有關(guān)幼兒園蠶寶寶教案四篇
作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園蠶寶寶教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園蠶寶寶教案 篇1
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)是幼兒了解蠶一生的生長過程。
2、在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒身體柔韌性,協(xié)調(diào)性。
3、通過活動(dòng)使幼兒感受學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的快樂。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解蠶的生長過程
難點(diǎn):了解蠶的四態(tài)變化,感受學(xué)習(xí)的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蠶4四種形態(tài)的照片魔法棒
課件2個(gè):一、4種形態(tài)幻燈片二、蠶一生的生長過程視頻
活動(dòng)過程:
一、律動(dòng)“春天在哪里”引起幼兒興趣
二、認(rèn)識(shí)圖片操作圖片觀看視頻了解蠶的生長過程
師:春天來了,大地媽媽叫醒了她的蟲寶寶們,有一只淘氣的小昆蟲偷偷的跑到了咱們班,你們看看他是誰呀?(出示蠶蛹圖片)
師:蠶蛹寶寶說你們知道我小時(shí)候長什么樣長大后又是什么樣嗎?師:今天我?guī)砹艘恍┪业恼掌,我們一起來看看吧。ǔ鍪净脽羝謩e介紹每張內(nèi)容)。
師:你知道哪一張是我剛出生時(shí)的照片,哪一張是我長大以后的照片呢?你愿意幫我把照片按照從小到他的順序排列起來嗎?(幼兒:愿意)出示照片分組排序
師:哪一組小朋友排得對(duì)呢?看看我的生長過程吧!(觀看蠶生長過程視頻。)
幼兒自己指出錯(cuò)誤并改正
三、游戲“快樂的蠶寶寶”體驗(yàn)蠶的生長過程
師:你們真聰明,你想不想也做一只快樂的蠶寶寶和我一起長大呢?(幼兒:想)
師:魔法棒,魔法棒,變變變變蠶卵(幼兒身體縮。W冃Q蟲(幼兒身體伸長),蠶寶寶餓了找桑葉了(幼兒進(jìn)行爬的練習(xí)),蠶寶寶累了要睡覺了,讓我們來該做新房子吧。ㄓ變鹤鲱^部運(yùn)動(dòng),鉆進(jìn)口袋里),蠶寶寶睡著了,夢(mèng)里他夢(mèng)見自己長出翅膀了,夢(mèng)醒了,蠶寶寶真的長出翅膀了(幼兒鉆出口袋做飛的運(yùn)動(dòng))結(jié)束。
幼兒園蠶寶寶教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解小蜜蜂和蠶寶寶的外形特征、生活習(xí)性和用途,認(rèn)識(shí)它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步鍛煉幼兒的觀察、理解的能力。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的觀察興趣和熱愛的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件-照片:蜜蜂;蠶;蠶出繭。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
以猜謎的形式引出課題。
一生勤勞忙,專去百花鄉(xiāng),回來獻(xiàn)一物,香甜勝過糖。(蜜蜂)
一個(gè)姑娘真可愛,專把樹葉當(dāng)飯菜。辛勤吐絲獻(xiàn)終身,織成絲綢做穿戴。(蠶)
二、活動(dòng)展開
1、了解蜜蜂和蠶的外形特征。
(1)你在那里見過小蜜蜂和蠶寶寶?它們長的'什么樣子?
。2)出示蜜蜂圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察:
蜜蜂的頭上長著什么?
身旁有什么,身體下面有什么?
腹部末端有一根什么,有什么有途?
。3)出示蠶的圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察:
蠶的頭部有什么?
身體什么顏色?身上有什么?(許多節(jié)),
身下有什么?
小結(jié)蜜蜂和蠶的外形特征,知道它們都是昆蟲。
2、了解蜜蜂和蠶的生活習(xí)性。
引導(dǎo)幼兒討論:
。1)蜜蜂和蠶每天都在忙什么?蜜蜂采花粉干什么?
(采花粉、釀蜜)
(2)出示蠶繭圖片
蠶怎樣吐絲?成繭后蠶跑到哪里去了?
