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幼兒園中班健康教案

時(shí)間:2021-12-27 12:20:30 幼兒園教案 我要投稿

【精選】幼兒園中班健康教案范文五篇

  作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案5篇,歡迎大家分享。

【精選】幼兒園中班健康教案范文五篇

幼兒園中班健康教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強(qiáng),思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),我把活動(dòng)的重點(diǎn)放在讓幼兒初步了解眼睛的各個(gè)組成部分,知道眼睛對(duì)于人的重要性,懂得如何保護(hù)眼睛,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造,用途。(認(rèn)知)

  2、知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。(情感)

  3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  重點(diǎn):

  知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  眼睛的構(gòu)造圖,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)

  二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

 。薄⒊鍪緢D片引導(dǎo)幼兒觀察。

  ——?jiǎng)偛判∨笥褌兌己苈斆鳎鲁隽酥i底是眼睛。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

 。、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。

  三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

  1、欣賞情景表演或看圖片

 。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

  提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

 。2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

  提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

  小結(jié):看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看?shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

  四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

  1、教師示范眼睛保健操

  眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

  2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

  活動(dòng)延伸:

  學(xué)會(huì)了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。

  教學(xué)反思:

  在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開(kāi)始準(zhǔn)備我覺(jué)得自己還是挺認(rèn)真的,我沒(méi)有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒(méi)想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺(jué)得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

幼兒園中班健康教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解蛋豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,以及科學(xué)的吃法。

  2、在品嘗蛋制品的過(guò)程中,享受生活的樂(lè)趣。

  3、通過(guò)欣賞蛋殼制作工藝品,萌發(fā)廢物利用的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT課件、各種蛋、蛋殼畫(huà)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、蛋的游戲

  1,摸一摸,這是什么蛋。

  2,他們什么地方不一樣。

  3,從小到大排序。

  二、蛋的營(yíng)養(yǎng)

  1,你喜歡吃蛋嗎?為什么?

  2,吃蛋對(duì)我們的身體有什么好處?

  三、蛋的吃法

  1,交流:蛋可以怎么吃?

  2,哪些食品里藏著蛋?,

  3,炒蛋、白煮蛋、茶葉蛋哪種吃法最有營(yíng)養(yǎng)?

  4,自己剝雞蛋、吃蛋。

  四、好玩的蛋殼殼

  1,吃完雞蛋,蛋殼可以怎么處理

  2,欣賞蛋殼畫(huà)

 。吃蛋可以讓我們吸收到豐富的營(yíng)養(yǎng),讓我們……,蛋殼雖然不能吃,但也能做成各種漂亮的工藝品,裝扮我們的生活,其實(shí)在我們的生活中,有許多看似沒(méi)用的、不漂亮的東西,只要你不嫌棄它,主動(dòng)關(guān)注它,或許它會(huì)給你帶來(lái)很多驚喜。

幼兒園中班健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解眼睛對(duì)人的重要性。

  2、懂得如何保護(hù)眼睛。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  體會(huì)眼睛在生活中的重要作用和本領(lǐng),學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。

  了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損害,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件《左斜眼,右斜眼,中間對(duì)對(duì)眼兒》。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入主題。

  ——游戲:指五官(可根據(jù)幼兒興趣,重復(fù)2—3遍,速度逐漸加快)

  二、了解眼睛對(duì)人的重要性。

  ——觀看課件《左斜眼,右斜眼,中間對(duì)對(duì)眼兒》

  1、故事里講到了那幾個(gè)小動(dòng)物?(叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔)

  2、它們?cè)诟陕?(野餐)

  3、吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹(shù))

  4、為什么說(shuō)它們是三顆奇怪的樹(shù)?(因?yàn)闃?shù)上長(zhǎng)了電視機(jī))

  5、叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔它們吃完?yáng)|西又在干嗎?(看電視)

  6、看著看著發(fā)生了什么事?!(它們的眼睛一個(gè)變成了左斜眼,一個(gè)變成了右斜眼,還有一個(gè)變成了中間對(duì)對(duì)眼兒)

  7、它們的眼睛為什么會(huì)變成這樣呢?(幼兒自由討論)

  8、那我們想個(gè)辦法幫助叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔改掉看電視時(shí)的壞毛病吧!(不要離電視機(jī)太近了,不要斜著眼睛看電視等)

  9、那你們知道我們的眼睛有些什么本領(lǐng)嗎?

