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幼兒園中班美術(shù)教案

時(shí)間:2021-11-27 08:25:51 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班美術(shù)教案模板

  作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)教案模板,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班美術(shù)教案模板

  幼兒園中班美術(shù)教案1

  目標(biāo):1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

  2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

  準(zhǔn)備:大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

  繪畫材料(油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)

  重點(diǎn):尋找螃蟹的主要特征

  難點(diǎn):探索螃蟹的表現(xiàn)方法

  過程:

  一、引起興趣

  師:今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹)

  師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長(zhǎng)得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了,請(qǐng)你們仔細(xì)看看我的孩子長(zhǎng)得什么樣。

  二、幼兒觀察、尋找特征

  螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子,走起路來橫著爬。

  請(qǐng)你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請(qǐng)個(gè)別幼兒來表演)

  三、幼兒操作

  出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請(qǐng)你們看。(幼兒進(jìn)行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個(gè)別幼兒進(jìn)行講述)你們會(huì)給我的孩子拍照片嗎?我們一起來試試看,比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。

  幼兒自選分組操作,教師進(jìn)行指導(dǎo),要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時(shí)注意畫面的整潔。

  準(zhǔn)備材料:

 、傧灩P畫(記號(hào)筆、油畫棒、繪畫紙)

  ②粘貼畫(各種不同形狀的.彩紙做螃蟹身體、細(xì)長(zhǎng)條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

  ③泥工(各種不同顏色的橡皮泥)

 、芡赜。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆)二:

  四、結(jié)束活動(dòng)

  你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。(幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈)

  附兒歌:

  我是一只,大螃蟹呀,

  兩個(gè)大鉗,八條腿呀,

  眼一瞇呀,腳一伸呀,

  爬呀爬呀,爬回家。

  幼兒園中班美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn),通過想象設(shè)計(jì)出自己喜歡的布袋子,發(fā)展幼兒的想象能力創(chuàng)造能力。

  2、通過運(yùn)用縫針,剪布等發(fā)展幼兒雙手的靈活性和做事的專注。

  活動(dòng)準(zhǔn)備;

  1、各種袋子若干;

  2、各種不同的布料若干;

  3、針,線,剪刀,百乳膠若干。

  4、幼兒已有一定的使用針線的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)嘗試講述袋子的特征。

  "你看見的袋子是什么形狀的?"

  "你看見的袋子是什么顏色的?"

  "你看見的袋子又是用什么做成的?"

  二、欣賞各式袋子,觀察其結(jié)構(gòu)。

  人手一個(gè)袋子,讓幼兒看一看,講一講袋子的結(jié)構(gòu)是怎樣的?

  三、交代要求,幼兒操作,老師指導(dǎo)。

  "今天我們來做個(gè)自己喜歡的袋子,先想一想你要做一個(gè)什么形狀的袋子,想好了就開始做。"

  講述使用剪刀和針的安全要求。

  幼兒制作,老師指導(dǎo)。當(dāng)有幼兒基本完成后就建議其用百乳膠貼上一些布來裝飾袋子,讓袋子更漂亮。

  四、幼兒互相欣賞袋子,幼兒互相評(píng)價(jià)。

  五、幼兒拿著自己的袋子做袋子表演,結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園中班美術(shù)教案3

  教材分析:

  折紙是深受幼兒喜愛的一種美術(shù)活動(dòng)。中班幼兒動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng),對(duì)色彩的感知能力不斷提高。活動(dòng)開展過程中,充分給幼兒自主學(xué)習(xí)與探究的空間,引導(dǎo)幼兒自己看折紙圖示學(xué)習(xí)折紙的方法;創(chuàng)設(shè)

  “可愛的小信鴿”情境,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同的小信鴿,體驗(yàn)折紙成功的快樂。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道鴿子的外形,學(xué)習(xí)看圖示折出鴿子。

  2.嘗試能用四角向中心折的方法折出鴿子,能大膽介紹自己的折紙作品。

  3.喜歡折紙活動(dòng),體驗(yàn)合作的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小鴿子折紙范例 1 個(gè)。

  2.各色彩紙若干,折紙步驟圖每組 1 份。

  3.背景音樂:《小白鴿》。

  活動(dòng)過程:

  1.播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞各種形態(tài)的鴿子,交流有關(guān)鴿子的信息,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  討論:鴿子長(zhǎng)什么樣?鴿子有哪些本領(lǐng)?幼兒簡(jiǎn)單了解信鴿的相關(guān)知識(shí)。

  小結(jié):鴿子有一種特殊本領(lǐng)——能認(rèn)路 ,人們就用這個(gè)本領(lǐng)訓(xùn)練它,讓它為我們送信,所以能送信的鴿子又叫“信鴿”。

  2.出示折紙鴿子范例,請(qǐng)幼兒看折紙鴿子的步驟圖,練習(xí)折信鴿。

  (1)教師出示步驟圖,與幼兒一起說說每一步圖示的意思,指導(dǎo)幼兒看懂并參照步驟圖進(jìn)行折紙。

  (2)出示小鴿子折紙范例,講解難點(diǎn)部分,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握折的方法。

  教師重點(diǎn)講解折翅膀時(shí)需要撐開上面的層紙,按折痕拉折出來。

  (3)在《小白鴿》歌曲伴奏下,幼兒嘗試能用四角向中心折的方法折出鴿子,教師巡回指導(dǎo)。

  3.教師和幼兒共同欣賞、評(píng)價(jià)作品。

  (1)請(qǐng)幼兒將自已折好的小鴿子展示在展板上。

  (2)幼兒互相評(píng)價(jià)同伴的作品,并提出建議。

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