【熱門】幼兒園小班教案范文集錦五篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，了解蝸牛身體的外形特征。

　　2、學(xué)說(shuō)象聲詞"轟隆隆"、"嘩啦啦"。

　　3、萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)植物的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《蝸牛的房子》ppt活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示小蝸牛課件，了解蝸牛的外形特征1、 教師一邊說(shuō)一邊操作課件。

　　師：今天老師給你們帶來(lái)了一只可愛的小動(dòng)物，寶寶們，看，它是誰(shuí)?(小蝸牛)2、教師以蝸牛的口氣自我介紹，引導(dǎo)幼兒了解認(rèn)識(shí)蝸牛的外形特征。

　　"嗨，小朋友們好，我是你們的新朋友小蝸牛，我有軟軟的身體，背上背著一個(gè)硬硬的貝殼，它就是我的家，可以保護(hù)我哦！我的頭上還長(zhǎng)著兩只小犄角，它是來(lái)幫我辨別方向的。"

　　二、播放PPT，引導(dǎo)寶寶聽聽、說(shuō)說(shuō)

　　1、教師分別播放打雷、下雨的錄音，引導(dǎo)寶寶傾聽，并學(xué)說(shuō)象聲詞"轟隆隆"、"嘩啦啦"。

　　師：春天來(lái)了，小蝸牛從窩里慢慢爬出來(lái)，來(lái)到草地上，快樂的唱呀、跳呀。忽然，從天那邊飛來(lái)好多好多烏黑的云彩，不一會(huì)鋪滿了天空。呀!聽一聽，發(fā)生了什么事情。

　　2、引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)打雷和下雨的聲音。

　　三、播放課件，引導(dǎo)寶寶聽聽、看看、講講。

　　1、教師逐一播放課件，邊講邊問，引導(dǎo)寶寶看看、講講故事內(nèi)容。

　　"天空中飛來(lái)好多黑黑的云彩，轟隆隆、嘩啦啦!發(fā)生什么事?""地上有些什么小動(dòng)物?下螞蟻正在做什么?""小鳥在做什么？""樹上的小鳥在跟誰(shuí)說(shuō)話呀?說(shuō)了些什么話呀?""小蝸牛的身體怎么不見了?藏到哪里去了呢?"2、教師完整講述故事一遍。

　　四、帶寶寶玩"小蝸牛避雨"游戲請(qǐng)寶寶用拇指做身體，其他做殼，聽到教師說(shuō)"轟隆隆"、"嘩啦啦"時(shí)，將拇指藏進(jìn)其他手指里，停止不動(dòng)。"天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，小蝸牛們快再出來(lái)玩吧"。游戲再次進(jìn)行。

幼兒園小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、用拖拉玩具進(jìn)行繞障礙走。

　　2、提高空間方位知覺的準(zhǔn)確性。

　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨(dú)木橋等。

　　2、在場(chǎng)地上設(shè)置各種障礙，距離為3米。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、幼兒自主練習(xí)

　　1.每人拿一件自己喜歡的玩具。

　　2.幼兒手持一個(gè)拖拉玩具四散走，教師提醒幼兒相互間不碰撞。

　　3.幼兒自由走過(guò)任何一個(gè)障礙物，也可以自由在障礙物間繞著來(lái)回走。

　　4.幼兒手持玩具一個(gè)跟著一個(gè)在直線上走，后面的幼兒不要踩著前面的玩具。

　　二、聽信號(hào)走

　　1.聽老師口令，變化不同的方式走。

　　(走圓圈、走獨(dú)木橋、繞障礙走等。)

　　2.分組聽口令，變換不同方式走。

　　3.交流走的方法。

　　三、游戲鞏固

　　幼兒分成4隊(duì)，每對(duì)幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過(guò)獨(dú)木橋。

　　幼兒隨著音樂，拉著玩具回教室。

　　小百科：玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明。

幼兒園小班教案 篇3

　　一、目標(biāo)：

　　1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。

　　2、在看看、講講、做做中學(xué)習(xí)詩(shī)歌，萌發(fā)熱愛大自然的情感。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、課件，電腦，電視機(jī)。

