【精華】幼兒園小班安全教案匯總9篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班安全教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班安全教案 篇1

　　《防火小能手》

　　游戲目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

　　2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

　　游戲規(guī)則：

　　1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

　　2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

　　延伸活動(dòng)：

　　可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

　　2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

　　3十只小貓

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。

　　2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。

　　2、36K卡紙，水彩筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。

　　教師出示掛圖講故事。

　　教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？

　　2、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。

　　教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎？

　　教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢？跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢？等等

　　3、尋找危險(xiǎn)的東西

　　教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)---。

　　引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。

　　4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。

　　討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？

　　確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。

　　幼兒制作標(biāo)志。

　　教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。

　　4夏季防溺水安全教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

　　1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

　　二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

　　2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

　　教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

　　3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的.認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

　　三、自主討論，預(yù)防中暑。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？

　　2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

　　3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒�。播放另外一半�?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

　　四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

　　1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

　　2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

　　五、學(xué)唱兒歌

　　1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

　　2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

　　附：兒歌

　　夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

　　希望這篇教案對(duì)您有用，祝各位工作順利！

幼兒園小班安全教案 篇2

　　《安安全全滑滑梯》

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

　　難點(diǎn)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

　　2、編排情境表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩�？�，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)

　　二、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

　　2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

　　小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬20xx幼兒園小班安全教案20xx幼兒園小班安全教案。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

　　三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　1、兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?

　　2、兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。

　　幼兒園小班下學(xué)期安全教案

　　《躲開它們》

　　1、教師講故事《小猴哭了》。

　　2、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭?(筆有一個(gè)尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西會(huì)戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)

　　3、討論：你們還見過(guò)哪些東西是尖尖的?

　　尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一物品教師就拿出一樣，放在幼兒的面前。

　　4、觀看手偶表演，比較不同行為的性質(zhì)。

　　請(qǐng)幼兒觀看手偶表演，每段表演后分別讓幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?

　　情境一：小兔子用畫畫的筆(筆是細(xì)長(zhǎng)的)在別人臉上點(diǎn)墨水

　　情境二：小猴在耍弄樹枝。

　　情境三：小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

　　情境四：小鴨用筷子對(duì)著老師的眼睛在說(shuō)話。

幼兒園小班安全教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

　　2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　食物投影儀、圖片、乘車的音樂

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、了解乘車的基本規(guī)則

　　三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境

　　四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　活動(dòng)反思：

　　"各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

幼兒園小班安全教案 篇4

　　我不挖耳朵。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1. 要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性。

　　2. 通過(guò)老師的講解和集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

　　3.構(gòu)成必要的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　耳朵的謎語(yǔ)

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　首先，謎語(yǔ)的引入。

　　老師:孩子們，讓我們猜一個(gè)謎語(yǔ)，看看孩子們是否聰明。

　　老師:左一，右一，不要見老人。

　　第二，引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事。

　　1. 老師:你的耳朵長(zhǎng)在哪里?

　　2. 老師:請(qǐng)摸一摸你的耳朵，然后看著你身邊的小朋友的耳朵說(shuō):耳朵是什么樣子的?

　　3.老師:誰(shuí)說(shuō)耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)發(fā)生什么?

　　3.討論保護(hù)耳朵的方法。

　　1. 老師:耳朵能聽到聲音。耳朵非常重要。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的耳朵?

　　(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷。)

　　2. 老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說(shuō)話,不喊你的耳朵,當(dāng)你聽到一個(gè)響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進(jìn)入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時(shí)候,你的耳朵不舒服。

　　游戲4:猜猜我是誰(shuí)。

　　1. 老師:我們來(lái)做個(gè)游戲，看看你的耳朵是不是壞了!

　　2. 游戲介紹:讓一個(gè)孩子趴在老師腿上，蒙住他的眼睛，然后讓一個(gè)孩子走到他身后輕輕地拍他，說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”之后，立即回到自己的位置，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來(lái)猜猜，拍他的人是誰(shuí)?孩子們猜完之后，他們繼續(xù)玩猜謎游戲。

　　(當(dāng)你熟悉這個(gè)游戲時(shí)，你可以讓說(shuō)話者改變語(yǔ)氣，加深游戲難度。)

幼兒園小班安全教案 篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

　　2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　故事《碗里的湯潑了》

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?

