起紙板。）

　　3.雜技表演。

　　師：下面我們也來(lái)跟著音樂(lè)做頂紙板的雜技表演吧。（播放音樂(lè)《喜洋洋》，請(qǐng)攝影師給表演得好的演員拍照。）

　　4．提問(wèn)：除了老師帶來(lái)的這些材料我們還可以用身體的什么部位來(lái)頂紙板呢？（幼兒自由探索并嘗試用身體的各個(gè)部位頂紙板）。

幼兒園大班體育教案 篇3

　　【游戲目標(biāo)】

　　1、明確游戲規(guī)則，順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　2、通過(guò)翻杯、搭杯游戲，提高幼兒手、眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)及身體靈活性。

　　【游戲準(zhǔn)備】

　　塑料杯若干、韻律操音樂(lè)《快樂(lè)小豬》、游戲背景音樂(lè)等。

　　【游戲過(guò)程】

　　一、快樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)身體。

　　1、師：孩子們，瞧，今天我給你們帶來(lái)了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個(gè)舞吧!

　　2、播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。

　　二、玩杯游戲體驗(yàn)快樂(lè)。

　　(一)翻杯游戲。

　　1、教師介紹游戲規(guī)則：幼兒人手6個(gè)杯子，杯口向下為“關(guān)”，杯口向上為“開”。當(dāng)聽到教師口令“開”，幼兒以最快速度將6個(gè)杯子杯口向上擺放，并舉手示意;當(dāng)聽到教師口令“關(guān)”，幼兒以最快速度將6個(gè)杯子杯口向下擺放，并舉手示意。

　　2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻)，再次進(jìn)行游戲。

　　3、教師交待任務(wù)：游戲分男隊(duì)、女隊(duì)進(jìn)行比賽，音樂(lè)開始，男生們要快速把所有杯口向下翻，女生們則快速把所有杯口向上翻，音樂(lè)停止，游戲就結(jié)束，杯口哪面剩得多，哪隊(duì)就獲勝。

　　4、播放音樂(lè)，進(jìn)行集體翻杯游戲。

　　5、教師小結(jié)游戲情況，肯定幼兒的表現(xiàn)。

　　(二)搭杯游戲。

　　1、師：孩子們真棒，我們趕快搭一座獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)自己吧!

　　2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎(jiǎng)杯。

　　三、放松運(yùn)動(dòng)整理器械。

　　教師小結(jié)游戲情況，引導(dǎo)幼兒整理杯子回游戲室休息。

幼兒園大班體育教案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試?yán)�用魔棒柔軟可變的特點(diǎn)，合作探索魔棒的各種玩法。

　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力、想象力和合作能力。

　　3、樂(lè)意與同伴合作開展游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1米長(zhǎng)的魔棒人手一根，音樂(lè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.師幼創(chuàng)意游戲《超級(jí)變變變》。

　　師：今天張老師帶來(lái)了一根神奇魔棒，它可以變出很多好玩的東西，現(xiàn)在讓我們一起用魔棒來(lái)玩一玩，看看它有什么神奇的地方。（幼兒介紹自己的玩法，集體玩魔棒）。

　　師：現(xiàn)在我們用魔棒來(lái)玩一個(gè)《超級(jí)變變變》的游戲吧。

　　2、幼兒和老師一起用魔棒擺成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各部位。

　　☆創(chuàng)意玩魔棒：

　　1.幼兒自主或結(jié)伴玩魔棒，鼓勵(lì)幼兒大膽探索、嘗試魔棒的各種玩法。

　　師：小朋友們可以和小伙伴一起玩，看看誰(shuí)的玩法最多，和別人都不一樣。

　　2.教師觀察指導(dǎo)。肯定幼兒的想法，鼓勵(lì)幼兒想出更多的想法。

　　☆幼兒交流展示魔棒的玩法，師生一起玩一玩。

　　師：小朋友們想出了很多魔棒的玩法，誰(shuí)愿意把你的玩法展示看看。

　　☆合作游戲《毛毛蟲》

　　引導(dǎo)幼兒集體玩合作游戲《毛毛蟲》，請(qǐng)優(yōu)勝的一組和合作的經(jīng)驗(yàn)。

　　☆放松活動(dòng)：

　　玩游戲《包餃子》，放松身體各部位。

　　師：讓我們一起來(lái)玩?zhèn)�輕松的游戲，放松一下身體吧！

幼兒園大班體育教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)原地向上縱跳拋物。

　　2、活動(dòng)中會(huì)聽信號(hào)按要求活動(dòng)。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

　　4、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1 組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙（如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料）剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。

　　2 教師使用的籮筐、鈴鼓等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 開展游戲“雪花飄飄”。

　　（1）每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

　　（2）幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進(jìn)行游戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。

　　2 師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

　�。�1）幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來(lái)。

　�。�2）幼兒熟悉游戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。

　　3 組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

【【必備】幼兒園大班體育教案合集五篇】相關(guān)文章：

【必備】幼兒園大班體育教案合集10篇01-24

【必備】幼兒園大班體育教案十篇01-21

【必備】幼兒園大班體育教案范文10篇01-20

【必備】幼兒園大班體育教案匯總八篇01-19

【必備】幼兒園大班體育教案匯總九篇01-23

幼兒園大班體育教案合集九篇01-26

【熱門】幼兒園大班體育教案合集八篇01-21

【推薦】幼兒園大班體育教案合集八篇01-20

幼兒園大班體育教案范文合集八篇01-20