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幼兒園大班健康教案

時間:2021-11-18 15:19:02 幼兒園教案 我要投稿

【精選】幼兒園大班健康教案3篇

  作為一名老師,總歸要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班健康教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】幼兒園大班健康教案3篇

幼兒園大班健康教案 篇1

  目的:

 1、激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣,同時培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì)。

  2、通過玩耍紙棒,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,提高身體的平衡能力。

  3、促進幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗,感受成功與合作的快樂。

  準(zhǔn)備:報紙棒若干、場地布置。

  過程:

  一、熱身活動。

  1、 幼兒獨立的活動。(一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑)

  2、 教師帶領(lǐng)幼兒一同活動(聽信號變換跑、跳躍、下蹲、劃船)。

  場地布置

  二、游戲活動:

 引語:“我們是花果山的美猴王,今天一起出來操練!

  1、 教師運用紙棒的引導(dǎo)活動:(投擲)

  2、 幼兒們以小組為單位進行自由的創(chuàng)編活動。教師巡回觀察,適時的介入幫助。

  3、 小組創(chuàng)編活動展示。

  4、 真假小猴王:幼兒分為兩隊,手持“金箍棒”,背靠背站好。聽到信號后,一隊跑,另一隊轉(zhuǎn)身追,并用“金箍棒”拍假小猴王。(拍擊臀部) 重復(fù)游戲。

  三、游戲評價:

1、 對幼兒們的活動表現(xiàn)進行表揚,特別是有進步、有創(chuàng)意的。

  2、 對游戲中自我保護進行分析。

  3、 鼓勵幼兒在下次的活動中有更

幼兒園大班健康教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同,形成正確的性別意識。

  2、能大膽地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識。

  3、懂得保護自己的身體,學(xué)會尊重他人。

  4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

  5、了解多運動對身體有好處。

  活動準(zhǔn)備

  多媒體課件、操作材料4份。

  活動過程

  1、游戲“找朋友”,調(diào)動幼兒對異性同伴的觀察興趣。

  (1)游戲要求:男孩子必須找女孩子做朋友,女孩子必須找男孩子做朋友。

  (2)提問:你怎么知道你的朋友是男孩還是女孩?

  2、引導(dǎo)幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點。

  (1)提問:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

  (2)提問:男孩喜歡玩些什么?女孩喜歡玩些什么?

  (3)教師小結(jié):男孩和女孩在體貌、穿著和興趣愛好方面都有許多的不同。

  3、出示男孩、女孩身體圖片,從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習(xí)慣人手,引導(dǎo)幼兒進一步認(rèn)識男女的區(qū)別。

  (1)初步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生殖器官,認(rèn)識其名稱。

  (2)提問:男孩怎么上廁所?女孩呢?為什么?

  4、分組討論:怎樣保護自己的生殖器官?引導(dǎo)幼兒主要從衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護等方面進行討論。

  5、幼兒分組完成操作材料,對新知識點進行鞏固。

  每組提供一套圖片,幼兒觀察、討論后,組內(nèi)推選一位記錄員用筆在相應(yīng)的圖片下標(biāo)記出本組的判斷結(jié)果(正確行為打“√”,錯誤行為打“X”)。

  (1)偷看別人大小便。()

  (2)每天晚上清洗生殖器官。()

  (3)用腳踢別人的隱私部位。()

  (4)掀起別人的裙子。()

  (5)摸生殖器官。()

  6、教師總結(jié):每個人的身體都是屬于自己的,應(yīng)該保護好自己的身體,同時也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生,任何人不能接觸自己的生殖器官;男女有別,有些事情男、女要分開做。

  7、請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流,結(jié)束活動。

  活動延伸

  親子用繪畫、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長檔案。

幼兒園大班健康教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1、初步懂得要讓身體長得好,必須吸收全面的營養(yǎng)。

  2、知道吃早餐的重要性,養(yǎng)成不挑食的飲食習(xí)慣。

  3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的`方法。

  活動準(zhǔn)備

  1、各種早餐食物圖片。

  2、圖片三幅:怎樣吃最有營養(yǎng)。

  活動過程

  1、今天你們都吃早餐了嗎?吃的什么呢?

  2、觀察圖片,說說三個小朋友家里吃的早餐

  (1)小明家:牛奶、雞蛋、包子。

  (2)小紅家:兩個雞蛋。

  (3)小方家:稀飯、餅干。

  3、比一比,誰家的早餐吃得合理。

  (1)早餐要吃得有營養(yǎng)還要能吃飽,看看誰家做到了?

  (2)小紅家早餐還缺什么?什么東西可以少一點?

  (3)小方家早餐還還缺什么?

  (4)早餐最好怎樣搭配?

  教師小結(jié):早餐是我們一天中最重要的,為了讓我們更健康,我們要吃合理的、健康的早餐。

  4、了解早餐的重要性

  (1)為什么要吃早餐?(早餐的營養(yǎng)能保證幼兒一上午有充足的能量和良好的精神狀態(tài)投入活動)

  (2)不吃早餐會怎么樣?

  教師小結(jié):每天要按時起床,如果上小學(xué)了,要吃完早點后才上學(xué),不吃早點就上學(xué)容易得胃病,影響身體健康。

  延伸活動

  1、將合理的早餐圖片貼到后面展角上,供小朋友們觀看。

  2、讓兒童回去后和爸爸媽媽一起研究出合理的健康的早餐,并做到每天吃完健康的早餐再上學(xué)。

  活動反思

  本次活動貼近孩子生活,容易引起孩子興趣,對早餐的不同搭配也很感興趣,對于不同食物的營養(yǎng)成分掌握需加強。對孩子的飲食習(xí)慣多關(guān)注,并表揚飲食習(xí)慣有改善的孩子。

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