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幼兒園教案:甜甜的冷飲

時間:2023-07-06 18:11:07 美云 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園教案:甜甜的冷飲

  作為一名教職工,時常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園教案:甜甜的冷飲,希望對大家有所幫助。

幼兒園教案:甜甜的冷飲

  幼兒園教案:甜甜的冷飲 1

  活動目標(biāo):

  1、正確數(shù)數(shù)并進行點數(shù)配對。

  2、應(yīng)用數(shù)字1~10,知道數(shù)字可以用來編號。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒數(shù)學(xué)用書《甜甜的冷飲》。

  活動過程:

  1、給冷飲編號:

  教師出示幼兒數(shù)學(xué)用書《甜甜的冷飲》。

  ——“冷飲店里買來一批冷飲,大家快來看看,都有哪些品種?

  幼兒觀察、描述冷飲的顏色、形狀。

  教師引導(dǎo)幼兒看懂各種冷飲的編號。

  2、放置冷飲:

  幼兒根據(jù)“冰柜”中的編號,用連線的方法,把相關(guān)的冷飲放置在規(guī)定的.位置上。

  ——“我們快來幫助營業(yè)員把冷飲放到冰柜里去,可別讓它們?nèi)诨!?/p>

  師生共同數(shù)數(shù),進行點數(shù)配對。

  3、買冷飲:

  教師運用“二進制”猜想游戲結(jié)果。

  ——“賣冷飲嘍!你們不用說,我就能猜出你最喜歡的冷飲!”

  教師演示“二進制”猜想游戲的方法(見附),引導(dǎo)幼兒對“二進制”猜想游戲的興趣。

  幼兒園教案:甜甜的冷飲 2

  活動目標(biāo):

  1、感知各種冷飲,學(xué)習(xí)用彩色筆給冷飲涂色。

  2、進一步學(xué)習(xí)在指定區(qū)域內(nèi)給冰棍、冰淇淋、飲料涂色。

  3、喜歡給冷飲涂色。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書、油畫棒人手一份。

  2、黑板一塊、彩色粉筆若干。

  3、幼兒人手一只冰棍。

  活動過程:

  一、通過談話,引發(fā)幼兒的興趣。

  教師:你吃過冷飲嗎?你吃過什么冷飲?吃上去有什么感覺?

  二、閱讀畫面,感知冷飲的特征。

  1、教師:看圖說說,圖上有什么?這些冷飲是什么樣子的?什么顏色的?

  2、教師;你知道這些冷飲是什么口味的嗎?

  三、重點引導(dǎo)幼兒探索如何給畫面上的冷飲涂色。

  教師:你想做什么口味的冰棍?什么口味的蛋筒和什么口味的飲料?教師根據(jù)幼兒的講述用彩色粉筆在黑板上畫出好吃的冷飲,并根據(jù)幼兒的講述冷飲涂上相應(yīng)的`顏色,在涂色時,邊涂邊講解,讓幼兒感知來回均勻涂色的方法。

  四、幼兒操作活動

  教師:請小朋友給畫面上的冷飲涂上顏色,變成你喜歡吃的甜甜的冷飲。

  五、舉辦《甜甜的冷飲》展覽。

  1、展示幼兒涂色的作品,帶領(lǐng)大家欣賞,鼓勵幼兒與同伴交流自己的冷飲,體驗制作冷飲和參觀展覽的快樂。

  2、冷飲品嘗會。給幼兒人手一支冰棍,感知品嘗冷飲的那份甜蜜和快樂。

  幼兒園教案:甜甜的冷飲 3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、初步知道故事的名稱和主要情節(jié)。

  2、學(xué)習(xí)跟教師一起邊指圖邊翻閱圖書的技能。

  3、有初步的自我保護意識,知道不貪吃冷飲。

  教學(xué)重點

  知道故事的名稱。

  教學(xué)難點

  學(xué)會自我保護意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  幼兒用書、教學(xué)光盤。

  教學(xué)過程

  (一)教師:今天老師帶來了一個新故事,故事的名字叫《冷飲甜甜》。書里有些什么樣的冷飲?誰在吃冷飲呢?我們一起來看一看。

  (二)教師發(fā)幼兒用書,教師采用講講問問的'方式有表情的閱讀,教師講到哪里,幼兒就在自己的小書上指出來。

  教師:

 。1)誰在吃冷飲?

 。2)兔寶寶吃了哪些冷飲?用手指指看。

  (3)吃了那么多的冷飲后,兔寶寶怎么了?

 。4)你們吃過哪些冷飲?

 。ㄈ┙處熞龑(dǎo)幼兒說說兔寶寶為什么會肚子疼,告訴幼兒不能吃冷飲。

  教師:兔寶寶為什么會肚子疼?怎么樣肚子就不疼了?

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