幼兒園大班健康教案

時(shí)間：2022-01-01 14:55:07 幼兒園教案我要投稿

【推薦】幼兒園大班健康教案模板八篇

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康教案9篇，歡迎大家分享。

【推薦】幼兒園大班健康教案模板八篇

幼兒園大班健康教案篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道愛清潔，勤洗澡有利于身體健康。

　　2、樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。

　　3、豐富詞匯：快樂高興開心

　　4、初步掌握AAB的詞語(yǔ)：長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的大大的小小的紅紅的

　　5、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)、表演對(duì)話，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、課件

　　2、小豬小兔小白鵝毛絨玩具

　　3、小動(dòng)物頭飾

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　1、律動(dòng)：《？》

　　2、謎語(yǔ)：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調(diào)。猜一動(dòng)物名稱，這是什么呢？

　　師：嗯，真聰明！那個(gè)小朋友告訴老師，豬長(zhǎng)的什么樣子？他怎樣唱歌？

　　生：胖胖的，肥肥的……

　　師：他怎么唱歌呀？小朋友學(xué)一學(xué)。（生學(xué)小豬叫聲音）

　　師：今天老師也帶來(lái)了一只可愛的小豬（出示玩具小豬），看他來(lái)了，小豬跟小朋友們打招呼，“小朋友們好”幼：“小豬好。”“你們看我今天很干凈嗎？生：干凈。我可是個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的小豬，可是以前的我，嘿……啊，小豬臉紅了。小朋友想知道以前的小豬到底是什么樣子嗎？生：想。

　　師：我們一起來(lái)看一看，好嗎？（播放故事《小豬變干凈了》）。

　　二、主體課

　　1、播放第一段課件

　　師：故事里是怎么形容小豬的呢？用了哪些形容詞？課件展示：（圓圓的、大大的、小小的）

　　你還知道哪些類似AAB這樣的詞語(yǔ)？幼兒自由回答。

　　這是一只什么樣的小豬��？（不愛干凈）小豬常常喜歡做什么呢？吃飽了之后呢？

　　2、播放第二段課件

　　師：一天，小豬想去做什么？他遇見了誰(shuí)？故事中是怎么樣形容小白兔的？課件展示：（長(zhǎng)長(zhǎng)的，短短的，紅紅的，白白的）

　　小豬對(duì)小兔說(shuō)什么了？小兔是如何回答的？結(jié)果怎么樣？幼兒回答。

　　3、播放第三段課件

　　小豬又遇到了誰(shuí)？故事中是怎么形容小白鵝的？課件展示（紅紅的，白白的）

　　小豬說(shuō)什么了？小白鵝是怎么回答的？最后小白鵝要帶小豬去干什么？

　　4、播放第四段課件

　　小豬和小白鵝來(lái)到了哪里？

　　他們做什么了？小白鵝是怎么給小豬洗澡的？洗澡之后小豬變什么樣了？小豬干凈之后，誰(shuí)來(lái)了？他們發(fā)生了什么事？他們心里是怎么想的？誰(shuí)能想出一個(gè)表示高興的詞語(yǔ)？

　　三、課程升華

　　1、師：小朋友們，我們學(xué)習(xí)了《小豬變干凈了》，今天老師不僅把這個(gè)故事帶來(lái)了，而且還把故事里面三只可愛的小動(dòng)物也帶到我們班來(lái)了，看！他們來(lái)了。小豬、小兔和小白鵝（請(qǐng)三個(gè)小朋友）。

　　課件：小豬小兔小白鵝

　　2、課件游戲，鞏固識(shí)字

　　四、思想品德教育

　　1、問(wèn)：故事剛開始的時(shí)候，小豬找到朋友了嗎？為什么？它最后找到朋友了嗎？為什么？你喜歡什么樣的小豬？你經(jīng)常洗澡嗎？你是怎么樣洗澡的？洗澡后有什么感覺？為什么要經(jīng)常洗澡？