  10、原來(lái)眼睛有這么多的本領(lǐng)啊!如果沒(méi)有了眼睛會(huì)怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來(lái),試著走路,看看是什么感覺(jué)?(幼兒說(shuō)說(shuō)感覺(jué))

  三、懂得如何保護(hù)眼睛。

  ——原來(lái)眼睛對(duì)我們非常重要。你們知道應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛嗎?(幼兒自由討論)

  ——小結(jié):不用小手揉眼睛,尖銳的東西不能對(duì)著眼睛,不能在太陽(yáng)底下看書(shū)……

  四、結(jié)束。

  除了這些保護(hù)眼睛的方法,我們還可以在課后做眼保健操來(lái)保護(hù)我們的眼睛,瞧!紅袋鼠來(lái)教我們小朋友做眼保健操了,我們一起跟著它動(dòng)起來(lái)吧!

  活動(dòng)反思:

  在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?偟膩(lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。

幼兒園中班健康教案 篇4

  一、設(shè)計(jì)初衷

  在開(kāi)展“勞動(dòng)人民真可愛(ài)”的活動(dòng)中,孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作,如理發(fā)師蛋糕師等。走在馬路上,幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦,每天很早起床,在人們上班前把馬路打掃干凈,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都要上班,用他們辛勤的汗水換來(lái)城市的整潔。于是,我們開(kāi)展了了解“馬路清潔工的一天”活動(dòng),讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1了解馬路清潔工一天勞動(dòng)的情況,了解簡(jiǎn)單的`勞動(dòng)工具。

  2.初步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

  三、客座老師:王小東、鄭飛(馬路清潔工人,以下簡(jiǎn)稱“鄭”)

  四、活動(dòng)對(duì)象:大班

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.聯(lián)系環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站清潔工阿姨,商量活動(dòng)內(nèi)容和方式。

  2.幼兒戴上手套、袖套,帶上掃帚、畚箕。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  (一)認(rèn)識(shí)馬路清潔工。

  1鄭:小朋友你們好!我是一位平凡的清潔工人,你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎?幼:是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。鄭:是的,我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人

  2.鄭:看看我和一般清潔工的打扮有什么不同?幼:你穿著橙色的反光服;頭戴一頂小黃帽……

  3.鄭:為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢?幼:因?yàn)樗鼈兪悄愕墓ぷ鞣,穿上它們就能讓別人知道你們的工作;可以給你們遮擋太陽(yáng)……鄭:它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽(yáng)外,更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地,車子來(lái)來(lái)往往很多,小黃帽和反光背心使我們非常醒目。

  (二)清潔工人的工作時(shí)間。

  1.幼:阿姨,你們是幾點(diǎn)上班的?鄭:我們5點(diǎn)鐘開(kāi)始就要清理馬路上的垃圾2.幼:下雨天你們還工作嗎2鄭:當(dāng)然。不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日,不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季,我們都要照常工作,連節(jié)假日我們也是這樣才能使街道隨時(shí)保持干凈。3.幼:阿姨,這么長(zhǎng)的工作時(shí)間,你們不辛苦嗎?鄭:清理垃圾,能節(jié)能環(huán)保,殺菌除臭,避免引起和傳播疾病。確保大家健康安心地工作、學(xué)習(xí)、,生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適,辛苦也是值得的。

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的清潔工具

  1.鄭:你們平時(shí)見(jiàn)過(guò)哪些清潔工具?幼:有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車……2.鄭:看看我們用到的工具和你們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的有什么不同?(1)出示掃把,幼兒討論幼:我們家用的掃把比這小,而且要漂亮;這個(gè)掃把是竹絲做的,我們用的是很軟的……鄭:因?yàn)槲覀儝叩拇篑R路上的垃圾面積大,垃圾種類多,量也大,所以必須要用這種大掃把,才能又快又穩(wěn)地清掃垃圾。

  (2)出示畚箕和鐵鍬。幼:畚箕我知道是裝垃圾用的,可是鐵鍬有什么用呢?鄭:因?yàn)槁飞蠒?huì)清掃到各種垃圾,輕便的垃圾就用畚箕來(lái)裝,但有時(shí)會(huì)遇到很多大的、重的或難以清掃的東西,就需要鐵鍬來(lái)處理了。

  (3)引導(dǎo)幼兒觀察清潔車,了解其作用幼:清潔車也是裝垃圾的,鄭:是的,因?yàn)檑位荒苎b太多的垃圾,而且我們要沿路一直清掃,不能及時(shí)處理掉垃圾,有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來(lái),然后統(tǒng)一處理。而且,清潔車用起來(lái)方便,還可以放我們清掃用的小工具。

