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幼兒園小班安全教案

時間:2021-11-10 14:30:58 幼兒園教案 我要投稿

【精品】幼兒園小班安全教案4篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園小班安全教案4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】幼兒園小班安全教案4篇

幼兒園小班安全教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

 。薄椭鷮W(xué)生進(jìn)一步了解吃的科學(xué)。

 。、續(xù)學(xué)習(xí),明確不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤類食品、少喝飯店里的現(xiàn)榨果汁等。

 。、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  教具準(zhǔn)備

  投影

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  上節(jié)課時我們已經(jīng)學(xué)過一篇吃的科學(xué)的課文,大家還記得內(nèi)容嗎?學(xué)生回憶、回答。

  今天,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)吃的科學(xué)的知識。

  二、學(xué)習(xí)新課

 。、讀課文第一部分內(nèi)容,想一想,為什么不能常吃方便面?

 。病⒊苑奖忝媾紶柍猿赃是可以的,但應(yīng)該注意哪些內(nèi)容呢?

 。、讀課文第二部分內(nèi)容,思考:煎、炸、熏、烤的儀器對人的身體健康有哪些不利影響?

 。、學(xué)生閱讀討論:路邊小店的自制飲料為什么也不能喝?

 。、閱讀課文第三部分,思考:飯店里的現(xiàn)榨果汁衛(wèi)生嗎?

 。丁①I了食品總要包裝,你了解包裝的種類嗎?怎樣才能識別并選擇比較安全衛(wèi)生的食品包裝呢?

 。、讀課文第四部分并討論交流。

 。浮⒔處熜〗Y(jié)鑒別常識:塑料袋選用本色或透明淺色的;用紙張包裝時應(yīng)選用本色紙;一次性飯盒應(yīng)該使用本色的紙質(zhì)飯盒,不用白色的泡沫塑料飯盒。

  三、結(jié)束語。

  自己平時對這些吃的問題都注意了嗎?哪些地方還不夠好?今后打算怎樣改進(jìn)?

幼兒園小班安全教案 篇2

  題目:《不跟陌生人走》。

  一、活動目標(biāo):

  1、通過情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

  2、教育幼兒學(xué)會保護自己,了解和掌握與陌生人交流的方法。

  3、增強幼兒的自我保護意識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒原有經(jīng)驗:對陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保護意識較為淡薄。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室:自制課件《機智的喜羊羊》音樂《喜洋洋和灰太狼》

  戶外:請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。

  三、活動過程

  (一)引入:律動入場

  教育價值:通過導(dǎo)入一個幼兒喜歡而熟悉的音樂吸引幼兒注意力,使幼兒放松愉快的投入活動。

  1、教師帶幼兒聽著好聽的喜羊羊音樂入場,和教師一起做小律動。

  (二)看幻燈片講述故事《機智的喜羊羊》

  教育價值:通過角色扮演,再現(xiàn)生活中的情景,賦予幼兒角色。

  背景資料:教師以羊村長慢羊羊出現(xiàn):“今天,我是羊村長,你們都是喜羊羊,今天爺爺要帶大家去旅行,高興嗎 ?”“但是要記住,千萬不要離開我!”

  場景一:羊村門口:

  教育價值:引入動畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象,使幼兒理解不認(rèn)識的人就是陌生人。

  背景資料:狡猾的灰太狼出現(xiàn)。

  教師模仿灰太狼語氣 “告訴你們,聽說羊村的村長要帶著小羊們出來玩,我今天就是要想方設(shè)法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的!”

  提問:你們認(rèn)識他嗎?跟他很熟悉嗎?

  提升經(jīng)驗:不認(rèn)識的人就是陌生人。

  場景二:模擬情境:游樂場。

  教育價值:通過故事講述,再現(xiàn)生活中的情景,使幼兒學(xué)會和陌生人有禮貌的相處,必要時告知成人。

  背景資料:幼兒和教師一起用手在腿上走,模擬行走!白哐阶,走呀走,一走走到游樂場!”村長帶喜羊羊們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>

  羊村長:“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票,乖乖等爺爺,千萬不要離開呀!”村長去排隊買票,這是灰太狼走來。

  灰太狼問他:“小弟弟,售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說“一直往前走轉(zhuǎn)個彎就到了”,灰太狼說:“小弟弟,謝謝你,可是我還是不認(rèn)識你能帶我去嗎?”喜羊羊說:“對不起,我不能帶你去,讓我們的村長帶你去吧!”