　　師：不洗澡身上有汗臭味，很容易引起皮膚病，洗澡會(huì)讓身體更舒服、更健康，尤其夏天即將到來(lái)天氣熱，出汗多，更要天天洗澡，現(xiàn)在天氣有點(diǎn)冷，有些小朋友不想洗澡，這是不愛清潔不講衛(wèi)生的小朋友。天氣冷我們還要勤洗頭勤洗澡，每天換襪子，做個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。我們不要學(xué)習(xí)故事里的小豬哦，小豬剛開始小豬很不講衛(wèi)生，他出去找朋友玩的時(shí)候，朋友都說(shuō)他太臟了不和他玩，最后小白鵝帶他到河邊洗得干干凈凈的，小伙伴們才愿意和他一起玩耍啦！孩子們，你可不要像小豬一樣不經(jīng)常洗澡，你們要講衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡身體才會(huì)更健康。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要天天洗澡。

　　2、你是怎么樣講衛(wèi)生的？應(yīng)該怎樣做？

　　引導(dǎo)幼兒講：春天來(lái)臨了，天氣一天比一天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、課件：各種動(dòng)物

　　師：你們看，還有許多的動(dòng)物也都講衛(wèi)生呢。（幼兒識(shí)字讀動(dòng)物名字）

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們小朋友也變成講衛(wèi)生愛干凈的乖寶寶了，讓我們帶著變干凈的豬小弟，和各種動(dòng)物們一起去洗澡吧

　　歌曲結(jié)束（洗澡歌）

幼兒園大班健康教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)快走、跑、跨、鉆等技能，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、體驗(yàn)兩兩結(jié)伴配合行動(dòng)的默契。

　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、鐵圈4個(gè)，輪胎8個(gè)，塑料制鉆圈4個(gè)（平衡木一個(gè)）。

　　2、活動(dòng)前制作好5個(gè)擔(dān)架。

　　3、毛絨娃娃若干。

　　4、場(chǎng)地布置。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣

　　小朋友們，汶川大地震、云南大地震，日本大地震，震區(qū)的人們?cè)谠馐苤鵀?zāi)難。我們馬上組織一支救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)聽候調(diào)遣，趕赴前線救援，好不好。

　　現(xiàn)在，我是總指揮，你們就是戰(zhàn)士，我們必須訓(xùn)練出一支勇敢的，不畏艱險(xiǎn)的隊(duì)伍，去災(zāi)區(qū)救援，你們能做到嗎？（能）

　　好，現(xiàn)在聽從總指揮的命令，——當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，立正，稍息，立正，出操！老師喊可口令，領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。（跑一圈——原地跑——做護(hù)操）

　　幼兒跟著老師學(xué)救護(hù)操。幼兒邊聽老師念兒歌邊做救護(hù)操：抬抬，抬得穩(wěn)。跑跑，跑得快。爬爬，往上爬。跳跳，跳得高。（抬抬：手臂向前向后，來(lái)回平舉。跑跑：手臂自然彎曲，在身體兩側(cè)前后擺動(dòng)。爬爬：下手臂彎曲，放于胸前，朝上至站立。跳跳下蹲，再朝上跳起）

　�。ǘ┯�(xùn)練活動(dòng)，理解練習(xí)內(nèi)容

　　導(dǎo)入語(yǔ)：立正，稍息，立正。

　　地震災(zāi)區(qū)一片廢墟，一堆堆的瓦礫，一扇扇的斷墻，一條條塌陷的路，會(huì)給我們的救援帶來(lái)很大困難。我們不但要學(xué)好快走、快跑，還要學(xué)好跨和鉆的本領(lǐng)。救援任務(wù)迫在眉睫，我們加緊訓(xùn)練吧。

　　1、講解練習(xí)。要鉆過(guò)山洞，跨過(guò)障礙物，走獨(dú)木橋，動(dòng)作要快還要穩(wěn)。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，老師注意引導(dǎo)幼兒。（請(qǐng)***戰(zhàn)士來(lái)示范一遍）

　　3、幼兒自由練習(xí)鉆山洞，跨過(guò)障礙物，走獨(dú)木橋等，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)走獨(dú)木橋，跨過(guò)障礙物。

