幼兒園大班教案

時(shí)間：2022-01-06 10:56:26 幼兒園教案我要投稿

精選幼兒園大班教案模板集合五篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選幼兒園大班教案模板集合五篇

幼兒園大班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作。

　　2、體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:(環(huán)保)

　　1、師幼合作用廢舊報(bào)紙卷成紙棒作成小樹苗。

　　2、場(chǎng)地布置如圖,終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒。。

　　活動(dòng)過程:

　　一、引出主題,激發(fā)興趣。

　　1、帶幼兒到戶外場(chǎng)地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位:

　　頭部運(yùn)動(dòng)、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

　　2、我們要去做運(yùn)送小樹苗的小勇士了,先去觀察一下地形吧。

　　跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈。

　　二、游戲:運(yùn)送小樹苗1、出示"小樹苗",講解游戲的規(guī)則。

　　游戲開始,每隊(duì)排頭幼兒沿規(guī)定路線跑,途徑小樹苗的地方,撿起一棵小樹苗,繼續(xù)跑,將小樹苗送到終點(diǎn)的基地。按原路返回,拍第二名隊(duì)員的手,排至對(duì)隊(duì)尾。

　　第二名隊(duì)員出發(fā),依次進(jìn)行。先將小樹苗送完的一隊(duì)獲勝。

　　2、和個(gè)別幼兒一起示范游戲一遍。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒游戲一次。

　　4、幼兒集體游戲,進(jìn)行競(jìng)賽。

　　5、可視幼兒體力及興趣再游戲一次。

　　三、放松運(yùn)動(dòng)。將小樹苗送回活動(dòng)室。

幼兒園大班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2．了解母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。

　　3．親手制作蛋糕送給媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽節(jié)日的祝賀。

　　4．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　材料準(zhǔn)備：

　�、辟澝缷寢尩脑姼�

　　⒉做蛋糕的各種材料

　　活動(dòng)過程：

　　一、歡迎媽媽。

　　今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來到咱們班參加活動(dòng)，首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！

　　二、慶�；顒�(dòng)

　　1.談話活動(dòng)，了解三八節(jié)。

　　教師：今天媽媽為什么來到咱們幼兒園？是誰的節(jié)日？除了是媽媽的節(jié)日還是誰的節(jié)日？

　　2．請(qǐng)小朋友講講媽媽的辛苦。

　　媽媽把我們帶這么大，可辛苦了，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎？

　　3.獻(xiàn)給媽媽的話

　　媽媽這么辛苦，我們小朋友有很多話要對(duì)你們說，來聽一聽小朋友會(huì)說些什么吧。

　　4．為媽媽獻(xiàn)詩

　　小朋友有那么多祝福的話要對(duì)媽媽說，咱們一起用詩歌表達(dá)對(duì)媽媽的祝福吧！

　　請(qǐng)欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》

　　我愛好媽媽

　　天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。

　　高高的大樹愛泥土，小小的我呀愛媽媽。

　　我說媽媽最勤勞，我說媽媽最偉大。

　　媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。

　　5.播放視頻，爸爸給媽媽的禮物

　　今天是各位媽媽的節(jié)日，平時(shí)不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物，請(qǐng)大家看一看。

　　6．制作蛋糕送給媽媽。

　　平時(shí)，都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃�，F(xiàn)在大家都長大了，會(huì)做很多事情了，我們一起做個(gè)蛋糕送給媽媽，好不好？教師簡單講解蛋糕的做法后幼兒制作！并把做好的蛋糕送給媽媽，親親媽媽！

　　7.為媽媽獻(xiàn)歌

　　三、親子游戲

　　1、小心陷井

　　2、大西瓜、小西瓜

　　3、踩氣球

　　教學(xué)反思：

　　本活動(dòng)通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶�；顒�(dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，通過實(shí)際行動(dòng)來感謝媽媽的愛，讓媽媽過一個(gè)愉快的節(jié)日。