 。ㄋ模┝私馇鍧嵐ひ惶斓膭趧(dòng)。

  幼:你們一天要掃多少條街?鄭:我們一名街道清潔工需要負(fù)責(zé)3800一4800m’的工作面積,但永中街道平均每個(gè)清潔工要負(fù)擔(dān)6000m2以上,一年清理衛(wèi)生死角130多處,搬運(yùn)垃圾4043噸,,清運(yùn)垃圾100多噸。幼:叔叔阿姨真厲害,也真辛苦鄭:所以,平時(shí)人人都需要注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,才能減輕我們的工作。

 。ㄎ澹┯變涸诶蠋煄ьI(lǐng)下,認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)

  1.鄭:今天,我發(fā)現(xiàn)你們也準(zhǔn)備了很多清潔工具,是不是也想體驗(yàn)一下我們的工作?幼:是的。

  2.幼兒分組勞動(dòng)。

 。┏醪搅私饫奶幚硪灰粎⒂^環(huán)衛(wèi)站。

  1.鄭:我們今天清理了這么多垃圾,這些垃圾該怎么處理呢?幼:倒到垃圾桶里;燒了它們……鄭:垃圾要經(jīng)過(guò)專門的處理,才不會(huì)再次污染環(huán)境,我們先把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站,再進(jìn)行分類處理。接下來(lái)我們一起把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站吧。

  2.觀察工作人員清理垃圾。鄭:首先,我們要將垃圾進(jìn)行分類,分成可回收垃圾和不可回收垃圾,然后由專門人員和機(jī)器進(jìn)行分類處理

 。ㄆ撸┬〗Y(jié)

  師:今天,小朋友們做了一回清潔工人,參觀了環(huán)衛(wèi)站,道清理垃圾的好處,懂得了衛(wèi)生知識(shí),還學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)動(dòng)。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動(dòng),做個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。

  七、活動(dòng)成效“馬路清潔工的一天”活動(dòng),讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作,了解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。當(dāng)一次清潔工,親身體驗(yàn)了清潔工人的辛苦和光榮,活動(dòng)使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果,從而學(xué)會(huì)尊敬身邊的勞動(dòng)人民,做環(huán)保、文明的小天使。

幼兒園中班健康教案 篇5

  一、目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手,手不僅可以做許多事、還可以感知出物體的冷、熱、軟硬、光滑、粗糙等屬性。

  2、教育與幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并能注意保護(hù)小手。

  二、準(zhǔn)備:

  1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。

  2、口袋一個(gè)、里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。

  三、過(guò)程:

  1、猜謎,引起幼兒興趣。

  師:“五個(gè)兄弟住在一起,名字不同,長(zhǎng)短不同,是什么?”

  幼:“手!

  2、游戲:印指紋。(讓幼兒了解每個(gè)人的手都是不一樣的)

  師:“每個(gè)人的手一樣嗎?什么地方不一樣?你發(fā)現(xiàn)紙上有什么?”

  幼1:“每個(gè)人的手都不一樣,有的大,有的小!

  幼2:“紙上有我的手印!

  3、幼兒操作,認(rèn)識(shí)手的功能。

 。1)誘餌自選材料用手進(jìn)行操作,如剝花生、夾彈子、紐紐扣、繪畫(huà)等。

  師:“你是用什么做事情的?怎樣用手做事情的?”

  幼1:“小手來(lái)做事情!

  幼2:“手的手指頭在動(dòng)!

 。2)實(shí)驗(yàn):光用大拇指解紐扣,用左手拿剪刀剪紙。

  師:“做實(shí)驗(yàn)時(shí)有什么感覺(jué)?這說(shuō)明什么?”

  幼1:“一只手指頭不好弄!

  幼2:“要用兩只手一起做的。”

  小結(jié):“大拇指要和其他手指協(xié)同工作才能做成一件事,手要多用才靈活。”

 。3)提問(wèn):“你的手還會(huì)做哪些事情?”(教育幼兒自己的事情自己做)

 。4)游戲:奇妙的口袋。

  幼兒用手感知物體的不同屬性,出示口袋,請(qǐng)幼兒用手伸入口袋觸摸,說(shuō)出感覺(jué),并拿出讓其他幼兒觸摸。

  小結(jié):“做任何事都離不開(kāi)手,手能感知物體屬性!

 。5)手勢(shì)游戲:

  幼兒和老師一起用手勢(shì)表達(dá)意思,讓幼兒了解交警、聾啞人用手勢(shì)指揮、交流意思。

  4、引導(dǎo)幼兒思考并討論手的重要性及如何保護(hù)小手。

 。1)假設(shè)沒(méi)有手怎樣?

 。2)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小手?

  5、活動(dòng)延伸:

  在日常生活中組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)小競(jìng)賽。

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