　　師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來(lái)："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦?

　　了解正確的處理方法。

　　教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

　　二、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦?

　　師：我們?cè)賮?lái)聽聽，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來(lái)聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開流下來(lái)的湯，再請(qǐng)成人幫忙。)

　　教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

　　三、、教師總結(jié)。

　　師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏耍?dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來(lái)的湯，然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開，湯就會(huì)弄濕自己的衣服，甚至?xí)龻C傷自己。

幼兒園小班安全教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)模擬大樹一棵。

　　(2)模擬電線桿一根、電線一條。

　　(3)模擬房子一座。

　　(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

　　(5)小兔子頭飾（若干）。

　　(6)籃子一個(gè)。

　　(7)音樂《下魚了》。

　　(8)自編兒歌一首《安全避雷電》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

　　2、躲雷雨閃電的情景。

　　1） 剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　　2）雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

　　1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

　　2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的，好么？

　　4、觀看課件《如何防雷電》

　　5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

　　1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3）小可愛、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？

　　4）教師小結(jié)。

　　A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

　　B）不可以躲在高危的地方。

　　C）不可以躲在電線桿下。

　　D）不可以躲避在潮濕的地方。

　　6、教念兒歌《安全避雷電》

　　不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來(lái)，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。

幼兒園小班安全教案 篇7

　　目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒樹立安全意識(shí)，初步掌握交通安全知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

　　準(zhǔn)備：

　　一段有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片。

　　過(guò)程：

　　一、播放動(dòng)畫片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的愿望。

　　1、看影片，提問：片中講了什么?

　　2、討論：如果是你，你會(huì)怎么做?

　　二、觀看交通知識(shí)圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認(rèn)識(shí)。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握紅、綠、燈的用處。

　　《交通燈》

　　交通燈，會(huì)說(shuō)話

　　黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意

　　紅燈說(shuō)，快停下

　　綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧

　　牢記它們說(shuō)的話

　　按照黃紅綠行動(dòng)

　　做文明的好寶寶。

幼兒園小班安全教案 篇8

　　題目：《不跟陌生人走》。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

　　2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解和掌握與陌生人交流的方法。

　　3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒原有經(jīng)驗(yàn)：對(duì)陌生人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保護(hù)意識(shí)較為淡薄。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室：自制課件《機(jī)智的喜羊羊》音樂《喜洋洋和灰太狼》

　　戶外：請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)引入：律動(dòng)入場(chǎng)

　　教育價(jià)值：通過(guò)導(dǎo)入一個(gè)幼兒喜歡而熟悉的音樂吸引幼兒注意力，使幼兒放松愉快的投入活動(dòng)。

　　1、教師帶幼兒聽著好聽的喜羊羊音樂入場(chǎng)，和教師一起做小律動(dòng)。

　　(二)看幻燈片講述故事《機(jī)智的喜羊羊》

　　教育價(jià)值：通過(guò)角色扮演，再現(xiàn)生活中的情景，賦予幼兒角色。

　　背景資料：教師以羊村長(zhǎng)慢羊羊出現(xiàn)：“今天，我是羊村長(zhǎng)，你們都是喜羊羊，今天爺爺要帶大家去旅行，高興嗎 ?”“但是要記住，千萬(wàn)不要離開我!”

　　場(chǎng)景一：羊村門口：

　　教育價(jià)值：引入動(dòng)畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象，使幼兒理解不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。

　　背景資料：狡猾的灰太狼出現(xiàn)。

　　教師模仿灰太狼語(yǔ)氣 “告訴你們，聽說(shuō)羊村的村長(zhǎng)要帶著小羊們出來(lái)玩，我今天就是要想方設(shè)法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的!”

　　提問：你們認(rèn)識(shí)他嗎?跟他很熟悉嗎?