  說著大喊:“爺爺,這里有個人要問您路!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

  提升經(jīng)驗:“陌生人來問路,要有禮貌回答他,但是不能跟他走,必要時喊大人!”你們做的真棒!都是機智的喜羊羊!

  場景三:模擬情景:超市。

  教育價值:模擬幼兒現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要和陌生人走,必要時求救成人。

  幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶撸哐阶撸蛔咦叩酱蟪!”村長帶喜羊羊來到了大超市,超市里好多人。

  村長:“我要去買冰激凌,喜羊羊呆在原地等我,千萬別走開!毕惭蜓蛞恢笨粗鵂敔斣谔暨x物品。這時灰太狼走過來說:“喜羊羊我?guī)闳ベI好吃的巧克力,好嗎?”喜羊羊說:“

  叔叔,對不起,我不去。我爺爺在那里!”“爺爺,有個叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

  提升經(jīng)驗:“陌生人領(lǐng)你走,你不去!必要時告訴大人!”

  場景四:模擬情景:幼兒園門口。

  教育價值:模擬幼兒現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要隨便接受陌生人的'禮物,必要時征求成人同意。

  幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶撸哐阶,一走走到幼兒園!”村長帶

  喜羊羊來幼兒園玩。在幼兒園門口,大家在一起玩;姨且o喜羊羊玩具和好吃的;姨牵骸靶〉艿,你真可愛,我請你吃巧克力蛋,你跟我到我家玩好么?”喜羊羊:“叔叔,對不起,謝謝您,我不能要!沒有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺,叔叔給我好吃的,我可以要嗎?”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

  提升經(jīng)驗:“陌生人給禮物,不能隨便收下它!要征求大人同意!

  2、討論:

  教育價值:通過討論活動,幫助幼兒回憶故事,梳理和陌生人相處的正確方法。

幼兒園小班安全教案 篇3

  活動目的:

  1、通過閱讀幼兒用書,知道家用電器工作時的安全注意事項。

  2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

  3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種常用的家用電器圖片。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、出示電器的圖片引出活動。

  2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時的安全注意事項。

  1)觀察第一幅圖,知道工作中的電風(fēng)扇很危險,不能隨便觸碰。

  教師:①請小朋友看第一幅圖,圖中的人在干什么?

 、陔婏L(fēng)扇工作時會有危險嗎?為什么?

 、垭婏L(fēng)扇的插頭拔下來,電風(fēng)扇就怎么樣了?

  教師小結(jié):媽媽告訴小朋友,工作中的電風(fēng)扇很危險,不能碰她們。

  2)觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機邊上,否則會發(fā)生危險。

  教師:①洗衣機在干什么?這位小朋友想干什么?

 、谶@是媽媽會對小朋友說些什么?

  教師小結(jié):媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候,不能趴在洗衣機邊上,因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機邊上,會發(fā)生什么危險?

  3)觀察第三幅圖,知道工作匯總的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

  教師:①媽媽在干什么?

 、趮寢層秒婌俣缝僖路臅r候我們要注意些什么?

  教師小結(jié):媽媽告訴我們,工作中的電熨斗很燙,不能用手碰。

  3、幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時的安全注意事項。

  教師:(1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?

 。2)這些電器在工作的時候,我們要注意什么呢?

 。3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項。

  教學(xué)反思

  在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,整體不錯。

幼兒園小班安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

  2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

  3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

  2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  1、提問:

  (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

  (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

  幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

  二、了解安全乘車常識。

  1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

  提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

  小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

  如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

  2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問:汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

  小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

  三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

  播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

  與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

  小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救?梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶。

  希望這篇教案對您有用,祝各位工作順利!

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