　　小百科：國際婦女節(jié)是全世界許多國家都慶祝的節(jié)日。這一天，婦女們作出的成就得到肯定，無論她們的國籍、民族、語言、文化、經(jīng)濟(jì)狀況和政治立場(chǎng)如何。從那以后，國際婦女節(jié)成為一個(gè)全球性的婦女節(jié)日，對(duì)發(fā)達(dá)國家及發(fā)展中國家的婦女來說都具有新的意義。日益發(fā)展壯大的國際婦女運(yùn)動(dòng)，通過聯(lián)合國四次婦女問題全球會(huì)議得以加強(qiáng)。在其推動(dòng)下，紀(jì)念活動(dòng)已成為一個(gè)號(hào)角，號(hào)召協(xié)力爭(zhēng)取婦女權(quán)利和婦女對(duì)政治經(jīng)濟(jì)事務(wù)的參與。

幼兒園大班教案篇3

　　活動(dòng)目的：

　　訓(xùn)練幼兒的平衡能力及協(xié)調(diào)能力。

　　能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小椅子2把，放在終點(diǎn)線。

　　玩法：

　　將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)以3人為一組，各隊(duì)按順序排列在起點(diǎn)先后，面對(duì)終點(diǎn)線后，面對(duì)終點(diǎn)線后的椅子。每組3人橫排，兩邊的幼兒扮演助人為樂者，內(nèi)側(cè)手相拉，中間的一名幼兒扮演殘疾人，一只腳站立，另一只腳彎曲搭在兩位"助人為樂者"相拉的手上，兩臂搭在"助人為樂者"的肩上、教師發(fā)出口令后，"助人為樂者"駕著"殘疾人"向前跑，"殘疾人"單腳跳。至終點(diǎn)線時(shí)，"殘疾人"跑步繞過小椅子，3人在恢復(fù)原樣，跑回起點(diǎn)線，依次進(jìn)行。先跑完的隊(duì)獲勝。

　　規(guī)則：

　　各隊(duì)兩組間接替時(shí)，必須由前一組扮演殘疾人的幼兒，拍后一組"殘疾人"的手掌后，后一組方可起跑。

　　教學(xué)反思：

　　通過這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到在體育課中，要在“引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)作、相互交流，掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善。

幼兒園大班教案篇4

　　［設(shè)計(jì)意圖］

　　水垢是幼兒生活中常見但是不易為幼兒所了解的東西，本活動(dòng)通過觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法，讓幼兒了解水垢和水垢對(duì)人身體的危害，以及除垢的簡便方法，以培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力及對(duì)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的操作興趣。

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　�、背醪搅私馑傅奈：昂唵蔚某钢R(shí)。

　�、才囵B(yǎng)幼兒對(duì)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的操作興趣，學(xué)習(xí)正確的操作方法。

　�、撑囵B(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確表達(dá)能力。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個(gè)、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)。

　　［活動(dòng)過程］

　�、币龑�(dǎo)幼兒觀察水垢，知道水垢對(duì)人們的危害。

　�、庞變河^察瓶內(nèi)的水垢，認(rèn)識(shí)水垢

　　教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請(qǐng)幼兒輪流觀察兩個(gè)瓶內(nèi)的情況，說一說兩瓶的不同，知道水瓶內(nèi)附著的物體就是水垢。

　�、普�(qǐng)幼兒想一想、說一說，還在哪里、什么容器里見到過水垢？

　�、墙處熜〗Y(jié)，講述水垢的危害

　　師：“這些粘在水壺和水瓶里的東西叫水垢，它是水中的雜質(zhì)和礦物質(zhì)，在水中被加熱、燒開以后變成的。水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機(jī)用時(shí)間長了會(huì)結(jié)成一層水垢。水壺里有了水垢，水就不容易燒開，浪費(fèi)燃料；水垢的碎塊如果被我們喝進(jìn)身體里，會(huì)損害健康容易生病；工廠里的大鍋爐如果不除水垢，還會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)。

　�、灿變翰僮鲗�(shí)驗(yàn)，觀察除垢的過程

　�、庞變河^察玻璃杯中的液體：無色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。

　　教給幼兒聞液體的方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口輕輕煽動(dòng)，再用鼻子聞煽動(dòng)的空氣。

　�、朴變河^察盤中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀

　�、亲層變河盟幊装阉阜湃氚状祝^察發(fā)生的變化。

　�、扔變褐v述自己觀察到的情況。

　�、山處熜〗Y(jié)：白醋和水垢放在一起，水垢會(huì)產(chǎn)生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學(xué)反應(yīng)。

　�、秤^察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)，知道除了用醋，還可以用專門的除垢劑來除垢，而且效果更好。

