幼兒園中班健康教案

時(shí)間：2022-01-14 20:10:25 幼兒園教案我要投稿

精選幼兒園中班健康教案模板5篇

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案5篇，希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園中班健康教案模板5篇

幼兒園中班健康教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　幫助幼兒學(xué)會(huì)分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄像機(jī)、木偶表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 演一演

　　(1) 看木偶表演。

　　小熊正在草地上放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，怎么也拉不下來(lái)，急得小熊都快哭了。正在這時(shí)，小羊走過(guò)來(lái)了，它對(duì)小熊說(shuō)："別著急，我來(lái)幫助你。"只見(jiàn)它從草地上撿起了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，對(duì)著風(fēng)箏用力往上一頂。哈哈!風(fēng)箏飛起來(lái)了，小熊真高興，對(duì)小羊說(shuō)：

　　"謝謝你，你真棒!"小羊說(shuō)："不用謝，上次我的風(fēng)箏也掛在樹(shù)上了，是爸爸教我這樣做的?""哈哈!原來(lái)是這樣!"他們高興地笑了。

　　討論：小羊用什么方法幫助了小熊?它為什么會(huì)成功呢?

　　(2) 看錄像。

　　元元正在認(rèn)真地看圖書，可能是畫中的故事太精彩了，他高興的又蹦又跳，一不小心把圖書撕破了。他很著急。旁邊的小剛看見(jiàn)了，對(duì)元元說(shuō)："別著急，我來(lái)幫助你。"只見(jiàn)小剛從小筐中取出了方便膠和小剪刀，又找來(lái)了一張白紙。他用剪刀剪了一小塊紙，抹上了方便膠，

　　小心翼翼地把圖書粘貼好。元元對(duì)小剛說(shuō)："你真能干，謝謝你!"小剛說(shuō)："不用謝!你下次也可以這樣做。"

　　討論：小剛用什么方法幫助元元的?元元心里會(huì)有什么感覺(jué)？

　　2 說(shuō)一說(shuō)。

　　(1) 小紅不愛(ài)吃青菜，你有什么辦法幫助她嗎?

　　(2) 洋洋不會(huì)拍皮球，你有什么辦法幫助他嗎?

　　(3) 濤濤愛(ài)打架，別人都不愿理他，你有什么辦法幫助他嗎?

　　(4) 有個(gè)小朋友不愛(ài)睡午覺(jué)。你會(huì)怎么幫他?

　　幼兒園中班健康活動(dòng)：當(dāng)鼻子出血了

幼兒園中班健康教案篇2

　　本次活動(dòng)目的是讓幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全常識(shí)，如:陌生人敲門時(shí)不開(kāi)門，不開(kāi)煤氣，不碰電器開(kāi)關(guān)，不趴在窗口玩耍等。建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　【教案一】

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到芳芳家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)。

　　2、情景表演。我們剛來(lái)到芳芳家門口，發(fā)現(xiàn)芳芳正被一個(gè)歹徒抓走，我們急

　　忙救下了芳芳，把歹徒嚇跑了。

　　3、進(jìn)芳芳家坐下，向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(芳芳是被拐騙的)。

　　4、圍繞芳芳的事情，向孩子們提出問(wèn)題:

　　(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?

　　(2)如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門，你會(huì)怎么辦?

　　5、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。

　　6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:

　　(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候，她感覺(jué)怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

　　(2)有人打電話過(guò)來(lái)了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?