。ǔ墒斓男Q能吐絲)
3、小結(jié)蜜蜂和蠶的生活習(xí)性。
4、提問:你喜歡蜜蜂和蠶嗎?為什么?
出示絲織品,王漿、蜂蜜等,了解蜜蜂和蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn),教育幼兒要愛護(hù)它們、保護(hù)它們。
三、活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒在圖書中尋找、了解有關(guān)蜜蜂和蠶的小知識(shí)。
幼兒園蠶寶寶教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)模仿蠶寶寶爬行的各種動(dòng)作,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性。
2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動(dòng)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:跳袋與幼兒人數(shù)相同、小樹、樹葉、籮筐。
2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已初步了解蠶蛻變的過程。
活動(dòng)過程:
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下,幼兒聽音樂做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、自由探索活動(dòng)。
①教師以談話形式引入:“蠶寶寶有哪些本領(lǐng)?你們知道蠶寶寶是怎么爬行的?”。
、谟變鹤杂商剿餍Q寶寶爬行動(dòng)作,教師觀察指導(dǎo)。
3、交流分享。
①請(qǐng)多名幼兒演示不同動(dòng)作,全體幼兒相互交流學(xué)習(xí)。
②師模仿個(gè)別幼兒爬行動(dòng)作。
、墼俅畏稚⒕毩(xí)爬行動(dòng)作。
4、游戲《可愛的蠶寶寶》
、俳榻B游戲場地及玩法:“學(xué)蠶寶寶爬行的動(dòng)作到樹林里吃桑葉!薄
、谔岢鲇螒蛞。
5、活動(dòng)結(jié)束。
、僖龑(dǎo)幼兒學(xué)蠶吐絲,變蛹成蠶蛾。
②在音樂中,師幼學(xué)飛蛾起舞愉快地離開場地。
活動(dòng)延伸:
幼兒帶著蠶卵回家飼養(yǎng)。
活動(dòng)反思
本活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问?通過體育游戲,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性,進(jìn)一步了解蠶寶寶的生活習(xí)性。整個(gè)活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的,能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng),就連平時(shí)不愛參加活動(dòng)的幼兒都能積極地參與到這次的活動(dòng)中來。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn),而且發(fā)展了身體動(dòng)作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識(shí)。
幼兒園蠶寶寶教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解蠶一生的主要成長階段及其外形特征,知道蠶的食物是桑葉。
2、了解蠶的多種用途,知道蠶給人們的生活帶來方便。
3、激發(fā)幼兒對(duì)探索大自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、蠶寶寶生長過程圖片
活動(dòng)過程:
一、提問導(dǎo)入,引出主題。
觀看圖片,提問:
1、小蝌蚪長大后,變成了什么?
2、你們覺得它們長的像嗎?
3、有沒有其他小動(dòng)物也是這樣,小時(shí)候一個(gè)樣,長大后又是一個(gè)樣?
二、幼兒欣賞圖片、觀察回答問題:
1、你們看到了什么?它是什么樣的?
2、小時(shí)候像什么?長大后又變成了什么?
3、幼兒再次欣賞圖片,教師講解蠶寶寶的生長過程
三、蠶寶寶的食物--桑葉
教師:你們知道蠶寶寶吃什么嗎?是不是每種樹葉都吃呢?蠶寶寶這也不吃,那也不吃,它到底要吃什么呢?(蠶寶寶是吃桑葉長大的)
四、蠶的作用大
1、蠶對(duì)我們的生活有用處嗎?我們養(yǎng)它是做什么的呢?
2、幼兒欣賞圖片--蠶絲織物
媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道
3、小朋友們真能干,知道那么多。那蠶除了蠶絲有用,還有其他什么作用嗎?(蠶的作用可大了,除了蠶絲可以做成舒適的衣服、被子之外,蠶蛹還是一種營養(yǎng)很豐富的食物呢)
五、幼兒操作,給蠶寶寶生長過程排序,教師巡回指導(dǎo)。
六、教師布置任務(wù),活動(dòng)結(jié)束。
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