【推薦】幼兒園大班體育教案匯總六篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班體育教案6篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班體育教案 篇1
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
投擲與躲閃是非常適合大班幼兒的活動(dòng)方式,也是很有挑戰(zhàn)的活動(dòng)。在活動(dòng)中可以發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)和靈敏能力,同時(shí)也能培養(yǎng)幼兒的合作能力。結(jié)合本次活動(dòng),我利用自制教具通過(guò)打死大灰狼—給小羊喂草—躲貓貓游戲這幾個(gè)環(huán)節(jié)由易到難循序漸進(jìn)地培養(yǎng)了幼兒的投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)以及躲閃的能力,讓幼兒充分感受到活動(dòng)的快樂,體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功的自豪感。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)游戲組織幼兒開展多種形式的投擲練習(xí),發(fā)展幼兒的投準(zhǔn)和躲閃能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣,以及與同伴竟?fàn)、合作的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂磁帶《甩蔥歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、紅綠標(biāo)記等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開始部分。
1、聽口哨聲,幼兒一路縱隊(duì)走步入場(chǎng)。
2、熱身運(yùn)動(dòng):我們一起動(dòng)起來(lái)吧!(聽音樂師幼一起隨音樂做動(dòng)作)
二、基本部分。
(一)學(xué)一學(xué)
1、情景導(dǎo)入:寶貝們有好多羊羊被大灰狼抓去了,我們?cè)趺淳刃⊙蚰?看,我?guī)?lái)了什么?(教師出示沙包)對(duì),今天我們就用沙包來(lái)打敗大灰狼。
2、小朋友用沙包去試試吧,看看誰(shuí)的辦法好?
(1)幼兒自由探索沙包(教師觀察)
(2)聽到哨聲立即回到紅線上排成一列橫隊(duì),告訴老師你想到了什么辦法?(請(qǐng)2名幼兒示范一下動(dòng)作)
(3)剛才小朋友的辦法真好(扔),今天我們就來(lái)學(xué)投擲的新本領(lǐng)。
教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):投擲兒歌:小沙包,放耳邊。小胳膊架起來(lái),退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前投。
(3)幼兒拿沙包反復(fù)練習(xí)幾次。
(4)請(qǐng)投的遠(yuǎn)的幼兒示范說(shuō)說(shuō):自己是如何投擲?你發(fā)現(xiàn)怎樣投才能投得遠(yuǎn)?比較出投的遠(yuǎn)的方法。教師小結(jié):我們剛剛學(xué)會(huì)了肩上揮臂投擲的本領(lǐng),我們趕快去消滅大灰狼吧!
(5)講解任務(wù)規(guī)則:這是大灰狼的家,我們拿好武器先來(lái)消滅第一只吧,聽好哨聲一起用力喲!(耶)接著準(zhǔn)備消滅第二只,來(lái)一起來(lái),準(zhǔn)備投!
(二)喂食物
1、小朋友的本領(lǐng)真大,把大灰狼消滅了,小羊餓了,我們快去給小羊喂草吧!
2、講解任務(wù)規(guī)則:一定要投過(guò)線,小羊才能吃到,第一次先練習(xí)一次,第二次進(jìn)行比賽。
(1)幼兒第一次練習(xí)喂食物。
(2)兩隊(duì)比賽:看哪一隊(duì)喂得多教師小結(jié):數(shù)數(shù)喂的小草誰(shuí)多誰(shuí)就勝利。
(三)躲貓貓游戲:
1、我們剛剛幫助了羊羊,很快樂,下面我們一起玩?zhèn)躲貓貓的游戲。
2、講解游戲規(guī)則:紅隊(duì)的小朋友對(duì)準(zhǔn)綠隊(duì)投,綠隊(duì)的小朋友要學(xué)會(huì)保護(hù)自己可以左、右、前、后蹲下或跳起躲閃避讓,不能讓紅隊(duì)的小朋友投中哦(反之也一樣)
3、教師請(qǐng)一名幼兒合作示范玩法。
4、幼兒反復(fù)游戲多次。教師小結(jié):表?yè)P(yáng)投準(zhǔn)的、會(huì)躲閃的幼兒。
三、結(jié)束部分。
1、今天我們學(xué)了新本領(lǐng),消滅了大灰狼,幫助了小羊,你們真棒真能干!
