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幼兒園節(jié)約用電教案

時(shí)間:2021-11-23 08:30:10 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園節(jié)約用電教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園節(jié)約用電教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園節(jié)約用電教案

  幼兒園節(jié)約用電教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解電的用途和重要性。

  2.讓幼兒知道要節(jié)約用電。

  3.思考節(jié)約用電的方法,并在生活中實(shí)踐。

  4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  了解電的用途和重要性。

  節(jié)約用電

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》、"節(jié)約用電"補(bǔ)充制作材料。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入部分

  請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備,并介紹其用途。

  二、基本部分

  1.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電,討論如果沒有電,對(duì)我們有什么影響。

  2.請(qǐng)幼兒說說怎么節(jié)約用電。

  3.出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌,與幼兒一起說兒歌:

  我會(huì)節(jié)約用電看電視,開電燈,離開了電都不行。

  小朋友,請(qǐng)珍惜。

  用完斷電要牢記。

  4.將幼兒分成二至三組,討論、設(shè)計(jì)、制作"節(jié)約用電"的標(biāo)志卡,老師可在標(biāo)志卡上寫上"節(jié)約用電"。然后,幼兒每人手持一張自己制作的"節(jié)約用電"小標(biāo)志卡,在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園,看看有沒有人忘記關(guān)燈,如果有,請(qǐng)?jiān)谂赃呝N上標(biāo)志卡,然后請(qǐng)老師幫忙關(guān)上燈。

  5.返回活動(dòng)室,請(qǐng)幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。

  三、結(jié)束部分

  請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽完成"節(jié)約用電"補(bǔ)充操作材料,第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

  活動(dòng)反思:

  在教學(xué)中,我利用電器導(dǎo)入新課,讓孩子回憶生活,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí),他們的心理活動(dòng)就會(huì)處于激活狀態(tài)。 運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境重現(xiàn)生產(chǎn)和生活。我倡議孩子和家長做一個(gè)節(jié)約用電補(bǔ)充材料,帶來幼兒園與小朋友分享,做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng),這樣構(gòu)建了真正屬于孩子自己的知識(shí)和能力,形成內(nèi)化的道德品質(zhì),從而回歸生活,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,指導(dǎo)了孩子的可持續(xù)行為。

  幼兒園節(jié)約用電教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解電的用途,懂得怎樣安全用電。

  2.培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。

  3.培養(yǎng)幼兒的理解能力,理解電對(duì)人類的危害性。

  4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  5.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn);培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識(shí)

  難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類的危害性

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1·節(jié)約用電相關(guān)圖片

  2·教室內(nèi)的電源開關(guān)

  活動(dòng)過程

  1·播放相關(guān)圖片,音樂導(dǎo)入。

  2·讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的'用途的討論,并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。

  3·打開教室電燈開關(guān),教師講解電的用途

  4·幼兒自由討論,如果沒有電我們的生活會(huì)怎樣

  5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電

  6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)通過幼兒的討論與發(fā)言,不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力,跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源,怎樣節(jié)約用電,安全用電,培養(yǎng)幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)。不足之處在于我只注重了活動(dòng)過程,而忽略了活動(dòng)目的,讓部分幼兒理解比較模糊,應(yīng)該在講解時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)多講述兩遍,讓幼兒更好地加深理解,并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

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