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幼兒園健康活動教案

時間:2021-11-11 20:41:14 幼兒園教案 我要投稿

【熱門】幼兒園健康活動教案三篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園健康活動教案3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幼兒園健康活動教案三篇

幼兒園健康活動教案 篇1

  一、活動目標(biāo)

  1、初步掌握雙腳并攏向前行進(jìn)跳躍的動作要領(lǐng)。

  2、增強(qiáng)上下肢運(yùn)動的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)下肢肌力。

  3、培養(yǎng)喜歡參加體能游戲的興趣,體驗游戲的歡樂。

  二、指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、活動重難點(diǎn):雙腳并攏向前跳,連續(xù)雙腳行進(jìn)跳的動作技能。

  2、指導(dǎo)要點(diǎn):以教師示范、幼兒練習(xí)、游戲的多種形式引導(dǎo)幼兒掌握雙腳行進(jìn)跳的動作要領(lǐng):

  雙腳并攏向前跳,輕輕落地。

  三、活動準(zhǔn)備

  蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機(jī)

  四、活動過程

 。ㄒ唬(zhǔn)備部分

  1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔入場。

  2、兔媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體。(聽音樂做小兔操:頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、小兔擺尾巴。重點(diǎn)活動下肢、腿部和腳。)

  小兔操

  點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,

  左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn)。

  抬抬手,抬抬手,

  拍一拍,拍一拍。

  蹲一蹲,蹲一蹲。

  左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  搖搖尾巴,跳一跳。

  (二)活動過程

  1、兔媽媽:小兔做操真能干,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。

  小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)

  2、教師示范:雙腳行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)。

  兔媽媽:媽媽想到菜地里拔蘿卜,你們想和媽媽一起去嗎?

  幼兒:想。

 。ㄍ脣寢屖痉秳幼鳎和脣寢岆p腳行進(jìn)跳到菜地里,拔一個蘿卜,再跳回來放到大籮筐里。提醒幼兒

  注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時候不要著急。)

  2、幼兒游戲:

  兔媽媽:小兔們,我們一起去拔蘿卜吧。

 。ㄓ變哼M(jìn)行游戲,練習(xí)行進(jìn)跳,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用正確動作行進(jìn)跳。提醒幼兒注意游戲規(guī)則:

  雙腳跳到菜地,每人只拔一個蘿卜,再雙腳跳回來。)

  4、結(jié)束部分

  兔媽媽:兔寶寶真聰明,幫媽媽拔了這么多蘿卜,我們一起來跳個快樂舞吧。(大家自由放松。)

幼兒園健康活動教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、知道人的情緒會變化,會用“情緒溫度計”記錄自己的情緒,對情緒有初步的認(rèn)識。

  2、懂得保持良好的情緒對身體有好處。

  活動過程

  一、通過談話說說氣溫溫度計的作用,知道氣溫的變化可以用溫度計來測量。

  1、教師出示氣溫溫度計,請幼兒觀看。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察:

  (1)看,這是什么呀?

 。2)它是用來做什么的呢?

  3、組織幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗自由回答。

  4、:這是氣溫溫度計,是用來表示溫度變化的。

  二、通過欣賞音樂旋律及情緒臉譜,體驗不同情緒,知道人的情緒也是會發(fā)生變化的。

  1、欣賞音樂旋律。

 。1)老師這里有兩段音樂,請小朋友聽一聽,聽完之后說說你們有什么感受?

 。2)引導(dǎo)幼兒傾聽《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己情緒的變化。

  (3)鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

  (4):《快樂舞》音樂比較歡快,讓人聽了很高興,可是《小熊的葬禮》聽了卻讓人很傷心。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞情緒臉譜圖。

  (1)看,這些是什么呢?

 。2)誰愿意說一說的。

 。3)你有過這樣的表情嗎?什么時候有過?

 。4)鼓勵幼兒大膽講述。

  三、通過認(rèn)識情緒溫度計,知道情緒同氣溫一樣會變化。

  1、師:看,這是什么呀?你們認(rèn)識嗎?

  2、組織幼兒大膽猜測。

  3、老師介紹:這是情緒溫度計,是用來測量我們情緒的,溫度高表示高興,溫度低表示不高興、傷心等。

  4、組織幼兒和同伴說說自己的情緒。

  5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的`情緒調(diào)試情緒溫度計。

  6、師幼集體檢查。

  四、通過故事欣賞,了解情緒對健康的影響。

  1、師:你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服,對身體最有益?

  2、組織幼兒自由討論回答。

  3、老師帶來了兩個有趣的故事,聽完之后大家一起說說它們的情緒是怎么樣的,對身體健康有什么影響,好嗎?

  4、教師講述故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,幼兒傾聽。

  5、通過這兩個故事你明白了什么呢?

  6、:我們知道了讓自己天天都高興、開心,這樣我們的身體也會變得更健康。如果整天生氣或是不開心,就會生病。

幼兒園健康活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1。練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

  2。鍛煉動作的靈活性。

  活動準(zhǔn)備;

  人手一個塑料圈,音樂磁帶

  活動過程:

  1。跳蟲舞。

 。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

 。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

  2。跳水坑。

  (1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

 。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

 。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進(jìn)行。

  3。幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動結(jié)束。

  活動延伸:

  可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

  活動反思:

  幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

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