　　（三）組織幼兒進(jìn)行綜合動(dòng)作訓(xùn)練。

　　全體集合，立正，稍息，立正。剛才戰(zhàn)士們都練習(xí)了走、跑、跨、鉆的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們把這組本領(lǐng)連起來(lái)練習(xí)。（老師口頭指揮鉆——跨——走），隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)好頭。（空手練習(xí)二遍。）

　　（四）幼兒協(xié)作型訓(xùn)練。

　　1、出示擔(dān)架，如果要去救傷員，應(yīng)該怎樣使用擔(dān)架。那擔(dān)架應(yīng)該怎樣抬，請(qǐng)兩名幼兒示范。

　　2、兩個(gè)幼兒自由組合抬擔(dān)架練習(xí)，要求又快又穩(wěn)。救援行動(dòng)可不是自己做自己的，得團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合才行。準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了嗎，好，現(xiàn)在，進(jìn)行救助傷員訓(xùn)練，戰(zhàn)士們兩人一組，出發(fā)——（幼兒訓(xùn)練）就只有這么一條救援之路，生命之路，我們必須又快又好的救出更多的傷員，所以必須做到有次序的進(jìn)行，記住了嗎。

　　（五）練習(xí)結(jié)束，實(shí)行救援行動(dòng)。（放音樂——發(fā)出地震警報(bào)、背景音樂）全體集合，立正，稍息，立正。戰(zhàn)士們，警報(bào)已響起，地震已爆發(fā)，馬上救援，出發(fā)——（幼兒兩人一組合作。）

　　1、游戲規(guī)則與方法：幼兒分成4組，兩人一組合作，每組4人鉆過(guò)山洞、跨過(guò)障礙物、走過(guò)獨(dú)木橋，將受傷的傷員抬上擔(dān)架，再原路返回送往“醫(yī)院”。

　　2、進(jìn)行游戲，要求幼兒動(dòng)作迅速，但也要注意安全。

　　（六）結(jié)束部分

　　今天，你們表現(xiàn)都很出色，勝利完成了救小動(dòng)物的任務(wù)，大家現(xiàn)在也很累了，讓我們放松放松吧。我們辛苦了一天，很累了，大家自己甩甩胳膊，踢踢腿，拍拍小腿肚子，（邊說(shuō)邊做）放松放松，也可以互相捏捏、揉揉、捶捶。（老師領(lǐng)小朋友一起做）天不早了，我們回兵營(yíng)吧。（下課）

　　活動(dòng)反思：

　　1、活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎有趣，幼兒樂于接受。

　　2、幼兒參與積極性很高。

　　3、幼兒活動(dòng)強(qiáng)度太大，精力有些透支。

幼兒園大班健康教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.在活動(dòng)中練習(xí)聽指令四散跑并遵守游戲規(guī)則。

　　2.能在四散跑時(shí)躲避他人的碰撞。

　　3.感受冬日陽(yáng)光的溫暖，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　陽(yáng)光明媚的日子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一．到陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)

　　——請(qǐng)幼兒自由地在陽(yáng)光下進(jìn)行活動(dòng)

　　——引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在陽(yáng)光下有什么感覺，并一起念念兒歌《曬太陽(yáng)》

　　——教師欣喜地告訴幼兒：哈哈，陽(yáng)光抱過(guò)你了

　　二.編兒歌做運(yùn)動(dòng)

　　——你最喜歡太陽(yáng)公公抱住你什么地方

　　——帶著幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)，如：太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱肩膀一二一

　　——引導(dǎo)幼兒在陽(yáng)光下做其他的運(yùn)動(dòng)

　　——邊念兒歌邊仿編各種動(dòng)作，鼓勵(lì)大家模仿學(xué)習(xí)

　　三.游戲：太陽(yáng)來(lái)了

　　——太陽(yáng)上山時(shí)，老師扮演太陽(yáng)追逐幼兒，逐個(gè)擁抱被追到的幼兒

　　——太陽(yáng)下山時(shí)，幼兒就與太陽(yáng)說(shuō)再見，做休息狀。

幼兒園大班健康教案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1、理解事物對(duì)人體的重要性，知道均衡飲食身體好。

