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幼兒園大班安全教案

時間:2022-01-20 11:41:38 幼兒園教案 我要投稿

有關(guān)幼兒園大班安全教案模板集錦5篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園大班安全教案模板集錦5篇

幼兒園大班安全教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

  2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。

  3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  課件《地震發(fā)生時,該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;活動過程:

  一、活動的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進(jìn)入場地。

  二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。

  三、 圍繞影片與幼兒展開討論:

  1、提問:

  (1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?

  (2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候,是什么感覺?

  (3)、為什么會發(fā)生地震呢?

  2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。

  3、提問幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

  四、 觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應(yīng)變》。

  五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

  1、發(fā)生地震時,故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

  2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

  3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

  (1) 地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

  (2) 趕快跑到空曠的地方。

  (3) 如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

  (4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

  (5) 如果在車上,要趕快把車熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車外。

  六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

  1、 場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車子上;

  2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

幼兒園大班安全教案 篇2

  活動名稱:

  緊急電話的用途

  活動目標(biāo):

  1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

  2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

  3、具備初步的自救意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。

  2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

  3、幼兒用書:《緊急電話》。

  活動過程:

  一、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

  教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

  請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

  教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

  二、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

  教師出示寫有"110"的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

  教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的`幫助呢?打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?

  依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。

  請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。

  三、游戲"怎么辦,做什么"。

  教師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

  幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

幼兒園大班安全教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。

  2、增進(jìn)幼兒的實際演示能力。

  活動內(nèi)容:

  各種常見的交通標(biāo)志

教案準(zhǔn)備:

  1、常見交通標(biāo)志的圖卡。

  2、馬路模型

教案過程:

  1、展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡,請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的意義。

  2、老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。

  3、結(jié)合具體交通標(biāo)志,利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動。

  4、延伸活動,可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū),讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū),提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。

幼兒園大班安全教案 篇4

  一、活動目標(biāo):

  1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么?

  2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

  二、活動課時:

  三、活動準(zhǔn)備:

  課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

  四、活動重難點:

  重點:知道被炸傷后做的緊急處理。

  難點:學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。

  五、活動過程:

  1、導(dǎo)入語:

  放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問:他們在做什么?發(fā)生了什么事?

  2、進(jìn)入主題:

  a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?

  b、自救辦法記心上:

  放鞭炮是很危險的事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學(xué)會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

  c、安全預(yù)防很重要:

  看看下面的小朋友誰做的對?

  d、大家快樂又健康:

  如果你自己偷偷放鞭炮的時候,手背鞭炮炸傷了,你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>

幼兒園大班安全教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒學(xué)會一些簡單的自救本領(lǐng)。

  2、學(xué)會如何正確撥打110、120、119電話進(jìn)行求助。

  3、培養(yǎng)幼兒面對危險保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,錄象機(jī)、電視機(jī)各一臺。

  2、有關(guān)"保護(hù)自己"的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻壁上畫有110、119、120的標(biāo)志欄目。

  3、記錄卡、鉛筆若干,毛巾、水等;玩具電話兩部;用紙箱做的110、119、120車各一臺;報警器一部。

  活動過程:

  一、幼兒自由觀看圖卡,講述及分類活動。

  1、 老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,提出問題:圖片中發(fā)生了什么事情?

  2、 幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。

  3、 請幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上"110、119、120"警示圈內(nèi)。

  4、 老師與幼兒共同交流、小結(jié)。

  二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件,知道發(fā)生時會迅速地求助相關(guān)部門。

  1、 游戲"快速反應(yīng)"選號碼。老師講解游戲要求:根據(jù)錄象播放的事件內(nèi)容及順序,在色卡上寫上相應(yīng)的電話號碼。

  2、 播放錄象,幼兒快速判斷、記錄。

  3、 老師與幼兒共同評議。

  三、學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。

  1、 幼兒自由討論,明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。

  2、 老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,加深印象并提高相應(yīng)技能。

 。1) 設(shè)置110、119、120監(jiān)控中心。

 。2) 設(shè)計家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色,并正確報警、出警。

  四、消防演習(xí)。

  1、 警報響起,幼兒選擇各種自救方法。(用濕毛巾捂住鼻子,彎腰低身走疏散通道等。)

  2、 幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離"火區(qū)"。

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