　　提升經(jīng)驗(yàn)：不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。

　　場(chǎng)景二：模擬情境：游樂場(chǎng)。

　　教育價(jià)值：通過(guò)故事講述，再現(xiàn)生活中的情景，使幼兒學(xué)會(huì)和陌生人有禮貌的相處，必要時(shí)告知成人。

　　背景資料：幼兒和教師一起用手在腿上走，模擬行走�！白哐阶撸哐阶�，一走走到游樂場(chǎng)!”村長(zhǎng)帶喜羊羊們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩。

　　羊村長(zhǎng)：“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票，乖乖等爺爺，千萬(wàn)不要離開呀!”村長(zhǎng)去排隊(duì)買票，這是灰太狼走來(lái)。

　　灰太狼問他：“小弟弟，售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說(shuō)“一直往前走轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了”，灰太狼說(shuō)：“小弟弟，謝謝你，可是我還是不認(rèn)識(shí)你能帶我去嗎?”喜羊羊說(shuō)：“對(duì)不起，我不能帶你去，讓我們的村長(zhǎng)帶你去吧!”

　　說(shuō)著大喊：“爺爺，這里有個(gè)人要問您路!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

　　提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人來(lái)問路，要有禮貌回答他，但是不能跟他走，必要時(shí)喊大人!”你們做的真棒!都是機(jī)智的喜羊羊!

　　場(chǎng)景三：模擬情景：超市。

　　教育價(jià)值：模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境，教育幼兒不要和陌生人走，必要時(shí)求救成人。

　　幼兒和教師一起用手在腿上拍，模擬行走�！白哐阶�，走呀走，一走走到大超市!”村長(zhǎng)帶喜羊羊來(lái)到了大超市，超市里好多人。

　　村長(zhǎng)：“我要去買冰激凌，喜羊羊呆在原地等我，千萬(wàn)別走開。”喜羊羊一直看著爺爺在挑選物品。這時(shí)灰太狼走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喜羊羊我?guī)闳ベI好吃的巧克力，好嗎?”喜羊羊說(shuō)：“

　　叔叔，對(duì)不起，我不去。我爺爺在那里!”“爺爺，有個(gè)叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

　　提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人領(lǐng)你走，你不去!必要時(shí)告訴大人!”

　　場(chǎng)景四：模擬情景：幼兒園門口。

　　教育價(jià)值：模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境，教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物，必要時(shí)征求成人同意。

　　幼兒和教師一起用手在腿上拍，模擬行走�！白哐阶�，走呀走，一走走到幼兒園!”村長(zhǎng)帶

　　喜羊羊來(lái)幼兒園玩。在幼兒園門口，大家在一起玩�；姨且o喜羊羊玩具和好吃的�；姨牵骸靶〉艿�，你真可愛，我請(qǐng)你吃巧克力蛋，你跟我到我家玩好么?”喜羊羊：“叔叔，對(duì)不起，謝謝您，我不能要!沒有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺，叔叔給我好吃的，我可以要嗎?”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

　　提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人給禮物，不能隨便收下它!要征求大人同意�！�

　　2、討論：

　　教育價(jià)值：通過(guò)討論活動(dòng)，幫助幼兒回憶故事，梳理和陌生人相處的正確方法。

幼兒園小班安全教案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)春游中的戶外安全提示標(biāo)志，了解安全標(biāo)志的作用。

　　2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

　　3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　重難點(diǎn)：

　　能看懂戶外安全標(biāo)志，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《小兔去春游》故事和PPT。

　　2、各種戶外安全標(biāo)志圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、互動(dòng)交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動(dòng)經(jīng)歷，再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情。

　　提問：

　　1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

　　2、你看到了什么最開心？

　　小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來(lái)，沒有人受傷，真開心！

　　二、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過(guò)程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志）春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請(qǐng)勿喂食1、引出故事：今天，有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游，猜猜它會(huì)使誰(shuí)？（小兔）。我們來(lái)看看，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游，安安全全地回來(lái)呢？

　　2、第一段：小兔去春游，它上了旅游車，看到車廂里有這樣的標(biāo)志，這是提醒大家要干什么？

　　3、第二段：小兔來(lái)到動(dòng)物園，看到小企鵝們?cè)跈跅U后面的水池里游泳，它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去，忽然看到了這個(gè)標(biāo)志（禁止翻越圍欄），這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情？

　　4、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么？

　　小結(jié)：小兔去春游的時(shí)候，因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險(xiǎn)，保護(hù)好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來(lái)，小兔謝謝大家了！

　　三、 游戲：快速認(rèn)標(biāo)志（復(fù)習(xí)鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)）老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說(shuō)出一種標(biāo)志，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好，最快找到的孩子為勝。