　　2、初步嘗試自己搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、馬、牛、羊、狗等動(dòng)物的圖片

　　2、各類食品的圖片

　　3、食品小面包、花卷、小饅頭、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲、火腿、鵪鶉蛋等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1、教師：這些小動(dòng)物喜歡吃什么食物。（分別出示小狗、馬、羊、老虎、獅子的圖片，幼兒回答）

　　2、與幼兒討論我們吃到的事物

　�。�1）、教師：你們都吃過(guò)那些東西呢？（請(qǐng)打開幼兒用書）

　　幼兒回到，教師根據(jù)回答逐一將幼兒用書上的圖畫指給他們看。

　�。�2）、教師：小朋友吃過(guò)的東西真豐富，我們?yōu)槭裁匆云贩N多樣的事物呢？只吃一種事物行嗎？為什么呢？

　　（3）、幼兒討論并回答

　�。�4）、教師小結(jié)：不同的事物有不同的營(yíng)養(yǎng)成分，而我們的身體需要多種營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)得結(jié)實(shí)又健康。米飯、饅頭、面包可供給身體熱量，吃了身體才有勁；牛奶盒肉類提供給身體蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有能量；水果、蔬菜含有豐富的維生素、纖維素，可清理腸道，使我們更健康。

　　3、自助餐會(huì)。

　�。�1）、教師：每種事物都有不同的營(yíng)養(yǎng)，我們來(lái)做小營(yíng)養(yǎng)師，為自己搭配一頓自助餐吧！

　　（2）、教師先請(qǐng)兩三位幼兒搭配一頓午餐

　　（3）、在集體面前點(diǎn)評(píng)。

　　教師：XX小朋友搭配的午餐中有什么？他這樣搭配好不好？為什么？怎樣搭配才最好？為什么呢？

　�。�4）、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然后進(jìn)餐教師巡回指導(dǎo)。

　　4、總結(jié)

　　教師：我們身體需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng)成分，因?yàn)楦鞣N事物都要吃，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，這樣身體才會(huì)長(zhǎng)得堅(jiān)實(shí)又健康。

幼兒園大班健康教案篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)各種粗糧，知道粗糧含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，有益于我們的身體健康。

　　2、通過(guò)閱讀畫面，觀察制作粗糧點(diǎn)心以及品嘗粗糧，進(jìn)一步感知粗糧的基本特征，知道它們的名稱。

　　3、積極參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，知道要完成老師布置的任務(wù)。

　　4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　與保健和廚房聯(lián)系好，安排制作幾種粗糧小點(diǎn)心（玉米窩窩頭、黑麥饅頭、煎餅、包子等），《幼兒用書》人手一冊(cè)，小碗、勺子人手一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、觀察廚房人員制作粗糧小點(diǎn)心，認(rèn)識(shí)幾種粗糧食品。

　　教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入廚房加工間，先引導(dǎo)幼兒與廚房人員打招呼。

　　引導(dǎo)幼兒觀察廚房人員準(zhǔn)備好的面團(tuán)，提問(wèn)：這些做點(diǎn)心的原料都是粗糧，你知道這些粗糧叫什么名字嗎？是什么顏色的？帶領(lǐng)幼兒講述粗糧的名稱。

　　請(qǐng)廚房人員介紹粗糧的名稱，邊看廚房人員做，并聽介紹。

　　二、閱讀《幼兒用書》，感知各種豐富的粗糧食品。

　　三、開展討論活動(dòng)，知道吃粗糧的好處，感知粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　教師：為什么要吃粗糧？吃粗糧對(duì)我們身體有什么好處？

　　鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)講述自己對(duì)粗糧的認(rèn)識(shí)。