　�、凑�(qǐng)幼兒說一說，還知道哪種除水垢的方法，哪一種最省力最好用

幼兒園大班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．幼兒通過自己動(dòng)手嘗試、實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)會(huì)溶解于水，有些物質(zhì)不能溶解于水。

　　2．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神及細(xì)致的觀察力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每人二只透明杯，小匙一把、彩筆一支。

　　桌上備有：奶粉、黃沙、水泥、糖、鹽、洗衣粉若干

　　教師備：大燒杯二只，攪拌棒，清水若干

　　活動(dòng)流程

　　一、運(yùn)用博士爺爺?shù)膩硇�，引起幼兒的嘗試興趣

　　師：小朋友，博士爺爺又給我們來信了。信中說，他最近又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“溶解的秘密”。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，請(qǐng)小朋友也來試試，好嗎？

　　二、提供多種多樣的實(shí)驗(yàn)用品，便于幼兒進(jìn)行嘗試活動(dòng)

　　1．教師帶領(lǐng)幼兒參觀每一組的實(shí)驗(yàn)用品。

　　師：博士爺爺給我們準(zhǔn)備了許多的實(shí)驗(yàn)用品，但每組的實(shí)驗(yàn)用品都是不一樣的，現(xiàn)在，我們就一起來參觀

　　2．參觀后，幼兒可以在任意地選擇自己喜歡的實(shí)驗(yàn)用品的一組坐下。

　　3．幼兒用連貫的語言說出自己桌上的實(shí)驗(yàn)用品。

　　提問：你的桌上有哪些實(shí)驗(yàn)用品？

　　4．提醒幼兒今天的實(shí)驗(yàn)品不可以嘗。

　　三、幼兒初次嘗試

　　1．請(qǐng)小朋友用小匙取一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)品放人你的半杯清水中，輕輕攪拌，看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

　　2．幼兒嘗試實(shí)驗(yàn)。

　　教師巡回指導(dǎo)、觀察。①引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水的顏色及實(shí)驗(yàn)物在水中的變化

　�、趲椭鷤€(gè)別能力差的幼兒組織語言說出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其獲得嘗試的喜悅

　　③對(duì)能力強(qiáng)的幼兒提出高要求，要求能把實(shí)驗(yàn)開始階段和結(jié)束階段的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比

　　3．實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯報(bào)。

　　提問：在實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？哪些物品不會(huì)溶解于水呢？

　　小結(jié)：奶粉、鹽、糖放入水中會(huì)不見了，我們把這樣的現(xiàn)象叫做溶解。

　　活動(dòng)延伸：

　　還有哪些東西會(huì)溶解于水？

　　溶解于水的物品繼續(xù)增加投放量還會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　還有哪些東西不會(huì)溶解于水？

　　有趣的潛水艇

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解潛水艇下沉、上浮與魚鰾的關(guān)系，樂于探究其中的奧秘，初步感知仿生學(xué)的原理。

　　2、欣賞有關(guān)潛水艇的錄像，進(jìn)一步了解潛水艇潛水的過程與簡單原理。

　　3、想象創(chuàng)造各種各樣的潛水艇，發(fā)展大膽想象的能力及事物的`好奇心和求知欲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：制作好的潛水艇模型、吸管、紙魚、氣球、橡皮泥、膠帶、鐵塊、剪刀、裝滿水的盆。

　　活動(dòng)流程：

　　1、教師做“紙魚”游泳實(shí)驗(yàn)，引發(fā)幼兒探究興趣。

　�。�1）請(qǐng)幼兒討論；魚為什么會(huì)游泳。

　�。�2）出示一條紙魚，演示魚游泳的過程。把氣球放在紙魚的肚子里當(dāng)魚鰾，通過給氣球充氣、排氣觀察魚上下沉浮的樣子。讓幼兒說出魚鰾的用處：魚有了魚鰾，就能自由自在的在水里游，想浮起來時(shí)就在魚鰾里充滿空氣，想沉下去休息時(shí)就排掉魚鰾里的空氣。