2、大家也累了,幼兒坐下休息幼兒互相捏捏腿,捶捶背,活動(dòng)結(jié)束。(放音樂)
【活動(dòng)反思】
本課比較充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,師生共同營(yíng)造了一個(gè)充滿樂趣的情景,學(xué)生在自主的空間里,積極投入的進(jìn)行了合作活動(dòng)。整個(gè)課堂活動(dòng)中,學(xué)生手腦并用,身心真正“活動(dòng)”了起來(lái)。
課前我一直擔(dān)心學(xué)生會(huì)“出洋相”,一個(gè)擔(dān)心是:能否放手讓學(xué)生小組自主活動(dòng)?但在課堂上四個(gè)學(xué)生小組都出乎我意料的有序地展開了活動(dòng)。由此我認(rèn)識(shí)到,只要讓學(xué)生插上想象的翅膀,給他們提供自主的空間,都具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力。我課前的第二個(gè)擔(dān)心是器材問題,由于紙飛機(jī)材質(zhì)和制作等因素會(huì)直接影響到紙飛機(jī)飛行的高度和遠(yuǎn)度,所以我擔(dān)心這會(huì)影響到學(xué)生對(duì)正確投擲動(dòng)作的體驗(yàn)和掌握。事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,部分破損的紙飛機(jī)雖然在一定程度上會(huì)限制學(xué)生投擲效果的展開,但在經(jīng)過(guò)師生共同探究之后,絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)正確的投擲動(dòng)作有了感性和理性的認(rèn)識(shí),相同的投擲紙飛機(jī)不同的飛行高度和遠(yuǎn)度相反還激起了部分同學(xué)的好奇心,在課后他們拉住我詢問原因,在鼓勵(lì)和肯定了他們的探究意識(shí)后我就紙飛機(jī)的一些弊端跟他們作了解釋,同時(shí)鼓勵(lì)他們?nèi)ッ鞲玫募堬w機(jī)的制作方法讓紙飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn)。事后我鼓勵(lì)學(xué)生努力在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成探究的好習(xí)慣。
幼兒園大班體育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒追逐跑的能力,鍛煉幼兒下肢力量。
2.鍛煉幼兒的肺活量。
3.幼兒能積極地參與活動(dòng),并獲得其中的快樂。
4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
每人2 至3片五顏六色消過(guò)毒的小雞毛,平整的場(chǎng)地一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1.熱身運(yùn)動(dòng)——吹氣球。
2.請(qǐng)幼兒圍繞雞毛展開談話。
"這些毛是哪里的?""它們遇到風(fēng)會(huì)怎樣?""你們?cè)鯓幼屗w起來(lái)?"