　　教師小結(jié)：吃粗糧可以鍛煉牙齒，讓我們大便暢通，讓我們變得漂亮等，經(jīng)常吃粗糧有利于身體健康。

　　四、交流《粗糧調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》，感知豐富的粗糧食品。

　　五、品嘗粗糧食品，感知體驗(yàn)粗糧食品。

　　六、進(jìn)一步探索各種各樣的粗糧食品。

幼兒園大班健康教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.愿意說(shuō)出自己最近的煩心事。

　　2.說(shuō)出煩心事后能在老師的建議下找到發(fā)泄或解決的方法。

　　3．說(shuō)出煩心事后，能以愉快的心情進(jìn)餐，放下不開心的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅包袋子一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、安靜活動(dòng)。

　　教師用音樂律動(dòng)組織幼兒安靜。

　　2、教師拋出問(wèn)題。

　　教師：小朋友們最近在幼兒園有沒有遇到哪些煩心事？可以想一想，舉手說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)然也可以說(shuō)一說(shuō)對(duì)老師不滿意或者覺得老師說(shuō)的、做的令你不開心的事。

　　幼兒舉手，暢所欲言。

　　3、教師針對(duì)幼兒說(shuō)的煩心事，給于疏導(dǎo)和解決措施。

　　4、教師可以疏導(dǎo)幼兒和好朋友說(shuō)一說(shuō)，可以告訴老師和爸爸媽媽，還可以去游樂場(chǎng)玩一玩，放松放松。

　　5、教師鼓勵(lì)幼兒和旁邊的朋友分享自己不開心的事。

　　6、幼兒和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)自己不開心的事。

　　7、教師拿出紅包袋子，請(qǐng)幼兒把不開心的`事攥在手里，塞到紅包袋子里，收走幼兒所有不開心的事。

幼兒園大班健康教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腳站立由高35-40厘米處往下跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的品質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小椅子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開始部分。幼兒隨音樂做操。

　　動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)-下蹲運(yùn)動(dòng)-體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)-腹背運(yùn)動(dòng)-跳躍運(yùn)動(dòng)-整理運(yùn)動(dòng)。

　　2、基本部分。

　�。�1）教師示范雙腳從小椅子上跳下來(lái)，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：準(zhǔn)備好跳的姿勢(shì)輕輕跳下，前腳掌輕輕落地，保持身體平衡。

　�。�2）教師：“今天小朋友來(lái)做傘兵，老師做指揮員，大家一起來(lái)學(xué)跳傘的本領(lǐng)。”幼兒一起年兒歌：“我們都是小傘兵，個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)。“幼兒邊念兒歌邊反復(fù)練習(xí)從椅子上跳下。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒落地時(shí)要前腳掌著地，膝部微曲，兩臂前平舉保持平衡。

　�。�3）介紹情節(jié)和游戲動(dòng)作。教師：小傘兵本領(lǐng)練好了，可以上飛機(jī)跳傘。指揮員說(shuō)“起飛”，小傘兵就兩臂伸開平舉，模仿飛機(jī)在天空自由飛翔，指揮員命令“飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，準(zhǔn)備跳傘”。小傘兵就快飛到椅子邊并站到小椅子上做好跳傘的準(zhǔn)備動(dòng)作，聽到跳傘口令，小傘兵雙腳并攏跳下，最后指揮員說(shuō)“集合”，小傘兵在椅子后面站好。

　　3、結(jié)束部分。

　　小傘兵從天空中慢慢落下，并隨音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　教學(xué)反思：

　　次活動(dòng)鍛煉了幼兒的跳躍能力，而且從活動(dòng)中讓幼兒了解了，玩游戲要遵守一定的游戲規(guī)則和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　小百科：傘兵以傘降、機(jī)降（包括滑翔機(jī)）方式投入地面作戰(zhàn)的兵種或部隊(duì)。習(xí)稱傘兵。一般隸屬于陸軍�；救蝿�(wù)是：對(duì)敵方政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略要地實(shí)施突然襲擊；奪取并扼守?cái)撤綉?zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)縱深內(nèi)的重要目標(biāo)或地域；在敵后進(jìn)行特種作戰(zhàn)。