　　2、引導(dǎo)幼兒探索潛水艇下沉、上浮的秘密。

　�。�1）組織幼兒自己玩潛水艇，想辦法使?jié)撍细�、下沉�?/p>

　�。�2）分析討論為什么潛水艇能夠下沉、上浮，知道潛水艇是模仿魚鰾的原理制作的。

　　3、觀看有關(guān)潛水艇的錄像片，進(jìn)一步探索潛水艇的奧秘。

　　4、拓展思路：用手工制作、繪畫、粘貼、拼搭的形式來表現(xiàn)想象中的潛水艇。

　�。�1）在潛水艇的全身都安裝小圓桶，使?jié)撍喩砩舷露际菢尅?/p>

　�。�2）幻想畫：我乘潛水艇遨游時(shí)光隧道。

　�。�3）把潛水艇做成魚的形狀，這樣的潛水艇不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

　�。�4）插上翅膀，制作會(huì)飛的“潛水艇”。

　�。�5）安裝四條腿，變成機(jī)器人的“潛水艇”。

　　活動(dòng)延伸：

　　了解更多仿生學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

　　小木偶尋寶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能熟練運(yùn)用互補(bǔ)、互換的方法進(jìn)行10的分合操作，知道10有種分合法。

　　2、學(xué)習(xí)書寫數(shù)字10，掌握10的正確書寫方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 1、小木偶圖片；1—10的數(shù)字卡片；雪花片

　　2、幼兒用書第3冊(cè)第33頁

　　活動(dòng)流程：

　　一：開始部分

　　教師出示木偶圖片，今天老師帶了一個(gè)小木偶要和小朋友一起游戲，他想先和小朋友玩一個(gè)“碰球”的游戲，要求小木偶手里的球和小朋友手里的球合起來是9�！昂俸�，我的1球碰幾球”“嘿嘿，我的1球碰8球”。用此形式來復(fù)習(xí)9的分合式。

　　二、基本部分

　　教師以小木偶尋寶的游戲口吻，，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)分合式的互換、互補(bǔ)規(guī)律，啟發(fā)幼兒熟練運(yùn)用互換、互補(bǔ)規(guī)律得出10的分合式并做好記錄，教師在旁邊觀察并指導(dǎo)。

　�、�、小木偶說要帶小朋友去數(shù)字王國探險(xiǎn)，王國里的秘mi花園藏著很多寶藏，小朋友想和小木偶一起去尋寶嗎？

　　（2）、教師出示雪花片做的花壇，這里是數(shù)字王國的秘mi花園，它的里面有5個(gè)花壇，請(qǐng)小朋友觀察一下每個(gè)花壇里有幾朵花，并根據(jù)花的顏色把每個(gè)花壇里的花分成兩組，并做好記錄。小木偶想和小朋友一起觀察第一個(gè)花壇里的花�？傻贸�10可以分成1和9；10可以分成9和1。讓幼兒觀察分合式的不同，可以發(fā)現(xiàn)分合式的互換規(guī)律：分合式左右兩部分分?jǐn)?shù)的位置可以互相交換，變成兩個(gè)分合式。

　�、恰⒄�(qǐng)幼兒自己觀察完成剩下的花壇，分別用互換規(guī)律得出10的其它分合式：10可以分成2和8，10可以分成8和2；10可以分成3和7，10可以分成7和3；10可以分成4和6，10可以分成6和4；10可以分成5和5，讓幼兒記在記事本上。請(qǐng)幼兒數(shù)出10共有幾種分合式？(9種) 教師和幼兒小結(jié)：一個(gè)數(shù)的分合式數(shù)量始終比總數(shù)少一。

　�、取⑿∧九家o數(shù)字10個(gè)兄弟排排隊(duì)，請(qǐng)小朋友好好觀察一下，看看怎么排合適？讓幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)分合式的互補(bǔ)規(guī)律：分合式左右兩個(gè)部分?jǐn)?shù)，左邊的數(shù)逐漸增大，右邊的數(shù)就會(huì)逐漸減小，無論怎么變化，它們的總數(shù)是不變的。

　　∧

　　1 9

　　2 8

　　3 7

　　4 6

　　5 5

　　6 4

　　7 3

　　8 2

　　9 1

　　3、小木偶和我們?cè)跀?shù)字王國里找到了數(shù)字10的兄弟，就讓他們和我們一起回家吧，看看他們能給我們帶來什么神奇的魔力�？从變河脮瑥�(fù)習(xí)10的分解組成。

　　三、結(jié)束部分