　　2、三幅場(chǎng)景圖（花園中花兒開放了；池塘里魚兒在搖尾巴；樹林中樹枝長(zhǎng)出了嫩芽）。

　　三、過(guò)程：

　　1、感知小雨點(diǎn)。

　　師：“小朋友，春天到了，你們聽，這是什么聲音？（雨聲）

　　師：“小雨點(diǎn)從天上落下來(lái)會(huì)發(fā)出什么聲音呢？（嘩啦啦、滴答滴答）

　　師：“小雨點(diǎn)從天上落下來(lái)時(shí)特別高興，邊落邊唱：‘沙啦啦，沙啦啦’”。

　　2、通過(guò)師生活動(dòng)，讓幼兒感受春天的美，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　�。�1）播放視頻，回憶已有感知詩(shī)歌內(nèi)容。

　�。�2）幫助幼兒初步掌握詩(shī)歌內(nèi)容，體驗(yàn)春天給事物帶來(lái)的快樂情感。

　　師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，唱著歌兒落在什么地方？（出示場(chǎng)景圖）

　　①小雨點(diǎn)落在花園里。

　　師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在花園里，花兒怎樣了？”“花兒會(huì)說(shuō)些什么呢？”

　　師：“花兒喝到了雨水，一朵一朵都開了，好像張開了嘴巴在說(shuō)話。

　�、谛∮挈c(diǎn)落在池塘里。

　　師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在池塘里，池塘里有什么？他們?cè)诟墒裁�？（小魚游來(lái)游去，很開心）

　　師：“你們從哪里看出小魚很開心？”（尾巴在搖來(lái)?yè)u去）

　�。◣熜〗Y(jié),朗誦：小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在池塘里，魚兒搖搖小尾巴）

　　③小雨點(diǎn)落在樹林里。

　　師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在樹林里，樹林里發(fā)生了什么變化？”

　　師：“小樹的葉子慢慢變綠了，變大了。（引導(dǎo)幼兒邊做樹發(fā)芽，邊學(xué)短句：樹枝長(zhǎng)出新嫩芽）

　�。◣熜〗Y(jié),朗讀：小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在樹林里，樹枝長(zhǎng)出新嫩芽）

　　3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

　　師：“小雨點(diǎn)，像個(gè)頑皮的小娃娃，一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)兒落在那兒，使春天變得非常漂亮，我們把他編成一首好聽的兒歌，名字就叫《小雨點(diǎn)》。

　�。�1）幼兒邊看課件邊聽老師朗誦2遍。

　�。�2）幼兒跟老師集體念2遍。

　　4、結(jié)束。

　　師：“小雨點(diǎn)還可以落在哪里呢？”

幼兒園小班教案 篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步理解散文詩(shī)的`主要內(nèi)容，欣賞散文詩(shī)的語(yǔ)言美。

　　2、初步理解和學(xué)說(shuō)重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”。

　　3、感受詩(shī)歌中雞媽媽對(duì)小雞的愛。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　《雞媽媽的翅膀》課件、教師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒興趣。

　　師：小朋友看，這是什么動(dòng)物（母雞），“母雞”這個(gè)詞非常確切，我們一起說(shuō)一說(shuō)。

　　二、欣賞散文詩(shī)，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　師：你們喜歡母雞嗎？它也非常喜歡你們，今天，它還給小朋友們帶來(lái)了一首非常好聽的散文詩(shī)，我們一起來(lái)聽一聽，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽，聽完后請(qǐng)你告訴老師散文詩(shī)中都有誰(shuí)。

　　三、分段欣賞散文詩(shī)，理解散文詩(shī)的主要內(nèi)容。

　　1、欣賞第一段散文詩(shī)。

　　散文詩(shī)中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的？

　　雞媽媽的翅膀下有什么？（小花花）

　　2、欣賞第二段散文詩(shī)。

　　師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的？用一個(gè)好聽的詞說(shuō)一說(shuō)。