　　(3)有人來(lái)敲門了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

　　(4)除了上面的安全事項(xiàng)，我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請(qǐng)幼兒自由討論。

　　引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。

　　7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。

　　8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

　　9、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。

　　【教案二】

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、知道爸爸媽媽不在家，自己不能給陌生人開(kāi)門。

　　2、通過(guò)觀看情境表演、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)。

　　3、有初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、觀看情景表演，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識(shí)和行為。

　　1、請(qǐng)配班老師扮演玩具推銷商，請(qǐng)幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開(kāi)門，觀察幼兒的反應(yīng)。

　　2、請(qǐng)大班老師扮演幼兒園的新老師，說(shuō)是來(lái)家訪的，讓幼兒開(kāi)門，觀察幼兒的反應(yīng)。

　　3、請(qǐng)保育員阿姨打電話給小朋友，說(shuō)是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請(qǐng)孩子開(kāi)門，并要求帶孩子到某一地方，觀察孩子有什么反應(yīng)。

　　4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門，必須等父母回來(lái)再開(kāi)門。

　　二、組織幼兒討論:

　　1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門，你會(huì)開(kāi)門嗎?為什么?

　　2、如果有人來(lái)敲門，你想對(duì)來(lái)人說(shuō)什么?

　　3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?

　　三、教師小結(jié):

　　1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開(kāi)鎖，可以打電話給110，但要說(shuō)清家里的地址，或通知爸爸媽媽，讓大人來(lái)應(yīng)對(duì)。

　　2、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險(xiǎn)的事，不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。更多健康教案推薦：

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幼兒園中班健康教案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　新的學(xué)期一開(kāi)始，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的假期，班上有幾位小朋友的變化很大，我們高興地對(duì)有的小朋友說(shuō)：“恭喜你，你長(zhǎng)胖了�！倍鴮�(duì)另一些孩子我們則皺皺眉頭說(shuō)：“你怎么又胖了，你怎么又瘦了？”于是，到底是胖好還是瘦好成為近期孩子們關(guān)注的話題。分析我班幼兒的身體成長(zhǎng)狀況,就能發(fā)現(xiàn)存在許多”參差不齊”,有的很胖，有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食現(xiàn)象，喜歡吃肉不喜歡吃蔬菜。并且到了晚上或雙休日還喜歡以“自己的喜好”來(lái)填飽肚子，例如吃肯德基、麥當(dāng)勞、飲料、冰淇淋等。家長(zhǎng)也常因嬌慣而滿足幼兒的各種要求。

　　大班幼兒需要了解自身的的身體狀況、關(guān)注自己的成長(zhǎng)、樹(shù)立自我保育意識(shí)。因此我預(yù)設(shè)了本次的活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的`觀點(diǎn)，通過(guò)討論，意識(shí)到太胖和太瘦都對(duì)身體健康有影響。

　　學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長(zhǎng)的需要，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。

　　激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)前根據(jù)“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表”為本班幼兒測(cè)量體重。

　　紅、黃、綠三種顏色的表格各一，并根據(jù)幼兒體重情況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片�；顒�(dòng)前發(fā)給幼兒。

　　多媒體課件“來(lái)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師”

　　“健康棋”六套，各種食品的卡片若干（活動(dòng)前請(qǐng)幼兒畫好）

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　通過(guò)幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。突破方法：利用不同顏色的圓點(diǎn)來(lái)表示幼兒的健康狀況，并請(qǐng)幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過(guò)集體討論、多媒體課課件和“自助餐”的游戲來(lái)幫助幼兒樹(shù)立自我保育意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）大膽表達(dá)，各抒己見(jiàn)

　　幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴(kuò)散，表明自己的觀點(diǎn)，并嘗試用實(shí)例說(shuō)服同伴。

　　過(guò)程：幼兒各抒己見(jiàn)，運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一的情況下，教師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量表”，知道胖瘦有一定的標(biāo)準(zhǔn)，太胖和太瘦都不健康。

　　(二)了解自身，對(duì)癥下藥

　　（1）出示紅、綠、黃三種顏色的表格，請(qǐng)幼兒根據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色尋找自己在表中的位置，（紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖，綠色表示正常）從而了解自身以及本班幼兒成長(zhǎng)的狀況。

　�。�2）集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦，身體更健康。

　�。�3）“對(duì)癥下藥”：運(yùn)用多媒體課件“來(lái)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開(kāi)處方”。

