精選幼兒園小班健康教案模板5篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班健康教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解涂潤(rùn)膚霜的簡(jiǎn)單方法:把臉上每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚。
3、了解潤(rùn)膚霜的品種及涂潤(rùn)膚霜的好處。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備各種香味不一的潤(rùn)膚霜(放在桌上)。
2、每個(gè)潤(rùn)膚霜旁邊放一面小鏡子。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子:里面會(huì)是什么東西呢?
2、進(jìn)一步引導(dǎo):教師夸張地做“聞”的動(dòng)作,有一股香味,會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō):調(diào)動(dòng)孩子 生活經(jīng)驗(yàn)。
教師打開(kāi)禮物取出來(lái):“看,是什么禮物呀?”是粉呀,它也叫潤(rùn)膚霜。你們來(lái)聞一聞,感覺(jué)怎么樣?
小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,潤(rùn)膚霜涂在臉上會(huì)很舒服,能保護(hù)皮膚。
三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的方法。
1、孩子操作“潤(rùn)膚霜怎么涂的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
2、幫幫老師“我也要涂潤(rùn)膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”教師邊說(shuō)邊涂粉:潤(rùn)膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:手指戴上小帽子。
點(diǎn)一點(diǎn):點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。
抹一抹,我把粉兒抹開(kāi)來(lái);擦一擦,額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查,我臉上每個(gè)地方都涂到了嗎?哦,還有鼻子上沒(méi)有涂到。
涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個(gè)地方都涂到了,哦,每個(gè)地方都涂到了,我的臉好舒服!
3、一起來(lái)涂面油。
1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤(rùn)膚霜,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤(rùn)膚霜試試!
2、教師巡回指導(dǎo):“涂好潤(rùn)膚霜照照鏡子,看看潤(rùn)膚霜抹開(kāi)了嗎?涂完潤(rùn)膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?
3、小結(jié):我們真高興,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。
附兒歌:
潤(rùn)膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸,手指戴上小帽子。
點(diǎn)一點(diǎn),額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。
抹一抹,我把粉兒抹開(kāi)來(lái);
擦一擦,額頭下巴都擦到。
涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。
幼兒園小班健康教案 篇2
1、觀察、記錄牙齒的外形特征,了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)習(xí)牙齒名稱(chēng):切牙、尖牙、磨牙,了解牙齒外形與功用的關(guān)系3、發(fā)現(xiàn)事物間相互關(guān)系,提高觀察、概況能力;顒(dòng)準(zhǔn)備1、相關(guān)ppt2、人手一個(gè)小鏡子、筆;顒(dòng)過(guò)程:一、我們的牙齒1.提問(wèn),小朋友們有誰(shuí)拔過(guò)牙了?你有沒(méi)有注意到拔下來(lái)的牙齒長(zhǎng)的是什么樣子的?為什么要換牙呢?2.教師引入相關(guān)知識(shí):什么是乳牙,什么是恒牙,為什么要換牙(簡(jiǎn)單帶過(guò))
3.小朋友們相互觀察一下同伴的牙齒,老師請(qǐng)人描述一下牙齒的.樣子
4.教師引入相關(guān)知識(shí):什么是切牙、尖牙(犬牙或虎牙)、磨牙以及它們的外形二、觀察我的牙齒
1).請(qǐng)小朋友們利用鏡子觀察自己的牙齒,數(shù)一數(shù)自己的牙齒一共有幾顆切牙、尖牙和磨牙,并記錄在表上。2).請(qǐng)小朋友們來(lái)展示自己的觀察記錄結(jié)果。