3.探索雞毛玩法。
4.請(qǐng)一部分幼兒來(lái)示范玩游戲。教師對(duì)他們的游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)幼兒下次游戲提出要求。
5.全體幼兒玩游戲——吹雞毛,提醒幼兒注意安全。
6.放松活動(dòng),讓幼兒放松身體。
幼兒園大班體育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能自己或與同伴搬動(dòng)桌椅鍛煉上臂力量。
2、能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。
3、有團(tuán)隊(duì)合作,感受創(chuàng)造變化的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒桌椅若干。事先布置好場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分。
。1)幼兒自由做各種椅子游戲。
。2)創(chuàng)設(shè)情境:小兔的家被龍卷風(fēng)摧毀,重新尋找新家。
2、基本部分。
。1)交待任務(wù):尋找新家的途中會(huì)碰到許多困難,需要大家一起想辦法解決。
。2)教師預(yù)先設(shè)計(jì)好障礙,幼兒共同解決難題。
幼兒合作搬椅子、桌子,架橋--山洞--高山。
。3)幼兒游戲若干次。
中間設(shè)計(jì)大灰狼出現(xiàn),幼兒利用山洞躲避的情節(jié)。
。4)尋到目的地。
。5)搬家。
幼兒合作搬椅子、桌子。
3、結(jié)束部分。
。1)放松活動(dòng),緩解手臂緊張的肌肉。
。2)幼兒搬椅子回教室擦洗。
幼兒園大班體育教案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)快跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力和動(dòng)作的敏捷性。
2、熟悉圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意性。
3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、直徑40厘米塑料圈人手一只。
2、小紅旗4面及錄音磁帶,預(yù)先布置好場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、開始部分
在教師的帶領(lǐng)下,隨音樂做圈操,教師自編上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動(dòng)作。
2、基本部分:
(1)集體套圈。
讓幼兒練套圈看誰(shuí)套得最快,共同找出快速套圈的方法:即把圈從頭經(jīng)過(guò)身體到腳下脫出,圈一只不離手。
集體練習(xí)。
(2)集體套圈賽跑。
教師講解游戲方法:聽到信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒向前快跑至圈處,套圈一個(gè)后,把圈放回原處繼續(xù)向前跑;每一個(gè)圈都套過(guò),再繞過(guò)紅旗跑回來(lái)拍下一位幼兒的手;下一位幼兒以同樣的`方法進(jìn)行活動(dòng),至每隊(duì)幼兒都進(jìn)行過(guò)這種活動(dòng)為止。
請(qǐng)兩位幼兒示范玩法,集體進(jìn)行數(shù)次,競(jìng)賽。
(3)自由玩圈。
讓幼兒自由進(jìn)行圈的一物多玩,如拋接圈、繞圈、滾圈、套圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈等。
3、結(jié)束部分
聽音樂跳《我愿做個(gè)好孩子》,游戲或活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)圈的多種玩法。
【活動(dòng)反思】
幼兒對(duì)于這個(gè)活動(dòng)比較喜歡,都參與其中,玩得很開心。課后有個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)“老師,我瞄得好準(zhǔn),我長(zhǎng)大了當(dāng)警察叔叔”活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到,個(gè)別幼兒的投扔不夠協(xié)調(diào),也許是我的講解不夠“幼兒化”。
幼兒園大班體育教案 篇5
《杯杯樂》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、明確游戲規(guī)則,順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。
2、通過(guò)翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)及身體靈活性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、快樂律動(dòng)活動(dòng)身體。
1、師:孩子們,瞧,今天我給你們帶來(lái)了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個(gè)舞吧!
2、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動(dòng),活動(dòng)身體各個(gè)部位。
二、玩杯游戲體驗(yàn)快樂。
(一)翻杯游戲。
1、教師介紹游戲規(guī)則:幼兒人手6個(gè)杯子,杯口向下為“關(guān)”,杯口向上為“開”。當(dāng)聽到教師口令“開”,幼兒以最快速度將6個(gè)杯子杯口向上擺放,并舉手示意;當(dāng)聽到教師口令“關(guān)”,幼兒以最快速度將6個(gè)杯子杯口向下擺放,并舉手示意。
2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻),再次進(jìn)行游戲。
3、教師交待任務(wù):游戲分男隊(duì)、女隊(duì)進(jìn)行比賽,音樂開始,男生們要快速把所有杯口向下翻,女生們則快速把所有杯口向上翻,音樂停止,游戲就結(jié)束,杯口哪面剩得多,哪隊(duì)就獲勝。
4、播放音樂,進(jìn)行集體翻杯游戲。
5、教師小結(jié)游戲情況,肯定幼兒的表現(xiàn)。
(二)搭杯游戲。
1、師:孩子們真棒,我們趕快搭一座獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)自己吧!