　　小黑花——烏黑烏黑；

　　小黃花——金黃金黃；

　　小白花——潔白潔白。

　　“烏黑烏黑”這個(gè)詞前面兩個(gè)詞和后面兩個(gè)詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。

　　請(qǐng)你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”的東西，說(shuō)一說(shuō)。

　　3、感受雞媽媽對(duì)小雞的愛。

　　這些小花花是什么？（小雞）

　　想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會(huì)有什么感覺？

　　你媽媽是怎么愛你的？你該怎么愛你媽媽？

　　四、玩游戲，加深對(duì)散文詩(shī)的理解，體驗(yàn)小雞在雞媽媽翅膀下的溫暖。

　　師：今天老師來(lái)做你們的媽媽�？蠢蠋熓鞘裁磱寢專砍鍪倦u媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什么？（小雞）出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。開始時(shí)蹲在“媽媽”的翅膀下，聽到喊誰(shuí)的時(shí)候，誰(shuí)出來(lái)在草地上跳舞。

　　【活動(dòng)延伸】

　　回家做一件愛媽媽的事情。

　　散文詩(shī)《雞媽媽的翅膀》

　　雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。

　　翅膀下藏著許多小花花。

　　小黑花，烏黑烏黑；

　　小黃花，金黃金黃；

　　小白花，潔白潔白。

　　你看，草地上開著一朵朵，會(huì)唱會(huì)跳的……

　　彩色的小花花，很美很美哩。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)課我運(yùn)了PPT讓幼兒能理解散文的內(nèi)容，并出示了字寶寶讓幼兒學(xué)習(xí)重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。活動(dòng)中還采用了游戲的形式，進(jìn)一步鞏固理解散文的內(nèi)容。游戲活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)得積極有趣，能跟著老師念散文，并能大膽地舉手回答問題，大膽地參與到游戲中。不足的是：教師的引導(dǎo)語(yǔ)還有待加強(qiáng)。如：通過(guò)語(yǔ)言讓幼兒更能理解重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白�？梢酝ㄟ^(guò)參照物讓幼兒理解。

　　本次活動(dòng)我把握好活動(dòng)的重難點(diǎn)，通過(guò)多媒體圖片和結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，初步讓幼兒了解散文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)重疊詞烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。通過(guò)師幼互動(dòng)問答，幼兒對(duì)顏色和形容詞了解比較好。最后環(huán)節(jié)，采用了游戲的形式，進(jìn)行了分組及集體教學(xué)，進(jìn)一步鞏固理解散文的內(nèi)容。游戲活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)積極。可以改善的是：教具方面：雞媽媽的翅膀可以做大一點(diǎn)，讓幼兒感覺真的像藏在媽媽的翅膀下面。

幼兒園小班教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒通過(guò)找種子的活動(dòng)，初步體驗(yàn)水果種子的不同特點(diǎn)。

　　2、激發(fā)幼兒樂于提問，培養(yǎng)探索植物生長(zhǎng)奧秘的愛好和態(tài)度。

　　3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　水果若干、果盆、果藍(lán)若干、《十萬(wàn)個(gè)為什么》CD-ROM

　　重點(diǎn)：

　　觀察香蕉有沒有種子

　　難點(diǎn)：

　　激發(fā)幼兒探索植物生長(zhǎng)奧秘的愛好和態(tài)度。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：介紹自己過(guò)度到介紹果寶寶，引出香蕉

　　2、收集經(jīng)驗(yàn)交流：香蕉到底有沒有籽？（傾聽幼兒收集信息的途徑、幼兒表達(dá)的方式以及信息的準(zhǔn)確性）

　　3、實(shí)踐活動(dòng)：吃水果，找“寶寶”（種子）

　　4、解決問題：觀看《十萬(wàn)個(gè)為什么》CD-ROM－－香蕉的果實(shí)有沒有籽？

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　帶著新問題－－你還吃到過(guò)哪些水果也沒有籽的？他們是怎么種出來(lái)的？

　　教學(xué)反思：

　　從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。