3)·牙齒是怎么樣工作的呢?1.教師分享點(diǎn)心――百奇餅干2.食用前任務(wù),請(qǐng)小朋友們?cè)诔渣c(diǎn)心的時(shí)候注意一下自己在什么時(shí)候會(huì)使用到哪些牙齒,用來(lái)做什么呢?3.食用點(diǎn)心后請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)在吃東西時(shí)牙齒是怎么樣配合工作的4.教師概括切牙、尖牙和磨牙的作用。
反思: 活動(dòng)中讓幼兒自己數(shù)牙齒自己然后填記錄表的方式不太好,可以換成一整張大的記錄表讓幼兒在位置上數(shù)然后填上去,也能起到直觀對(duì)比的作用。
幼兒園小班健康教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能聽(tīng)指令進(jìn)行走跑交替的練習(xí)。
2、遵守游戲規(guī)則,愿意參與到集體游戲中。
3、體驗(yàn)同伴間友好的情感。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒了解游戲玩法、兔子頭飾一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、模仿兔寶寶,做熱身運(yùn)動(dòng)。教師(戴上兔子頭飾,以游戲的口吻吸引幼兒參與到活動(dòng)中):今天兔媽媽要帶著兔寶寶們一起做游戲,請(qǐng)兔寶寶們跟著媽媽做動(dòng)作。
教師帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)活動(dòng)下肢、膝關(guān)節(jié)和裸關(guān)節(jié)。
二、做游戲“小兔吃青草”
游戲玩法:教師念兒歌,幼兒根據(jù)兒歌的指令一個(gè)跟著一個(gè)圍繞操場(chǎng)進(jìn)行走跑交替額的練習(xí)。
教師:今天天氣真正好,小兔要去吃青草。一二三,走走走!兩眼向前看,兩臂前后擺,精神抖擻向前走。(教師提示幼兒兩臂適度地前后自然擺動(dòng),上體保持挺直。)
教師:今天天氣真正好,小兔要去吃青草。四五六,跑跑跑!兩眼向前看,兩手輕握拳,輕輕落地向前跑。
教師提醒幼兒在走跑的過(guò)程中不要排擠。
游戲反復(fù)進(jìn)行。
三、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊調(diào)勻呼吸,輕拍下肢進(jìn)行放松。
教學(xué)反思:
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,并能主動(dòng)與同伴交流。
幼兒園小班健康教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、能按指令迅速且正確地調(diào)整自己的行為。
2、發(fā)展思維的靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)場(chǎng)地上畫(huà)有紅色綠色的兩個(gè)圈。
2、幼兒每人貼一個(gè)紅色或綠色的標(biāo)記。
活動(dòng)重點(diǎn):根據(jù)指令進(jìn)入對(duì)應(yīng)的圈中。
活動(dòng)難點(diǎn):聽(tīng)指令能迅速調(diào)整自己的行為。
活動(dòng)過(guò)程:
1、游戲——請(qǐng)朋友進(jìn)圈。
按指令調(diào)整行為。
師:“請(qǐng)男孩進(jìn)入紅色的圈中,請(qǐng)女孩進(jìn)入綠色的圈中!
“請(qǐng)貼有紅標(biāo)記的小朋友進(jìn)入紅色圈中,請(qǐng)貼有綠色標(biāo)記的小朋友進(jìn)入綠色的圈中。
“請(qǐng)貼有紅標(biāo)記的幼兒進(jìn)入綠色圈中,請(qǐng)?zhí)芯G色標(biāo)記的幼兒進(jìn)入紅色圈中!
游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。
2、游戲——躲貓貓
3、分配角色,全體幼兒扮演“老鼠”,教師扮演“貓”。
4、和幼兒一起一邊念兒歌,一邊在圈外隨意走動(dòng),當(dāng)兒歌念完后,“老鼠”趕緊根據(jù)自己身上的顏色或自己的性別躲進(jìn)相應(yīng)的圈中。沒(méi)有被“貓”逮住者為勝利。
5、教師和幼兒一起檢查躲得對(duì)不對(duì)。
幼兒園小班健康教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)獨(dú)立地涂抹護(hù)膚用品。
2、了解一些簡(jiǎn)單的冬季護(hù)膚常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒童護(hù)膚用品。
活動(dòng)重點(diǎn):
會(huì)獨(dú)立地涂抹護(hù)膚用品。
活動(dòng)過(guò)程:
1、聞聞?wù)f說(shuō):
教師出示一盒護(hù)膚用品,請(qǐng)幼兒閉上眼睛,用鼻子聞。
“你知道這是什么嗎?”
“你在家里用它抹過(guò)臉和手嗎?”
幼兒相互交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié):冬天的時(shí)候涂抹護(hù)膚用品可以保護(hù)我們的臉和手不開(kāi)裂。
2、抹抹嗅嗅:
提供幼兒幾種兒童護(hù)膚品,邊照鏡子邊抹在自己的臉上和手上。
教師與幼兒一起試著涂抹,給幼兒平行式示范。
同伴之間相互看看、照照鏡子里的自己是否抹得均勻。
教師與幼兒之間相互親親對(duì)方的臉,嗅嗅對(duì)方的手。
教師一邊來(lái)回親幼兒,一邊念歌謠:“涂一涂,抹一抹,小臉、小手香又滑。”
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