2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎(jiǎng)杯。
三、放松運(yùn)動(dòng)整理器械。
教師小結(jié)活動(dòng)情況,引導(dǎo)幼兒整理杯子回活動(dòng)室休息。
幼兒園大班體育教案 篇6
設(shè)計(jì)意圖:
我班的幼兒處于大班初期,運(yùn)動(dòng)能力有所增強(qiáng),在日常生活中有了一定的合作交往意識(shí)和技能,但在一些自主性及自選活動(dòng)中,仍不能與同伴友好合作,爭(zhēng)強(qiáng)好勝、爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中正確運(yùn)用交往合作技能,逐步積累交往與合作的經(jīng)驗(yàn),我根據(jù)我班幼兒的興趣和年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了自主性體育游戲《超級(jí)小勇士》。
我選擇了貼近他們生活的器械和材料,如:報(bào)紙、梯子、長(zhǎng)凳等,這些器械和材料不僅可以一物多玩,而且豐富了活動(dòng)內(nèi)容,更重要的是激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,調(diào)動(dòng)了幼兒的自主性,讓他們?cè)谧杂山M合、自主選擇器械和材料的探索過(guò)程中,不斷嘗試并積累經(jīng)驗(yàn),逐步感受同伴之間合作的重要,提高交往合作技能,同時(shí)體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的成功快樂。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)與環(huán)境、材料和器械的互動(dòng),培養(yǎng)幼兒交往合作技能,體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的成功快樂。
2、在自主選擇、自由組合、自發(fā)探索的過(guò)程中,培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)及合作精神。
3、激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣,積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場(chǎng)地:幼兒園戶外塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
2、器械及材料:梯子兩個(gè)、長(zhǎng)凳5條、大線軸10個(gè)、小木樁10個(gè)、圓形鏤空板6個(gè)、桌子兩張,標(biāo)記牌、“超級(jí)”棒、報(bào)紙等若干。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師和幼兒一起玩報(bào)紙游戲,引起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、“小飛俠”
玩法:幼兒把報(bào)紙打開放在胸前,快速向前奔跑,同時(shí)雙手向身體兩側(cè)打開,報(bào)紙會(huì)緊貼身體而不掉下來(lái)。
2、“沖破紙墻”。
讓幼兒在不斷嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),初步感受同伴之間合作的重要。
玩法:幼兒三人一組,其中兩人各持報(bào)紙兩端,做成一堵“紙墻”,另一人雙臂前伸,從幾步遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái),勇敢地穿“墻”而過(guò)。
二、幼兒自主選擇、自由組合、自發(fā)探索器械及材料。
教師引導(dǎo):“剛才大家都發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙有很多好玩的游戲,現(xiàn)在我們來(lái)玩更好玩的,這里有很多器械和材料,大家一起想辦法,這些器械和材料可以怎么玩,看誰(shuí)想的辦法最好!”
1、教師觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒變化不同的玩法。
2、教師小結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)喜歡動(dòng)腦筋、勇敢的幼兒。
三、引導(dǎo)幼兒利用環(huán)境中的器械和材料設(shè)計(jì)游戲“超級(jí)小勇士”的兩個(gè)險(xiǎn)關(guān)。
1、教師提示:要奪取“超級(jí)棒”成為小勇士,必須要勇敢地闖過(guò)兩個(gè)險(xiǎn)關(guān),現(xiàn)在我們大家一起用這些器械和材料設(shè)計(jì)兩個(gè)險(xiǎn)關(guān),看哪個(gè)組的小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋!
2、幼兒分成兩組并商討設(shè)險(xiǎn)關(guān)所需的材料。
3、引導(dǎo)每組幼兒與同伴討論并嘗試?yán)貌牧辖?gòu)超級(jí)高架橋及超級(jí)梅花樁的方法。
第一關(guān):超級(jí)高架橋(分別用梯子、桌子及長(zhǎng)凳組合成兩座橋)
第二關(guān):超級(jí)梅花樁(大線軸、小木樁)
四、游戲“超級(jí)小勇士”。
鼓勵(lì)幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇難易程度不同的梅花樁和高架橋,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作獲得成功的快樂。
玩法:幼兒分成兩隊(duì)站在起跑線上,用自己喜歡的方法“闖關(guān)”。先過(guò)“超級(jí)梅花樁”,然后走“超級(jí)高架橋”,最后爬上“輪胎墻”,奪下“超級(jí)棒”,成為“超級(jí)小勇士”。
五、教師小結(jié),共同分享幼兒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
六、活動(dòng)結(jié)束。
師幼共同整理活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)器械及材料。
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