　�。ㄈ┓纸M游戲活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)梳理

　　（1）棋盤競(jìng)賽：幼兒通過(guò)競(jìng)賽性游戲，在下棋過(guò)程中獲得有關(guān)健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）自助餐：幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營(yíng)養(yǎng)合理的美餐。

　　活動(dòng)延續(xù)

　　幼兒將已有的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中去，關(guān)注自己的身體特點(diǎn)，堅(jiān)持健康飲食和鍛煉，并把有關(guān)的信息帶給身邊的朋友和家人。

　　繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒搜集資料，研究各種食物所含的營(yíng)養(yǎng)。

　　幼兒園中班健康教案：多吃蔬菜好處多

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)；

　　2、通過(guò)親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）

　　2、烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子

　　3、豐富詞匯：維生素

　　三、設(shè)計(jì)思路：

　　買菜、認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理

　　針對(duì)中班幼兒，對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛(ài)吃各種食物，均有著重要的影響。

　　四、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、進(jìn)超市、《買菜》音樂(lè)導(dǎo)入

　　師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：××蔬菜超市！師：我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。（音樂(lè)）

　　師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上，排好。

　　師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？

　　2、認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)（分別出示）

　　師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)�？谇粷�，那是因?yàn)樯眢w里缺少了Va，所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。

　　師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

　　師：小朋友平時(shí)都是誰(shuí)做菜給你們吃呀？咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

　　烹飪過(guò)程（介紹大蒜的營(yíng)養(yǎng)）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育，共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。

幼兒園中班健康教案篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　理解兒歌內(nèi)容，誦讀兒歌。

　　敢于表達(dá)，善于傾聽(tīng)。

　　懂得健康飲食的好習(xí)慣，做個(gè)健康的好寶寶。

　　大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　　幼兒能了解健康飲食、健康的生活習(xí)慣，知道怎樣才更有助于身體健康。

　　改正不良生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，努力不挑食，愛(ài)運(yùn)動(dòng)等好習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　兒歌《健康好寶寶》幼兒用書，磁帶，故事《強(qiáng)強(qiáng)生病了》

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　強(qiáng)強(qiáng)從來(lái)不吃青菜，但是特別特別愛(ài)吃肉，每次媽媽夾給他的青菜都會(huì)被強(qiáng)強(qiáng)從碗里挑出來(lái)扔掉，他總說(shuō)“媽媽，我不愛(ài)吃青菜，吃了青菜我會(huì)吐出來(lái)的……”媽媽也拿強(qiáng)強(qiáng)沒(méi)辦法，可是一天，強(qiáng)強(qiáng)生病了，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)都是因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)不吃青菜才病倒的。

　　師：強(qiáng)強(qiáng)為什么會(huì)生病呀？

　　幼：他只吃肉，不吃青菜

　　師：可是后來(lái)他的病好了，身體越來(lái)越棒啦！到底發(fā)生了什么事呢？有哪個(gè)小朋友聽(tīng)到了故事里強(qiáng)強(qiáng)發(fā)生了什么事情？請(qǐng)小朋友舉手告訴老師！其他小朋友要安靜的聽(tīng)哦！

　　教師總結(jié)：故事中的強(qiáng)強(qiáng)能夠引起小朋友們的共鳴，引發(fā)思考，自然而然過(guò)度到接下來(lái)的兒歌教育。

　　二、聽(tīng)誦兒歌，共同探討

　�、俾�(tīng)兒歌

　　幼兒聽(tīng)兒歌，回答教師提出的問(wèn)題“怎樣能做一個(gè)健康的好寶寶？”

　　幼：不挑食、運(yùn)動(dòng)（大體說(shuō)出兒歌內(nèi)容）可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒如何做一個(gè)健康的好寶寶！

　�、谡b讀兒歌

　　首先是分句跟讀兒歌，接著上下句接力可用游戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)，幼兒便很快能夠記住兒歌內(nèi)容，最后是幼兒集體誦讀

　　三、暢談健康，踐行生活

　　師：寶貝們，我們都要做一個(gè)健康的好寶寶，那我們可以為自己的健康做哪些努力呢？